【題目】我們知道,于是我們說(shuō):“的整數(shù)部分為,小數(shù)部分則可記為”.則:
(1)的整數(shù)部分為________,小數(shù)部分則可記為________;
(2)已知的小數(shù)部分為,的小數(shù)部分為,那么的值是________;
(3)已知是的整數(shù)部分,是的小數(shù)部分,求的平方根.
【答案】(1)-1,-2;(2)1;(3)±3.
【解析】
(1)先估算出-3的取值范圍,進(jìn)而可得出結(jié)論;
(2)估算出3+與7-的取值范圍,故可得出a與b的值,代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可;
(3)先估算出的取值范圍,故可得出x、y的值,代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可.
(1)∵1<2<4,
∴1<<3,
∴1-3<-3<0,即-2<-3<0,
∴-3的整數(shù)部分是-1,小數(shù)部分是-2.
故答案為:-1,-2;
(2)∵25<31<36,
∵5<<6,
∴8<3+<9,
∴3+的小數(shù)部分是-5,即a=-5;
同理,∵25<31<36,
∵-6<-<-5,
∴1<7-<2
∴7-的小數(shù)部分為7--1=6-,即b=6-,
∴a+b=-5+6-=1.
故答案為:1;
(3)∵9<10<16,
∴3<<4,
∴的整數(shù)部分是3,小數(shù)部分是-3,即a=3,y=-3,
∴(y)x1=(-3-)3-1=(-3)2=9,
∵±=±3,
∴(y)x1的平方根是±3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)圖示的對(duì)話(huà)解答下列問(wèn)題.
求:(1)a,b的值;
(2)8﹣a+b﹣c的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)為-7,點(diǎn)B表示的數(shù)為5,點(diǎn)C到點(diǎn)A,點(diǎn)B的距離相等,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒2個(gè)單位長(zhǎng)度的速度沿?cái)?shù)軸向右勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(>0)秒
(1)點(diǎn)C表示的數(shù)是_________.
(2)求當(dāng)等于多少秒時(shí),點(diǎn)P到達(dá)點(diǎn)B處.
(3)點(diǎn)P表示的數(shù)是_________(用含有的代數(shù)式表示).
(4)求當(dāng)t等于多少秒時(shí),PC之間的距離為2個(gè)單位長(zhǎng)度(只列式,不計(jì)算).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,E、F分別是邊AB、CD上的點(diǎn),AE=CF,連接EF,BF,EF與對(duì)角線(xiàn)AC交于O點(diǎn),且BE=BF,∠BEF=2∠BAC。
(1)求證:OE=OF;
(2)若BC=,求AB的長(zhǎng)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】觀(guān)察下列單項(xiàng)式:,,,,…,,…寫(xiě)出第個(gè)單項(xiàng)式,為了解這個(gè)問(wèn)題,特提供下面的解題思路.
這組單項(xiàng)式的系數(shù)的符號(hào),絕對(duì)值規(guī)律是什么?
這組單項(xiàng)式的次數(shù)的規(guī)律是什么?
根據(jù)上面的歸納,你可以猜想出第個(gè)單項(xiàng)式是什么?
請(qǐng)你根據(jù)猜想,請(qǐng)寫(xiě)出第個(gè),第個(gè)單項(xiàng)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若AC=6,BC=8,CD=3.
(1)求DE的長(zhǎng);
(2)求△ADB的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,二次函數(shù)y=ax2+2ax﹣3a(a≠0)圖象的頂點(diǎn)為H,與x軸交于A(yíng)、B兩點(diǎn)(B在A(yíng)點(diǎn)右側(cè)),點(diǎn)H、B關(guān)于直線(xiàn)l: 對(duì)稱(chēng).
(1)求A、B兩點(diǎn)坐標(biāo),并證明點(diǎn)A在直線(xiàn)l上;
(2)求二次函數(shù)解析式;
(3)過(guò)點(diǎn)B作直線(xiàn)BK∥AH交直線(xiàn)l于K點(diǎn),M、N分別為直線(xiàn)AH和直線(xiàn)l上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接HN、NM、MK,求HN+NM+MK和的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明去文具用品商店給同學(xué)買(mǎi)某品牌水性筆,已知甲、乙兩商店都有該品牌的水性筆且標(biāo)價(jià)都是2元/支,但甲、乙兩商店的優(yōu)惠條件卻不同.
甲商店:若購(gòu)買(mǎi)不超過(guò)10支,則按標(biāo)價(jià)付款;若一次購(gòu)10支以上,則超過(guò)10支的部分按標(biāo)價(jià)的60%付款. 乙商店:按標(biāo)價(jià)的80%付款.
在水性筆的質(zhì)量等因素相同的條件下.
(1)設(shè)小明要購(gòu)買(mǎi)的該品牌筆數(shù)是x(x>10)支,請(qǐng)用含x的式子分別表示在甲、乙兩個(gè)商店購(gòu)買(mǎi)該品牌筆買(mǎi)水性筆的費(fèi)用.
(2)若小明要購(gòu)買(mǎi)該品牌筆30支,你認(rèn)為在甲、乙兩商店中,到哪個(gè)商店購(gòu)買(mǎi)比較省錢(qián)?說(shuō)明理由.
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