【題目】如圖,已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為3,點P為數(shù)軸上一動點.
(1)點A到原點O的距離為 個單位長度;點B到原點O的距離為 個單位長度;線段AB的長度為 個單位長度;
(2)若點P到點A、點B的距離相等,則點P表示的數(shù)為 ;
(3)數(shù)軸上是否存在點P,使得PA+PB的和為6個單位長度?若存在,請求出PA的長;若不存在,請說明理由?
(4)點P從點A出發(fā),以每分鐘1個單位長度的速度向左運動,同時點Q從點B出發(fā),以每分鐘2個單位長度的速度向左運動,請直接回答:幾分鐘后點P與點Q重合?
【答案】(1)1,3,4;(2)1;(3)存在,PA=1;(4)經(jīng)過4分鐘后點P與點Q重合.
【解析】
(1)根據(jù)數(shù)軸上兩點間的距離公式進行計算即可;
(2)設(shè)點P表示的數(shù)為x,根據(jù)題意列出方程可求解;
(3)設(shè)點P表示的數(shù)為y,分,和三種情況討論,即可求解;
(4)設(shè)經(jīng)過t分鐘后點P與點Q重合,由點Q的路程﹣點P的路程=4,列出方程可求解.
解:(1)∵點A表示的數(shù)為﹣1,點B表示的數(shù)為3,
∴,,
故答案為:1,3,4;
(2)設(shè)點P表示的數(shù)為x,
∵點P到點A、點B的距離相等,
∴
∴x=1,
∴點P表示的數(shù)為1,
故答案為1;
(3)存在,
設(shè)點P表示的數(shù)為y,
當(dāng)時,
∵PA+PB=,
∴y=﹣2,
∴PA=,
當(dāng)時,
∵PA+PB=,
∴無解,
當(dāng)y>3時,
∵PA+PB=,
∴y=4,
∴PA=5;
綜上所述:PA=1或5.
(4)設(shè)經(jīng)過t分鐘后點P與點Q重合,
2t﹣t=4,
∴t=4
答:經(jīng)過4分鐘后點P與點Q重合.
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【題目】【問題原型】如圖1,在四邊形ABCD中,∠ADC=90°,AB=AC.點E、F分別為AC、BC的中點,連結(jié)EF,DE.試說明:DE=EF.
【探究】如圖2,在問題原型的條件下,當(dāng)AC平分∠BAD,∠DEF=90°時,求∠BAD的大小.
【應(yīng)用】如圖3,在問題原型的條件下,當(dāng)AB=2,且四邊形CDEF是菱形時,直接寫出四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,要把小河里的水引到田地A處,就作AB⊥l(垂足為B),沿AB挖水溝,水溝最短.理由是___________.
(2)把命題“平行于同一直線的兩直線平行”寫成“如果……,那么……”的形式._____________________________ .
(3)比較大。______ .
(4)已知與是同類項,則m-3n的平方根是___.
(5)已知點P的坐標(biāo)為(3a+6,2﹣a),且點P到兩坐標(biāo)軸的距離相等,則點P的坐標(biāo)是______.
(6) 如圖,動點P在平面直角坐標(biāo)系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…,按這樣的運動規(guī)律,經(jīng)過第2018次運動后,動點P的坐標(biāo)是______________
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下列兩段材料,回答下列各題:
材料一:規(guī)定:求若干個相同的有理數(shù)(均不等于0)的除法運算叫做除方,如:,等,類比有理數(shù)的乘方,我們把記作,讀作“2的圈3次方”,記作,讀作“的圈4次方”,一般地,把記作,讀作“的圈次方”.
材料二:求值:. 解:設(shè),將等式兩邊同時乘以2得:將下式減去上式得即
(1)直接寫出計算結(jié)果:
(2)我們知道,有理數(shù)的減法運算可以轉(zhuǎn)化為加法運算,除法運算可以轉(zhuǎn)化為乘法運算,有理數(shù)的除方運算如何轉(zhuǎn)化為乘方運算呢?試一試:將下列運算結(jié)果直接寫成冪的形式: (且為正整數(shù))
(3)計算
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【題目】如圖,點P關(guān)于OA、OB的對稱點分別為H、G,直線HG交OA、OB于點C、D,若∠HOG=80°,則∠CPD=___________.
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【題目】教材中的探究:如圖1,把兩個邊長為1的小正方形沿對角線剪開,所得的4個直角三角形拼成一個面積為2的大正方形.由此,得到了一種能在數(shù)軸上畫出無理數(shù)對應(yīng)點的方法.
(1)圖2中A、B兩點表示的數(shù)分別為 , ;
(2)請你參照上面的方法,把長為5,寬為1的長方形進行裁剪,拼成一個正方形.
①在圖3中畫出裁剪線,并在圖4位置畫出所拼正方形的示意圖.
②在數(shù)軸上分別標(biāo)出表示數(shù)以及﹣3的點,(圖中標(biāo)出必要線段長)
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【題目】已知二次函數(shù)y=﹣x2+bx+c+1。
(1)當(dāng)b=1時,求這個二次函數(shù)的對稱軸的方程;
(2)若c=﹣b2﹣2b,問:b為何值時,二次函數(shù)的圖象與x軸相切?
(3)若二次函數(shù)的圖象與x軸交于點A(x1,0),B(x2,0),且x1<x2,b>0,與y軸的正半軸交于點M,以AB為直徑的半圓恰好過點M,二次函數(shù)的對稱軸l與x軸、直線BM、直線AM分別交于點D、E、F,且滿足=,求二次函數(shù)的表達式.
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【題目】已知數(shù)軸上三點A,O,B表示的數(shù)分別為6,0,-4,動點P從A出發(fā),以每秒6個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動.
(1)當(dāng)點P到點A的距離與點P到點B的距離相等時,點P在數(shù)軸上表示的數(shù)是 ;
(2)另一動點R從B出發(fā),以每秒4個單位的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、R同時出發(fā),問點P運動多少時間追上點R?
(3)若M為AP的中點,N為PB的中點,點P在運動過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請你說明理由;若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長度.
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【題目】如圖,四邊形ABCD是邊長為1的正方形,E,F(xiàn)為BD所在直線上的兩點.若AE= ,∠EAF=135°,則以下結(jié)論正確的是( )
A. DE=1 B. tan∠AFO= C. AF= D. 四邊形AFCE的面積為
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