10.如圖,在平行四邊形ABCD中,點E是邊AD的中點,EC交對角線于點F,若S△DEC=9,則S△BCF=( 。
A.6B.8C.10D.12

分析 根據(jù)平行四邊形的性質得到AD∥BC和△DEF∽△BCF,由已知條件求出△DEF的面積,根據(jù)相似三角形的面積比是相似比的平方得到答案.

解答 解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD∥BC,AD=BC,
∴△DEF∽△BCF,
∴$\frac{EF}{CF}$=$\frac{DE}{BC}$,$\frac{{S}_{△DEF}}{{S}_{△BCF}}$=($\frac{DE}{BC}$)2,
∵E是邊AD的中點,
∴DE=$\frac{1}{2}$AD=$\frac{1}{2}$BC,
∴$\frac{EF}{CE}$=$\frac{1}{2}$,
∴△DEF的面積=$\frac{1}{3}$S△DEC=3,
∴S△BCF=12;
故選D.

點評 本題考查的是平行四邊形的性質、相似三角形的判定和性質;掌握三角形相似的判定定理和性質定理是解題的關鍵,注意:相似三角形的面積比是相似比的平方.

練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.下列運算正確的是(  )
A.2a+3b=5abB.(3a32=6a6C.a6÷a2=a3D.a2•a3=a5

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1.如圖,在△ABC中,AB=2,AC=BC=$\sqrt{5}$
(1)以AB所在的直線為x軸,AB的垂直平分線為y軸,建立直角坐標系如圖,請你分別寫出A、B、C三點的坐標;
(2)求過A、B、C三點且以C為頂點的拋物線的解析式;
(3)若D為拋物線上的一動點,當D點坐標為何值時,S△ABD=$\frac{1}{2}$S△ABC

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18.如圖,正方形ABCD邊長為2,AB∥x軸,AD∥y軸,頂點A恰好落在雙曲線y=$\frac{1}{2x}$上,邊CD,BC分別交雙曲線于E,F(xiàn)兩點,若線段AE過原點,則EF的長為( 。
A.1B.$\frac{3}{2}$C.$\frac{\sqrt{13}}{3}$D.$\frac{4}{3}$

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5.如圖,AD是⊙O的切線,切點為A,AC是⊙O的直徑,CD交⊙O于點B,連接OB,若$\widehat{AB}$的度數(shù)為70°,則∠D的大小為( 。
A.70°B.60°C.55°D.35°

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15.G20峰會來了,在全民公益熱潮中,杭州的志愿者們摩拳擦掌,想為世界展示一個美麗幸福文明的杭州.據(jù)統(tǒng)計,目前杭州注冊志愿者已達9.06×105人,而這個數(shù)字還在不斷在增加,請問近似數(shù)9.06×105的精確度是( 。
A.百分位B.個位C.千位D.十萬位

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2.(一)知識拓展
如圖Ⅰ,AB∥CD,點E,F(xiàn)在AB上,點M,N在CD上,則S△MNE=S△MNF.即同底(或等底)等高(或同高)的三角形的面積相等.
(二)解決問題.
數(shù)學興趣小組的同學利用含30°的角的三個全等直角三角板拼了下面的圖形(如圖Ⅱ).
已知∠ACB=∠AFE=∠DCF=90°,∠CAB=∠AEF=∠CDF=30°,點F在AB上.
(1)直接寫出圖中存在旋轉關系的一對三角形;
(2)連接AD,判斷四邊形ADFE的形狀,并寫出理由.
(3)若點G是邊DF上任意一點,連接GB,GC,設△CAF的面積為S1,△CBG的面積為S2,寫出S1與S2間的數(shù)量關系,并證明你的結論.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

19.一張長方形桌子四周可坐6人,如果將一些相同的桌子按如圖所示的方式拼桌子,若n張這樣的長方形桌子拼在一起可以坐46人,則n等于( 。
A.21B.20C.19D.18

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

20.已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,點D是邊BC上的一個動點(不運動至點B,C),點E在BC所在直線上,連結AD,AE,且∠DAE=45°
(1)若點E是線段BC上一點,如圖1,作點D關于直線AE的對稱點F,連結AF,CF,DF,EF
①求證:△ABD≌△ACF;
②若BD=1,DE=2,求CE的長;
(2)如圖2,若BD=$\frac{8}{5}$,AB=$\sqrt{2}$,求CE的長.(直接寫出答案即可)

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