【題目】小敏和小強到某廠參加社會實踐活動,該廠用白板紙做包裝盒,每張白板紙可裁成3個盒身或5個盒蓋,且一個盒身和兩個盒蓋恰好能做成一個包裝盒.設裁成盒身的白板紙有x張,請回答下列問題:
(1)若有11張白板紙.
①請完成下表:
②問:最多可做多少個包裝盒.
(2)若倉庫中已有4個盒身,3個盒蓋和23張白板紙,現(xiàn)把白板紙分成兩部分,一部分裁成盒身,一部分裁成盒蓋.當盒身與盒蓋全部配套用完時,可做多少個包裝盒?
(3)若有n張白板紙(70≤n≤80),先把一張白板紙裁出2個盒身和1個盒蓋(余下一點邊角料不要),剩下白板紙分成兩部分,一部分裁成盒身,一部分裁成盒蓋.當盒身與盒蓋全部配套用完時,n的值可以是______.
【答案】(1)①見解析;②最多可做15個包裝盒;(2)可做34個包裝盒;(3)72.
【解析】
(1) ①設x張白紙做盒身,則有(11-x)張做盒蓋,根據(jù)每張白板紙可裁成3個盒身或5個盒蓋,即可解答;
②根據(jù)一個盒身和兩個盒蓋恰好能做成一個包裝盒得方程;
(2)設用y張白板紙裁成盒身,加上已有的4個盒身,3個盒蓋,根據(jù)一個盒身和兩個盒蓋恰好能做成一個包裝盒得方程;
(3)設用z張白板紙裁成盒身,由題意,得方程2×(3z+2)=1+5(n-z-1),根據(jù)z、n為正整數(shù)求解.
(1)①填表如下:
②由題意,得2×3x=5(11-x),解得x=5.
經(jīng)檢驗,x=5是原方程的解,且符合題意.
∴3x=15.
答:最多可做15個包裝盒.
(2)設用y張白板紙裁成盒身,由題意,得
2×(3y+4)=3+5(23-y),解得y=10.
經(jīng)檢驗,y=10是原方程的解,且符合題意.
∴3y+4=34.
答:可做34個包裝盒.
(3)設用z張白板紙裁成盒身,由題意,得
2×(3z+2)=1+5(n-z-1),
解得z=.
∵z為正整數(shù),
∴5n-8為11的倍數(shù).
又∵70≤n≤80,n為正整數(shù),
∴n=72.
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【題目】如圖,丁軒同學在晚上由路燈AC走向路燈BD,當他走到點P時,發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當他向前再步行20m到達Q點時,發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部,已知丁軒同學的身高是1.5m,兩個路燈的高度都是9m,則兩路燈之間的距離是( )
A.24m
B.25m
C.28m
D.30m
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【題目】某校為了積極準備“新冠肺炎”疫情下的春季復課開學,通過網(wǎng)絡開展了學習“新冠肺炎”疫情防控知識競賽,夠買了若干筆袋和筆記本作為獎品在學生返校后發(fā)放.購買2個筆袋和1個筆記本需花25元,購買3個筆袋和2個筆記本需花40元.
(1)求筆袋和筆記本的單價各是多少元?
(2)學校準備購買筆袋和筆記本共計180個,甲、乙兩商場以同樣價格出售同樣的商品,并且又各自推出不同的優(yōu)惠方案,在甲商場累計購物超過1000元后,超出1000元的部分按90%收費,在乙商場累計購物超過500元后,超出500元的部分按95%收費,經(jīng)過預算此次購物超過了1000元,求學校需要至少購買多少個筆袋,才能使到甲商場購物更省錢?
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【題目】某一出租車一天下午以鼓樓為出發(fā)地在東西方向營運,向東為正,向西為負,行車里程(單位:km),依先后次序記錄如下:+10,﹣3、﹣4、+4、﹣9、+6、﹣4、﹣6、﹣4、+10.
(1)將最后一名乘客送到目的地,出租車離鼓樓出發(fā)點多遠?在鼓樓的什么方向?
(2)若平均每千米的價格為2.4元,司機一個下午的營業(yè)額是多少?
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【題目】如圖某幢大樓頂部有廣告牌CD.張老師目高MA為1.60米,他站立在離大樓45米的A處測得大樓頂端點D的仰角為30°;接著他向大樓前進14米、站在點B處,測得廣告牌頂端點C的仰角為45°.(取 ,計算結果保留一位小數(shù))
(1)求這幢大樓的高DH;
(2)求這塊廣告牌CD的高度.
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【題目】如圖,在直角坐標系中,O為原點.點A在x軸的正半軸上,點B在y軸的正半軸上,tan∠OAB=2.二次函數(shù)y=x2+mx+2的圖象經(jīng)過點A,B,頂點為D.
(1)求這個二次函數(shù)的解析式;
(2)將△OAB繞點A順時針旋轉90°后,點B落到點C的位置.將上述二次函數(shù)圖象沿y軸向上或向下平移后經(jīng)過點C.請直接寫出點C的坐標和平移后所得圖象的函數(shù)解析式;
(3)設(2)中平移后所得二次函數(shù)圖象與y軸的交點為B1 , 頂點為D1 . 點P在平移后的二次函數(shù)圖象上,且滿足△PBB1的面積是△PDD1面積的2倍,求點P的坐標.
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【題目】在平面直角坐標系中,分別根據(jù)下列條件,寫出各點的坐標.
(1)若點在軸上,位于原點上方,距離原點2個單位長度,則點__________;
(2)若點在軸上,位于原點右側,距離原點1個單位長度,則點__________;
(3)若點在軸上方,軸右側,距離每條坐標軸都是2個單位長度,則點__________;
(4)若點在軸上,位于原點右側,距離原點3個單位長度,則點_________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,△ODC是由△OAB繞點O順時針旋轉30°后得到的圖形,若點D恰好落在AB上,且∠AOC的度數(shù)為100°,則∠B的度數(shù)是( )
A.40°
B.35°
C.30°
D.15°
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