【題目】如圖,AN是⊙M的直徑,NB∥x軸,AB交⊙M于點C.
(1)若點A(0,6),N(0,2),∠ABN=30°,求點B的坐標;
(2)若D為線段NB的中點,求證:直線CD是⊙M的切線.
【答案】(1) B(,2).(2)證明見解析.
【解析】
試題分析:(1)在Rt△ABN中,求出AN、AB即可解決問題;
(2)連接MC,NC.只要證明∠MCD=90°即可
試題解析:(1)∵A的坐標為(0,6),N(0,2),
∴AN=4,
∵∠ABN=30°,∠ANB=90°,
∴AB=2AN=8,
∴由勾股定理可知:NB=,
∴B(,2).
(2)連接MC,NC
∵AN是⊙M的直徑,
∴∠ACN=90°,
∴∠NCB=90°,
在Rt△NCB中,D為NB的中點,
∴CD=NB=ND,
∴∠CND=∠NCD,
∵MC=MN,
∴∠MCN=∠MNC,
∵∠MNC+∠CND=90°,
∴∠MCN+∠NCD=90°,
即MC⊥CD.
∴直線CD是⊙M的切線.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標系中,直線l1:y=﹣ x+3與x軸交于點A,與y軸交于點B,直線l2:y=kx+2k與x軸交于點C,與直線l1交于點P.
(1)當k=1時,求點P的坐標;
(2)如圖1,點D為PA的中點,過點D作DE⊥x軸于E,交直線l2于點F,若DF=2DE,求k的值;
(3)如圖2,點P在第二象限內,PM⊥x軸于M,以PM為邊向左作正方形PMNQ,NQ的延長線交直線l1于點R,若PR=PC,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面各組數(shù)據(jù)能判斷是直角三角形的是( )
A. 三邊長都為2B. 三邊長分別為2,3,2
C. 三邊長分別為13,12,5D. 三邊長分別為4,5,6
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在一次數(shù)學興趣小組活動中,李燕和劉凱兩位同學設計了如圖所示的兩個轉盤做游戲(每個轉盤被分成面積相等的幾個扇形,并在每個扇形區(qū)域內標上數(shù)字).游戲規(guī)則如下:兩人分別同時轉運甲、乙轉盤,轉盤停止后,若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和小于12,則李燕獲勝;若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和等于12,則為平局;若指針所指區(qū)域內兩數(shù)和大于12,則劉凱獲勝(若指針停在等分線上,重轉一次,直到指針指向某一份內為止).
(1)請用列表或畫樹狀圖的方法表示出上述游戲中兩數(shù)和的所有可能的結果;
(2)分別求出李燕和劉凱獲勝的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,E、F分別為邊AB、CD的中點,BD是對角線,過點A作AG∥DB交CB的延長線于點G.
(1)求證:DE∥BF;
(2)若∠G=90°,求證:四邊形DEBF是菱形.
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