如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,AB=12cm,若點P從B點出發(fā)以2cm/秒的速度向A點運動,點Q從A點出發(fā)以1cm/秒的速度向C點運動,設(shè)P、Q分別從B、A同時出發(fā),運動時間為t秒.解答下列問題:
(1)用含t的代數(shù)式表示線段AP,AQ的長;
(2)當t為何值時△APQ是以PQ為底的等腰三角形?
(3)當t為何值時PQ∥BC?

解:(1)∵Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=60°,∴∠B=30°.
又∵AB=12cm,∴AC=6cm,BP=2t,AP=AB-BP=12-2t,AQ=t.

(2)∵△APQ是以PQ為底的等腰三角形,
∴AP=AQ,即12-2t=t,
解得t=4,即當t=4秒時△APQ是等腰三角形.

(3)∵當AQ:AC=AP:AB時,有PQ∥BC,
∴t:6=(12-2t):12,解得t=3.
即當t=3秒時,PQ∥BC.
分析:(1)由題意,可知∠B=30°,AC=6cm.BP=2t,AP=AB-BP,AQ=t.
(2)若△APQ是以PQ為底的等腰三角形,則有AP=AQ,即12-2t=t,求出t即可.
(3)若PQ∥BC,則有AQ:AC=AP:AB.從而問題可求.
點評:此題考查等腰三角形的判定和直角三角形的性質(zhì)等知識點的綜合應(yīng)用能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點D,點E是AB上一點,以AE為直徑的⊙O過點D,且交AC于點F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點D,求點D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個30°角的頂點D放在AB邊上移動,使這個30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點,連接DE,點P從點A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運動,到點B停止.點P在AD上以
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cm/s的速度運動,在折線DE-EB上以1cm/s的速度運動.當點P與點A不重合時,過點P作PQ⊥AC于點Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點M落在線段AC上.設(shè)點P的運動時間為t(s).
(1)當點P在線段DE上運動時,線段DP的長為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當點N落在AB邊上時,求t的值.
(3)當正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時,設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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