【題目】邊長為2 的正方形ABCD中,P是對角線AC上的一個動點(點P與A、C不重合),連接BP,將BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°到BQ,連接QP,QP與BC交于點E,QP延長線與AD(或AD延長線)交于點F.
(1)連接CQ,證明:CQ=AP;
(2)設AP=x,CE=y,試寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求當x為何值時,CE= BC;
(3)猜想PF與EQ的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
【答案】
(1)
證明:如圖1,
∵線段BP繞點B順時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段BQ,
∴BP=BQ,∠PBQ=90°.
∵四邊形ABCD是正方形,
∴BA=BC,∠ABC=90°.
∴∠ABC=∠PBQ.
∴∠ABC﹣∠PBC=∠PBQ﹣∠PBC,即∠ABP=∠CBQ.
在△BAP和△BCQ中,
∵ ,
∴△BAP≌△BCQ(SAS).
∴CQ=AP
(2)
解:如圖1,
∵四邊形ABCD是正方形,
∴∠BAC= ∠BAD=45°,∠BCA= ∠BCD=45°,
∴∠APB+∠ABP=180°﹣45°=135°,
∵DC=AD=2 ,
由勾股定理得:AC= =4,
∵AP=x,
∴PC=4﹣x,
∵△PBQ是等腰直角三角形,
∴∠BPQ=45°,
∴∠APB+∠CPQ=180°﹣45°=135°,
∴∠CPQ=∠ABP,
∵∠BAC=∠ACB=45°,
∴△APB∽△CEP,
∴ ,
∴ ,
∴y= x(4﹣x)=﹣ x(0<x<4),
由CE= BC= = ,
∴y=﹣ x= ,
x2﹣4x=3=0,
(x﹣3)(x﹣1)=0,
x=3或1,
∴當x=3或1時,CE= BC;
(3)
解:結(jié)論:PF=EQ,理由是:
如圖,當F在邊AD上時,過P作PG⊥FQ,交AB于G,則∠GPF=90°,
∵∠BPQ=45°,
∴∠GPB=45°,
∴∠GPB=∠PQB=45°,
∵PB=BQ,∠ABP=∠CBQ,
∴△PGB≌△QEB,
∴EQ=PG,
∵∠BAD=90°,
∴F、A、G、P四點共圓,
連接FG,
∴∠FGP=∠FAP=45°,
∴△FPG是等腰直角三角形,
∴PF=PG,
∴PF=EQ.
當F在AD的延長線上時,
如圖,同理可得:PF=PG=EQ.
【解析】(1)證出∠ABP=∠CBQ,由SAS證明△BAP≌△BCQ可得結(jié)論;(2)如圖1證明△APB∽△CEP,列比例式可得y與x的關(guān)系式,根據(jù)CE= BC計算CE的長,即y的長,代入關(guān)系式解方程可得x的值;(3)如圖3,作輔助線,構(gòu)建全等三角形,證明△PGB≌△QEB,得EQ=PG,由F、A、G、P四點共圓,得∠FGP=∠FAP=45°,所以△FPG是等腰直角三角形,可得結(jié)論.
如圖4,當F在AD的延長線上時,同理可得結(jié)論.
【考點精析】關(guān)于本題考查的全等三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì),需要了解全等三角形的對應邊相等; 全等三角形的對應角相等;等腰三角形的兩個底角相等(簡稱:等邊對等角)才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】近幾年,隨著電子商務的快速發(fā)展,“電商包裹件”占“快遞件”總量的比例逐年增長,根據(jù)企業(yè)財報,某網(wǎng)站得到如下統(tǒng)計表:
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017(預計) |
快遞件總量(億件) | 140 | 207 | 310 | 450 |
電商包裹件(億件) | 98 | 153 | 235 | 351 |
(1)請選擇適當?shù)慕y(tǒng)計圖,描述2014﹣2017年“電商包裹件”占當年“快遞件”總量的百分比(精確到1%);
(2)若2018年“快遞件”總量將達到675億件,請估計其中“電商包裹件”約為多少億件?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】若三個非零實數(shù)x,y,z滿足:只要其中一個數(shù)的倒數(shù)等于另外兩個數(shù)的倒數(shù)的和,則稱這三個實數(shù)x,y,z構(gòu)成“和諧三組數(shù)”.
(1)實數(shù)1,2,3可以構(gòu)成“和諧三組數(shù)”嗎?請說明理由;
(2)若M(t,y1),N(t+1,y2),R(t+3,y3)三點均在函數(shù) (k為常數(shù),k≠0)的圖象上,且這三點的縱坐標y1 , y2 , y3構(gòu)成“和諧三組數(shù)”,求實數(shù)t的值;
(3)若直線y=2bx+2c(bc≠0)與x軸交于點A(x1 , 0),與拋物線y=ax2+3bx+3c(a≠0)交于B(x2 , y2),C(x3 , y3)兩點.
①求證:A,B,C三點的橫坐標x1 , x2 , x3構(gòu)成“和諧三組數(shù)”;
②若a>2b>3c,x2=1,求點P( , )與原點O的距離OP的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】學校召集留守兒童過端午節(jié),桌上擺有甲、乙兩盤粽子,每盤中盛有白粽2個,豆沙粽1個,肉粽1個(粽子外觀完全一樣).
(1)小明從甲盤中任取一個粽子,取到豆沙粽的概率是;
(2)小明在甲盤和乙盤中先后各取了一個粽子,請用樹狀圖或列表法求小明恰好取到兩個白粽子的概率.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一條折線A1B1A2B2A3B3A4B4…,它是由過A1(0,0),B1(2,2),A2(4,0)組成的折線依次平移4,8,12,…個單位得到的,直線y=kx+2與此折線恰有2n(n≥1,且為整數(shù))個交點,則k的值為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,直角△ABC中,∠BAC=90°,D在BC上,連接AD,作BF⊥AD分別交AD于E,AC于F.
(1)如圖1,若BD=BA,求證:△ABE≌△DBE;
(2)如圖2,若BD=4DC,取AB的中點G,連接CG交AD于M, 求證:①GM=2MC;
②AG2=AFAC.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C在AB的延長線上,CD與⊙O相切于點D,CE⊥AD,交AD的延長線于點E.
(1)求證:∠BDC=∠A;
(2)若CE=2 ,DE=2,求AD的長,
(3)在(2)的條件下,求弧BD的長。
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}的前n項和為Sn , 且n+1=1+Sn對一切正整數(shù)n恒成立.
(1)試求當a1為何值時,數(shù)列{an}是等比數(shù)列,并求出它的通項公式;
(2)在(1)的條件下,當n為何值時,數(shù)列 的前n項和Tn取得最大值.
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