【題目】如圖,在等腰中,,點(diǎn)是內(nèi)一點(diǎn),連接,且,設(shè).
(1)如圖1,若,將繞點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至,連結(jié),易證為等邊三角形,則 , ;
(2)如圖2,若,則 , ;
(3)如圖3,試猜想和之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.
【答案】(1),(2),(3)
【解析】
(1)將△PBC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DAC,連結(jié)DP,只要證明△DAP為等邊三角形,即可解決問(wèn)題;
(2)將△PBC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DAC,連結(jié)DP,只要證明△DAP為等腰直角三角形,即可解決問(wèn)題;
(3)將△PBC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DAC,連結(jié)DP,只要證明△BPA≌△BPD(SSS),即可解決問(wèn)題;
解:(1)如圖1中,
由旋轉(zhuǎn)不變性可知: ,,,
∵在等腰中,,,
∴,CP為三線合一的線
∴ ,
∴
在中,,,
∴為等腰直角三角形
∴,
∴,
∴△APD是等邊三角形,
∴∠ADP=∠APD=60°,
∵∠CDP=∠CPD=45°,
∴∠ADC=∠APC=∠CPB=105°,
∴∠APB=360°-105°-105°=150°,
∴α=150°,β=105°,
故答案為150°,105°.
(2)將△PBC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DAC,連結(jié)DP.
由旋轉(zhuǎn)不變性可知:BP=AD,CD=CP,∠DCP=90°,
∴為等腰直角三角形
∴,
∵,
,
∴,,
∴△ADP是等腰直角三角形,
∴∠APD=90°,∠ADP=45°,
∴∠APC=135°,∠BPC=∠ADC=90°,
∴∠APB=360°-135°-90°=135°,
∴α=135°,β=90°,
故答案為135°,90°.
(3)將△PBC繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DAC,連結(jié)DP,延長(zhǎng)PB交AD與S,
由旋轉(zhuǎn)不變性可知:BP=AD,CD=CP,∠DCP=90°,
∴為等腰直角三角形
∴,
∵,
∴PA=PD,
∵∠BPC+∠CPS=180°,∠BPC=∠ADC,
∴∠ADC+∠CPS=180°,
∴∠PSD+∠PCD=180°,
∴∠PSD=90°,
∴PS⊥AD,
∵PA=PD,
∴△ADP是等腰直角三角形,
∴SA=SD,
∴△ABP是等腰直角三角形,
∴BA=BD,
∵BP=BP,PA=PD,BA=BD,
∴△BPA≌△BPD(SSS),
∴∠APB=∠BPD,
∴ ∠BPD-∠BPC=∠CPD=45°,
即: .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中放入一個(gè)一邊長(zhǎng)OC為9的矩形紙片ABCO,將紙片翻折后,點(diǎn)B恰好落在x軸上,記為點(diǎn)B′,折痕為CE,已知tan∠OB′C=.
(1)求點(diǎn)B′的坐標(biāo);
(2)求折痕CE所在直線的表達(dá)式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年,我國(guó)政府為減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),決定在5年內(nèi)免去農(nóng)業(yè)稅.某鄉(xiāng)今年人均上繳農(nóng)業(yè)稅25元,若兩年后人均上繳農(nóng)業(yè)稅為16元,假設(shè)這兩年降低的百分率相同.
(1)求降低的百分率;
(2)若小紅家有4人,明年小紅家減少多少農(nóng)業(yè)稅?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,∠C=90°,AC=16cm,BC=8cm,一動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)C出發(fā)沿著CB方向以2cm/s的速度運(yùn)動(dòng),另一動(dòng)點(diǎn)Q從A出發(fā)沿著AC邊以4cm/s的速度運(yùn)動(dòng),P、Q兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā),運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)若△PCQ的面積是△ABC面積的,求t的值?
(2)△PCQ的面積能否與四邊形ABPQ面積相等?若能,求出t的值;若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,弦CD與AB相交,∠BAC=38°,
(1)如圖①,若D為弧AB的中點(diǎn),求∠ABC和∠ABD的大小;
(2)如圖②,過(guò)點(diǎn)D作⊙O的切線,與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,若DP∥AC,求∠OCD的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一平面直角坐標(biāo)系中,設(shè)一次函數(shù)y1=mx+n(m,n為常數(shù),且m≠0,m≠-n)與反比例函數(shù)y2=.
(1)若y1與y2的圖象有交點(diǎn)(1,5),且n=4m,當(dāng)y1≥5時(shí),y2的取值范圍;
(2)若y1與y2的圖象有且只有一個(gè)交點(diǎn),求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,AC=2,E為斜邊AB的中點(diǎn),點(diǎn)P是射線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),連接AP、PE,將△AEP沿著邊PE折疊,折疊后得到△EPA′,當(dāng)折疊后△EPA′與△BEP的重疊部分的面積恰好為△ABP面積的四分之一,則此時(shí)BP的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是本地區(qū)一種產(chǎn)品30天的銷售圖象,圖①是產(chǎn)品日銷售量y(單位:件)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,圖②是一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn)z(單位:元)與時(shí)間t(單位:天)的函數(shù)關(guān)系,已知日銷售利潤(rùn)=日銷售量×一件產(chǎn)品的銷售利潤(rùn).下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A.第24天的銷售量為300件
B.第10天銷售一件產(chǎn)品的利潤(rùn)是15元
C.第27天的日銷售利潤(rùn)是1250元
D.第15天與第30天的日銷售量相等
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為,拋物線經(jīng)過(guò)、、三點(diǎn),連接、、,線段交軸于點(diǎn),已知實(shí)數(shù)、分別是方程的兩根.
(1)求拋物線的解析式;
(2)若點(diǎn)為線段上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)、重合),直線與拋物線交于、兩點(diǎn)(點(diǎn)在軸右側(cè)),連接、.
①求面積的最大值,并寫出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo);②當(dāng)為等腰三角形時(shí),請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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