【題目】如圖,點(diǎn)為定點(diǎn),定直線,是直線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)分別為的中點(diǎn),對(duì)下列各值: ①線段MN的長(zhǎng);②△PAB的周長(zhǎng);③△PMN的面積;④直線MN,AB之間的距離;⑤∠APB的大小.其中不會(huì)隨點(diǎn)的移動(dòng)而變化的是( )
A.②③B.②⑤C.①③④D.④⑤
【答案】C
【解析】
根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得MN= AB,從而判斷出①不變;再根據(jù)三角形的周長(zhǎng)的定義判斷出②是變化的;確定出點(diǎn)P到MN的距離不變,然后根據(jù)等底等高的三角形的面積相等確定出③不變;根據(jù)平行線間的距離相等判斷出④不變;根據(jù)角的定義判斷出⑤變化.
∵點(diǎn)A,B為定點(diǎn),點(diǎn)M,N分別為PA,PB的中點(diǎn),
∴MN是△PAB的中位線,
∴MN=AB,
即線段MN的長(zhǎng)度不變,故①正確;
PA、PB的長(zhǎng)度隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化,
所以,△PAB的周長(zhǎng)會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化,故②錯(cuò)誤;
∵MN的長(zhǎng)度不變,點(diǎn)P到MN的距離等于l與AB的距離的一半,
∴△PMN的面積不變,故③正確;
直線MN,AB之間的距離不隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化,故④正確;
∠APB的大小點(diǎn)P的移動(dòng)而變化,故⑤錯(cuò)誤。
綜上所述,不會(huì)隨點(diǎn)P的移動(dòng)而變化的是①③④,
故選:C.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知線段AC,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),B是直線AC上的一點(diǎn),且 BCAB,BD=1,則AC=_____.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,位于第二象限的點(diǎn)在反比例函數(shù)的圖像上,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,直線經(jīng)過點(diǎn),且與反比例函數(shù)的圖像交于點(diǎn).
(1)當(dāng)點(diǎn)的橫坐標(biāo)是-2,點(diǎn)坐標(biāo)是時(shí),分別求出的函數(shù)表達(dá)式;
(2)若點(diǎn)的橫坐標(biāo)是點(diǎn)的橫坐標(biāo)的4倍,且的面積是16,求的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市為了解九年級(jí)學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試情況,隨機(jī)抽取了該市九年級(jí)部分學(xué)生的身體素質(zhì)測(cè)試成績(jī)作為樣本,按A(優(yōu)秀),B(良好),C(合格),D(不合格)四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)此次共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整,并計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“A”部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù).
(3)該市九年級(jí)共有8000名學(xué)生參加了身體素質(zhì)測(cè)試,估計(jì)測(cè)試成績(jī)?cè)诹己靡陨希ê己茫┑娜藬?shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,BC=a.作BC邊的三等分點(diǎn)C1,使得CC1∶BC1=1∶2,過點(diǎn)C1作AC的平行線交AB于點(diǎn)A1,過點(diǎn)A1作BC的平行線交AC于點(diǎn)D1,作BC1邊的三等分點(diǎn)C2,使得C1C2∶BC2=1∶2,過點(diǎn)C2作AC的平行線交AB于點(diǎn)A2,過點(diǎn)A2作BC的平行線交A1C1于點(diǎn)D2;如此進(jìn)行下去,則線段AnDn的長(zhǎng)度為( )
A. aB. aC. aD. a
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,對(duì)角線AC與BD交于點(diǎn)O,下列各組條件,其中不能判定四邊形ABCD是平行四邊形的是( 。
A. OA=OC,OB=ODB. OA=OC,AB∥CD
C. AB=CD,OA=OCD. ∠ADB=∠CBD,∠BAD=∠BCD
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某種水彩筆,在購買時(shí),若同時(shí)額外購買筆芯,每個(gè)優(yōu)惠價(jià)為3元,使用期間,若備用筆芯不足時(shí)需另外購買,每個(gè)5元.現(xiàn)要對(duì)在購買水彩筆時(shí)應(yīng)同時(shí)購買幾個(gè)筆芯作出選擇,為此收集了這種水彩筆在使用期內(nèi)需要更換筆芯個(gè)數(shù)的30組數(shù)據(jù).
水筆支數(shù) | 4 | 6 | 8 | 7 | 5 |
需要更換的筆芯個(gè)數(shù)x | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
設(shè)x表示水彩筆在使用期內(nèi)需要更換的筆芯個(gè)數(shù),y表示每支水彩筆在購買筆芯上所需要的費(fèi)用(單位:元),n表示購買水彩筆的同時(shí)購買的筆芯個(gè)數(shù).
(1)若x=9,n=7,則y= ;若x=7,n=9,則y= ;
(2)若n=9,用含x的的代數(shù)式表示y的取值;
(3)假設(shè)這30支筆在購買時(shí),每支筆同時(shí)購買9個(gè)筆芯,或每支筆同時(shí)購買10個(gè)筆芯,分別計(jì)算這30支筆在購買筆芯時(shí)所需的費(fèi)用,以費(fèi)用最省作為選擇依據(jù),判斷購買一支水彩筆的同時(shí)應(yīng)購買9個(gè)還是10個(gè)筆芯?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā),沿B→C→D→A勻速運(yùn)動(dòng),設(shè)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程為x,△ABP的面積為y,圖象如圖2所示.
(1)在這個(gè)變化中,自變量、因變量分別是 、 ;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的路程x=4時(shí),△ABP的面積為y= ;
(3)求AB的長(zhǎng)和梯形ABCD的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為慶祝重慶八中建校八十周年,學(xué)校要舉行一系列的慶祝活動(dòng). 慶;顒(dòng)的主要方式有四種,分別是A:“我與八中同成長(zhǎng)”詩歌征文比賽、B:“舞動(dòng)八中”街舞比賽、C:“水墨校園”繪畫比賽、D:“歷史名人cosplay”比賽. 學(xué)校圍繞“你最喜歡的活動(dòng)方式是什么?”在全校學(xué)生中隨機(jī)抽樣部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查(四個(gè)選項(xiàng)中必須且只選一項(xiàng)),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果,繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
“最喜歡的活動(dòng)方式”條形統(tǒng)計(jì)圖 “最喜歡的活動(dòng)方式”扇形統(tǒng)計(jì)圖
(1)本次抽查的學(xué)生共_______人,m=__________,并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完成;
(2)學(xué)校采用抽簽方式讓每班在A,B,C,D四項(xiàng)宣傳方式中隨機(jī)抽取兩項(xiàng)進(jìn)行展示,請(qǐng)用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩項(xiàng)方式恰好是A和B的概率.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com