【題目】已知:如圖1,拋物線x軸交于,兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D為頂點(diǎn).

求拋物線解析式及點(diǎn)D的坐標(biāo);

若直線l過(guò)點(diǎn)DP為直線l上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以A、B、P為頂點(diǎn)所作的直角三角形有且只有三個(gè)時(shí),求直線l的解析式;

如圖2EOB的中點(diǎn),將線段OE繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)得到,旋轉(zhuǎn)角為,連接、,當(dāng)取得最小值時(shí),求直線與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo).

【答案】(1);(2);(3).

【解析】

由拋物線的交點(diǎn)式可知拋物線的解析式為,通過(guò)整理可得到拋物線的解析式,然后利用配方法可得到拋物線的定點(diǎn)坐標(biāo);

過(guò)點(diǎn)A、B分別作x軸的垂線,這兩條垂線與直線l總是有交點(diǎn)的,即2個(gè)點(diǎn)為直徑的如果與直線l相交,那么就有2個(gè)點(diǎn)Q;如果圓與直線l相切,就只有1個(gè)點(diǎn)了,以AB為直徑作,作QD相切,則,過(guò),先求得點(diǎn)的坐標(biāo),于是可求得l的解析式,由圖形的對(duì)稱性可知點(diǎn)的坐標(biāo)還可以是,然后可求得另一種情況;

使,連接,接下來(lái),證明,從而可得到,故此當(dāng)、在一條直線上時(shí),有最小值,最后,依據(jù)勾股定理求得的長(zhǎng)度即可.

拋物線x軸交于兩點(diǎn),

拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為

過(guò)點(diǎn)A、B分別作x軸的垂線,這兩條垂線與直線l總是有交點(diǎn)的,即2個(gè)點(diǎn)Q

AB為直徑的如果與直線l相交,那么就有2個(gè)點(diǎn)Q;如果圓與直線l相切,就只有1個(gè)點(diǎn)Q了.

如圖所示:以AB為直徑作,作QD相切,則,過(guò)Q

,,

,

,

,

點(diǎn)Q的坐標(biāo)為

設(shè)l的解析式為,則,解得:,

直線l的解析式為

由圖形的對(duì)稱性可知:當(dāng)直線l經(jīng)過(guò)點(diǎn)時(shí),直線l相切,

,

解得:,

直線l的解析式為

綜上所述,直線l的解析式為

如圖所示:取M使,連接

,,,

,

,

,

當(dāng)M、、B在一條直線上時(shí),有最小值,

的最小值

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】某中學(xué)舉辦了綠色閱讀節(jié)活動(dòng),為了表彰優(yōu)秀,陳老師負(fù)責(zé)購(gòu)買獎(jiǎng)品,在購(gòu)買時(shí)他發(fā)現(xiàn)身上所帶的錢:若以2支鋼筆和3個(gè)筆記本為一份獎(jiǎng)品,則可買50份獎(jiǎng)品;若以2支鋼筆和6本筆記本為一份獎(jiǎng)品,則可以買40份獎(jiǎng)品,設(shè)鋼筆單價(jià)為/支,筆記本單價(jià)為/支.

1)請(qǐng)用含的代數(shù)式表示;

2)若用這筆錢全部購(gòu)買筆記本,總共可以買幾本?

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【題目】問題發(fā)現(xiàn)

在等腰三角形ABC中,,分別以ABAC為斜邊,向的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖1所示,其中于點(diǎn)F,于點(diǎn)G,MBC的中點(diǎn),連接MDME

填空:線段AF,AG,AB之間的數(shù)量關(guān)系是______;

線段MDME之間的數(shù)量關(guān)系是______

拓展探究

在任意三角形ABC中,分別以ABAC為斜邊向的外側(cè)作等腰直角三角形,如圖2所示,MBC的中點(diǎn),連接MDME,則MDME具有怎樣的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系?并說(shuō)明理由;

解決問題

在任意三角形ABC中,分別以ABAC為斜邊,向的內(nèi)側(cè)作等腰直角三角形,如圖3所示,MBC的中點(diǎn),連接MDME,若,請(qǐng)直接寫出線段DE的長(zhǎng).

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【題目】如圖,點(diǎn)P是∠AOB內(nèi)任意一點(diǎn),OP=6cm,點(diǎn)M和點(diǎn)N分別是射線OA和射線OB上的動(dòng)點(diǎn),PMN周長(zhǎng)的最小值是6cm,則∠AOB的度數(shù)是( )

A.25°B.30°

C.60°D.45°

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【題目】如圖,平面直角坐標(biāo)系,,

1)作出關(guān)于直線對(duì)稱的圖形并寫出各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

2)將向左平移2個(gè)單位,作出平移后的,并寫出各頂點(diǎn)的坐標(biāo);

3)觀察,它們是否關(guān)于某直線對(duì)稱?若是,請(qǐng)指出對(duì)稱軸,并求的面積.

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【題目】觀察下表中的每一組值:

名稱組別

名稱組別

1

3

5

2

5

3

7

4

8

1)根據(jù)表中前四組、、值的變化規(guī)律,第5組中 ; ;第組中 ; ; .

2)試證明以表中每組、為邊的三角形都是直角三角形.

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【題目】閱讀材料:

學(xué)習(xí)了無(wú)理數(shù)后,某數(shù)學(xué)興趣小組開展了一次探究活動(dòng):估算的近似值.

小明的方法:

設(shè)=3+k0k1).

13=9+6k+k2

13≈9+6k

解得 k≈

≈3+≈3.67

問題:

1)請(qǐng)你依照小明的方法,估算的近似值;

2)請(qǐng)結(jié)合上述具體實(shí)例,概括出估算的公式:已知非負(fù)整數(shù)a、b、m,若aa+1,且m=a2+b,則   (用含ab的代數(shù)式表示);

3)請(qǐng)用(2)中的結(jié)論估算的近似值.

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(1)補(bǔ)全ABC

(2)畫出AC邊上的中線BD;

(3)畫出AC邊上的高線BE;

(4)求ABD的面積

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