【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,BC=6cm,射線AG∥BC,點E從點A出發(fā)沿射線AG以1cm/s的速度運(yùn)動,點F從點B出發(fā)沿射線BC以2cm/s的速度運(yùn)動.如果點E、F同時出發(fā),設(shè)運(yùn)動時間為t(s),當(dāng)t= s時,以A、C、E、F為頂點四邊形是平行四邊形.
【答案】2或6.
【解析】
試題解析:①當(dāng)點F在C的左側(cè)時,根據(jù)題意得:AE=tcm,BF=2tcm,
則CF=BC-BF=6-2t(cm),
∵AG∥BC,
∴當(dāng)AE=CF時,四邊形AECF是平行四邊形,
即t=6-2t,
解得:t=2;
②當(dāng)點F在C的右側(cè)時,根據(jù)題意得:AE=tcm,BF=2tcm,
則CF=BF-BC=2t-6(cm),
∵AG∥BC,
∴當(dāng)AE=CF時,四邊形AEFC是平行四邊形,
即t=2t-6,
解得:t=6;
綜上可得:當(dāng)t=2或6s時,以A、C、E、F為頂點四邊形是平行四邊形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正比例函數(shù)y=x的圖象與反比例函數(shù)y=(k≠0)在第一象限的圖象交于點,過點A作X軸的垂線,垂足為M,已知△AOM的面積為1.
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)如果點為反比例函數(shù)在第一象限圖象上的點(點與點不重合),且點的橫坐標(biāo)為1,在軸上求一點,使最小.
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【題目】現(xiàn)有四根木棒,長度分別為4cm,6cm,8cm,10cm,從中任取三根木棒,能組成三角形的個數(shù)為( 。
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】矩形具有而菱形不具有的性質(zhì)是( )
A. 兩組對邊分別平行 B. 對角線相等
C. 對角線互相平分 D. 兩組對角分別相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變形是因式分解的是( )
A. xy(x+y)=x 2 y+xy 2 B. x 2+2x+1=x(x+1)+1
C. (a﹣b)(m﹣n)=(b﹣a)(n﹣m) D. ab﹣a﹣b+1=(a﹣1)(b﹣1)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】移動互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)全面進(jìn)入人們的日常生活.截至2015年3月,全國4G用戶總數(shù)達(dá)到1.62億,其中1.62億用科學(xué)記數(shù)法表示為( )
A.1.62×104
B.1.62×106
C.1.62×108
D.0.162×109
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖(1),在矩形ABCD中,AB=3,BC=4,連接BD.現(xiàn)將一個足夠大的直角三角板的直角頂點P放在BD所在的直線上,一條直角邊過點C,另一條直角邊與AB所在的直線交于點G.
(1)是否存在這樣的點P,使點P、C、G為頂點的三角形與△GCB全等?若存在,畫出圖形,并直接在圖形下方寫出BG的長.(如果你有多種情況,請用①、②、③、…表示,每種情況用一個圖形單獨表示,如果圖形不夠用,請自己畫圖)
(2)如圖(2),當(dāng)點P在BD的延長線上時,以P為圓心、PB為半徑作圓分別交BA、BC延長線于點E、F,連EF,分別過點G、C作GM⊥EF,CN⊥EF,M、N為垂足.試探究PM與FN的關(guān)系.
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