【題目】探索:在圖1至圖2中,已知的面積為a
(1)如圖1,延長的邊BC到點D,使CD=BC,連接DA;延長邊CA到點E,使CA=AE,連接DE;若的面積為,則= (用含a的代數式表示);
(2)在圖1的基礎上延長AB到點F,使BF=AB,連接FD,FE,得到(如圖2).若陰影部分的面積為,則= (用a含的代數式表示);
(3)發(fā)現:像上面那樣,將各邊均順次延長一倍,連接所得端點,得到(如圖2),此時,我們稱向外擴展了一次.可以發(fā)現,擴展n次后得到的三角形的面積是面積的 倍(用含n的代數式表示);
(4)應用:某市準備在市民廣場一塊足夠大的空地上栽種牡丹花卉,工程人員進行了如下的圖案設計:首先在的空地上種紫色牡丹,然后將向外擴展二次(如圖3).在第一次擴展區(qū)域內種黃色牡丹,第二次擴展區(qū)域內種紫色牡丹,紫色牡丹花的種植成本為100元/平方米,黃色牡丹花的種植成本為95元/平方米.要使得種植費用不超過48700元,工程人員在設計時,三角形的面積至多為多少平方米?
【答案】(1) ;(2);(3) ;(4)的面積至多為10平方米.
【解析】
(1)連接AD,根據等底等高的三角形的面積相等求出△ADE的面積即可;
(2)根據等底等高的三角形的面積相等求出△ADE、△AEF、△AFD的面積,相加即可;
(3)由(2)得到△ABC向外擴展了一次得到的△DEF的面積S△DEF=7a,△ABC向外擴展了二次得到的△MGH的面積S△MGH=72a,找出規(guī)律即可;
(4)由(2)(3)的結論確定出種黃色牡丹,種紫色牡丹的面積,用總費用建立不等式,即可.
(1)如圖1,連接AD,
∵BC=CD,
∴S△ABC=S△DAC=a,
∵AE=AC,
∴S△DAE=S△DAC=S△ABC=a,
∴S1=S△CDE=S△DAE+S△DAC=2a,
故答案為:2a;
(2)如圖2,
由(1)有,S△CDE=2a,
同(1)的方法得到,
S△EAF=2a,
S△BDF=2a,
∴S2=S△CDE+S△EAF+S△BDF=6a,
故答案為:6a;
(3)由(2)有S2=6a,
∴S△DEF=S2+S△ABC=6a+a=7a,
∴△ABC向外擴展了一次得到的△DEF的面積S△DEF=7a,
∴△ABC向外擴展了二次得到的△MGH,可以看作是△DEF向外擴展了一次得到,
∴S△MGH=7S△DEF=7×7a=72a,
∴△ABC向外擴展了二次得到的△MGH的面積S△MGH=72a,
同理:△ABC向外擴展了n次得到的三角形的面積S=7na,
故答案為:7n;
(4)由(2)有,△ABC第一次擴展區(qū)域面積為S2=6a,
同理:△ABC第二次擴展區(qū)域可以看成是△DEF向外擴展了一次得到,
∴S3=6S△DEF=6×7a=42a,
∵在△ABC的空地上種紫色牡丹,第二次擴展區(qū)域內種紫色牡丹,
∴種紫色牡丹的面積為a+42a=43a,
∵在第一次擴展區(qū)域內種黃色牡丹,
∴種黃色牡丹的面積為6a,
∵紫色牡丹花的種植成本為100元/平方米,黃色牡丹花的種植成本為95元/平方米.要使得種植費用不超過48700元,
∴100×43a+95×6a≤48700,
∴a≤10,
∴工程人員在設計時,三角形ABC的面積至多為10平方米.
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【題目】如圖,某小學門口有一直線馬路,交警在門口設有一條寬度為4米的斑馬線,為安全起見,規(guī)定車頭距斑馬線后端的水平距離不得低于2米,現有一旅游車在路口遇紅燈剎車停下,汽車里司機與斑馬線前后兩端的視角分別為∠FAE=15°和∠FAD=30°,司機距車頭的水平距離為0.8米,試問該旅游車停車是否符合上述安全標準?(E,D,C,B四點在平行于斑馬線的同一直線上)(參考數據:tan15°=2-,≈1.732,≈1.414)
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【題目】如圖,正方形ABCD 與正方形關于某點中心對稱.已知A,,D三點的坐標分別是(0,4),(0,3),(0,2).
(1)求對稱中心的坐標:
(2)寫出頂點B,C,的坐標。
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【題目】某中學團委組織學生去兒童福利院慰問,準備購買15個甲種文具和20個乙種文具,共需885元;后翻閱商場海報發(fā)現,下周甲、乙兩種文具進行促銷活動,甲種文具打八折銷售、乙種文具打九折,且打折后兩種文具的銷售單價相同.
(1)求甲、乙兩種文具的原銷售單價各為多少元?
(2)購買打折后的15個甲種文具和20個乙種文具,共可節(jié)省多少錢?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知點A 的坐標是(4,0),并且0A=OC=4OB,動點P在過A,B,C三點的拋物線上.
(1) 求拋物線的解析式;
(2)過動點P作PE垂直于y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作x軸的垂線,垂足為F,連接EF,當線段EF的長度最短時,求出點P的坐標;
(3) 是否存在點P,使得△ACP是以AC為直角邊的直角三角形? 若存在,求出所有符合條件的點P的坐標; 若不存在,說明理由
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【題目】如圖,已知一次函數y=kx+b (k≠0) 的圖像與反比例函數y=-的圖像交于A(-2,m)和B (n,-2) 兩點,求:(1)一次函數的解析式;
(2)△AOB的面積.
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【題目】(10分)在東營市中小學標準化建設工程中,某學校計劃購進一批電腦和電子白板,經過市場考察得知,購買1臺電腦和2臺電子白板需要3.5萬元,購買2臺電腦和1臺電子白板需要2.5萬元.
(1)求每臺電腦、每臺電子白板各多少萬元?
(2)根據學校實際,需購進電腦和電子白板共30臺,總費用不超過30萬元,但不低于28萬元,請你通過計算求出有幾種購買方案,哪種方案費用最低.
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【題目】某校八年級全體同學參加了某項捐款活動,隨機抽查了部分同學捐款的情況統(tǒng)計如圖所示.
(1)本次共抽查學生 人,并將條形圖補充完整;
(2)捐款金額的眾數是 平均數是 中位數為
(3)在八年級600名學生中,捐款20元及以上(含20元)的學生估計有多少人?
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,△ABC的三個頂點坐標分別為A(-2,1),B(-1,4),C(-3,2).
(1)以原點O為位似中心,相似比為1∶2,在y軸的左側,畫出△ABC放大后的圖形△A1B1C1,并直接寫出C1點的坐標;
(2)若點D(a,b)在線段AB上,請直接寫出經過(1)的變化后點D的對應點D1的坐標.
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