【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線與軸相交于點(diǎn),與軸相交于、兩點(diǎn),且點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè),設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為.
(1)若點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,求的值;
(2)若,求的面積;
(3)當(dāng)時(shí),該拋物線上最高點(diǎn)與最低點(diǎn)縱坐標(biāo)的差為,求出與的關(guān)系;若有最大值或最小值,直接寫(xiě)出這個(gè)最大值或最小值.
【答案】(1)2;(2);(3)當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),;當(dāng)時(shí),有最小值,最小值為1.
【解析】
(1)由點(diǎn)B與點(diǎn)C關(guān)于直線x=1對(duì)稱,可得出拋物線的對(duì)稱軸為直線x=1,再利用二次函數(shù)的性質(zhì)可求出b值;
(2)利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)A的坐標(biāo),結(jié)合OA=OB可得出點(diǎn)B的坐標(biāo),由點(diǎn)B的坐標(biāo)利用待定系數(shù)法可求出拋物線的解析式,由拋物線的解析式利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征可求出點(diǎn)C的坐標(biāo),利用配方法可求出點(diǎn)P的坐標(biāo),再利用三角形的面積公式即可求出△BCP的面積;
(3)分b<-2,-2≤b≤0,0<b≤2,b>2四種情況考慮,利用二次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征結(jié)合二次函數(shù)的圖象找出h關(guān)于b的關(guān)系式,再找出h的最值即可得出結(jié)論.
解:
(1)y=x(x-b)-=x2-bx-,
∵點(diǎn)B與點(diǎn)C關(guān)于直線x=1對(duì)稱,
∴=1,
解得:b=2.
(2)當(dāng)x=0時(shí),y=x2-bx-=-,
∴點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,-),
∴,
∵,
∴或,
當(dāng)在上時(shí),,
∴.
∴,
∴,,
∴.
當(dāng)在上時(shí),
∵點(diǎn)在點(diǎn)右側(cè),
∴不符合題意.
綜上所述可得,.
此時(shí)拋物線的頂點(diǎn)縱坐標(biāo)為.
∴.
(3)拋物線的對(duì)稱軸為直線,
①當(dāng)即時(shí),
最高點(diǎn)縱坐標(biāo)為,
最低點(diǎn)縱坐標(biāo)為,
∴,當(dāng)時(shí),.
②當(dāng)即時(shí),
最高點(diǎn)縱坐標(biāo)為,
最低點(diǎn)縱坐標(biāo)為,
∴,
∴當(dāng)時(shí),有最大值4,
當(dāng)時(shí),有最小值1.
③當(dāng)即時(shí),
最高點(diǎn)縱坐標(biāo)為,
最低點(diǎn)縱坐標(biāo)為,
∴,
當(dāng)時(shí).
④當(dāng)即時(shí),
最高點(diǎn)縱坐標(biāo)為,
最低點(diǎn)縱坐標(biāo)為,
∴,當(dāng),即.
綜上所述
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),;
當(dāng)時(shí),有最小值,最小值為1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀理解題
定義:如果四邊形的某條對(duì)角線平分一組角,那么把這條對(duì)角線叫“美妙線”,該四邊形叫做“美妙四邊形”.
如圖:在四邊形ABCD中,對(duì)角線BC平分∠ACD和∠ABD,那么對(duì)角線BC叫“美妙線”,四邊形ABCD就稱為“美妙四邊形”.
問(wèn)題:(1)下列四邊形中是“美妙四邊形”的有_______個(gè).
①平行四邊形 ②矩形 ③菱形 ④正方形
A.1 B. 2 C. 3 D.4
(2)四邊形ABCD是“美妙四邊形”,AB=3+,∠BAD=60°,∠ABC=90°,求四邊形ABCD的面積.
(3)如圖,若△ABC中,AB=3,BC=4,∠B=90°,將△ABC擴(kuò)充成以AC為“美妙線”的“美妙四邊形”ABCD,試求D到BC的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小紅家的陽(yáng)臺(tái)上放置了一個(gè)曬衣架如圖①.圖②是曬衣架的側(cè)面示意圖,立桿AB,CD相交于點(diǎn)O,B,D兩點(diǎn)立于地面.經(jīng)測(cè)量:AB=CD=136 cm,OA=OC=51 cm,OE=OF=34 cm,現(xiàn)將曬衣架完全穩(wěn)固張開(kāi),扣鏈EF成一條線段,且EF=32 cm.垂掛在衣架上的連衣裙總長(zhǎng)度小于________cm時(shí),連衣裙才不會(huì)拖落到地面上.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB=BC,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,過(guò)D作DE⊥BC,垂足為E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若∠A=30°,AB=8,F是OB的中點(diǎn),連接DF并延長(zhǎng)交⊙O于G,求弦DG的長(zhǎng).
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【題目】嘉淇同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行射擊訓(xùn)練,一共射擊7次,經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì),制成如圖12所示的折線統(tǒng)計(jì)圖.
(1)這組成績(jī)的眾數(shù)是 ;
(2)求這組成績(jī)的方差;
(3)若嘉淇再射擊一次(成績(jī)?yōu)檎麛?shù)環(huán)),得到這8次射擊成績(jī)的中位數(shù)恰好就是原來(lái)7次成績(jī)的中位數(shù),求第8次的射擊成績(jī)的最大環(huán)數(shù).
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【題目】在大課間活動(dòng)中,同學(xué)們積極參加體育鍛煉,小明就本班同學(xué)“我最喜愛(ài)的體育項(xiàng)目”進(jìn)行了一次調(diào)查統(tǒng)計(jì),下面是他通過(guò)收集數(shù)據(jù)后,繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)該班共有_____名學(xué)生;
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“乒乓球”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)為_____;
(4)學(xué)校將舉辦體育節(jié),該班將推選5位同學(xué)參加乒乓球活動(dòng),有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹(shù)狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在“書(shū)香校園”活動(dòng)中,某校為了解學(xué)生家庭藏書(shū)情況,隨機(jī)抽取本校部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制成部分統(tǒng)計(jì)圖表如下:
類別 | 家庭藏書(shū)m本 | 學(xué)生人數(shù) |
A | 0≤m≤25 | 20 |
B | 26≤m≤100 | a |
C | 101≤m≤200 | 50 |
D | m≥201 | 66 |
根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
(1)該調(diào)查的樣本容量為_____,a=_____;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“A”對(duì)應(yīng)扇形的圓心角為_____°;
(3)若該校有2000名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)全校學(xué)生中家庭藏書(shū)200本以上的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,BG⊥AC交AC于點(diǎn)G,E為AB中點(diǎn),EG的延長(zhǎng)線交AD于點(diǎn)F,連接CF.
(1)若∠ABG=30°,證明AF=FD;
(2)如圖2,若∠EFC=90°,連接BF,FM⊥FB交CD于點(diǎn)M.
①證明:DM=MC;
②求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將正方形OABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°后得到正方形OA1B1C1,依此方式,繞點(diǎn)O連續(xù)旋轉(zhuǎn)2018次得到正方形OA2018B2018C2018,如果點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,0),那么點(diǎn)B2018的坐標(biāo)為( 。
A. (1,1) B. (0,) C. () D. (﹣1,1)
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