【題目】已知關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根的平方和為,那么的值是(

A. 5 B. -1 C. 5-1 D. -51

【答案】B

【解析】

設(shè)方程的兩個(gè)根為x1、x2,x12+x22=7,根據(jù)方程根與系數(shù)的關(guān)系可知x1、x2的和與積,列出方程即可求出m的值.

設(shè)方程的兩個(gè)根為x1、x2,x12+x22=7,

x1、x2,是方程x2-mx+2m-1=0的兩個(gè)根,

x1+x2=m,x1x2=2m-1,

∴(x1+x22= x12+x22+2 x1x2=m2,

∴m2-2(2m-1)-7=0,

解得:m=5m=-1,

方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,

∴(- m2-4(2 m -1)= m 2-8 m+4≥0,

解得m≥4+2m≤4-2

∴m=5舍去,m=-1,

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】張三同學(xué)投擲一枚骰子兩次,兩次所投擲的點(diǎn)數(shù)分別用字母m、n表示

(1)求使關(guān)于x的方程x2﹣mx+2n=0有實(shí)數(shù)根的概率;

(2)求使關(guān)于x的方程mx2+nx+1=0有兩個(gè)相等實(shí)根的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題探究

(1)如圖①,在ABC 中,∠B=30°,E AB 邊上的點(diǎn),過(guò)點(diǎn) E EFBC F,則的值為 .

2)如圖②,在四邊形 ABCD 中,AB=BC=6,ABC=60°,對(duì)角線 BD 平分∠ABC,點(diǎn)E 是對(duì)角線 BD 上一點(diǎn),求 AE+ BE的最小值.

問(wèn)題解決

3)如圖③,在平面直角坐標(biāo)系中,直線 y -x 4 分別于 x 軸,y 軸交于點(diǎn) AB,點(diǎn) P 為直線 AB 上的動(dòng)點(diǎn),以 OP 為邊在其下方作等腰 RtOPQ 且∠POQ=90°.已知點(diǎn)C0,-4),點(diǎn) D3,0)連接 CQ、DQ,那么DQ CQ是否存在最小值,若存在求出其最小值及此時(shí)點(diǎn) P 的坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.

(1)作出△ABC關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的△ABlCl

(2)點(diǎn)P在x軸上,且點(diǎn)P到點(diǎn)B與點(diǎn)C的距離之和最小,直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo)為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在梯形中,,的平分線于點(diǎn),連接

求證:四邊形是菱形;

,,試判斷的形狀,并說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平行四邊形ABCD的對(duì)角線交于點(diǎn)O,已知OBC的周長(zhǎng)為59厘米,且AD的長(zhǎng)是28厘米,兩對(duì)角線的差為14厘米,那么較長(zhǎng)的一條對(duì)角線長(zhǎng)是______厘米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】平行四邊形 ABCD 中,兩條鄰邊長(zhǎng)分別為35,∠BAD與∠ABC的平分線交于點(diǎn)E,點(diǎn)F CD的中點(diǎn),連接EF,則EF=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正比例函數(shù)ykx經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,點(diǎn)A在第四象限,過(guò)點(diǎn)AAHx軸,垂足為點(diǎn)H,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為3,且△AOH的面積為3

1)求正比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)在x軸上能否找到一點(diǎn)M,使△AOM是等腰三角形?若存在,求點(diǎn)M的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,AD,BE分別是∠BAC,∠ABC的角平分線.

1)若∠C70°,∠BAC60°,則∠BED的度數(shù)是 ;若∠BED50°,則∠C的度數(shù)是

2)探究∠BED與∠C的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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同步練習(xí)冊(cè)答案