【題目】為慶祝重慶八中建校八十周年,學(xué)校要舉行一系列的慶祝活動. 慶;顒拥闹饕绞接兴姆N,分別是A:“我與八中同成長”詩歌征文比賽B:“舞動八中”街舞比賽、C:“水墨校園”繪畫比賽、D:“歷史名人cosplay”比賽. 學(xué)校圍繞“你最喜歡的活動方式是什么?”在全校學(xué)生中隨機抽樣部分學(xué)生進行調(diào)查(四個選項中必須且只選一項),根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計結(jié)果,繪制了如下兩種不完整的統(tǒng)計圖表:

“最喜歡的活動方式”條形統(tǒng)計圖 “最喜歡的活動方式”扇形統(tǒng)計圖

(1)本次抽查的學(xué)生共_______人,m=__________,并將條形統(tǒng)計圖補充完成;

(2)學(xué)校采用抽簽方式讓每班在A,B,C,D四項宣傳方式中隨機抽取兩項進行展示,請用樹狀圖或列表法求某班所抽到的兩項方式恰好是A和B的概率.

【答案】(1)共300人,B是90,m=35(2)

【解析】分析:(1)D活動30人占調(diào)查人數(shù)的10%得到總數(shù),計算出活動A占調(diào)查總數(shù)的百分比,計算出活動B的人數(shù)即可畫圖;(2)用列表法找出總的可能性和符合條件的可能性.

詳解:(1)本次抽查的學(xué)生共30÷10%=300人;

×100%=35%,所以m=35;

參加活動B的人數(shù)為300-105-75-30=90.

條形統(tǒng)計圖如下:

(2)列表如下:

A

B

C

D

A

A,B

A,C

AD

B

B,A

B,C

B,D

C

C,A

CB

C,D

D

D,A

D,B

D,C

共有12種可能性,其中符合條件的可能性有2種,

所以所抽到的兩項方式恰好是AB的概率是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,為定點,定直線,是直線上一動點,分別為的中點,對下列各值: ①線段MN的長;②△PAB的周長;③△PMN的面積;④直線MN,AB之間的距離;⑤∠APB的大小.其中不會隨點的移動而變化的是( )

A.②③B.②⑤C.①③④D.④⑤

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【題目】如圖,丁軒同學(xué)在晚上由路燈AC走向路燈BD,當(dāng)他走到點P時,發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈AC的底部,當(dāng)他向前再步行20m到達Q點時,發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈BD的底部,已知丁軒同學(xué)的身高是1.5m,兩個路燈的高度都是9m,則兩路燈之間的距離是(  。

A. 24m B. 25m C. 28m D. 30m

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【題目】閱讀下面材料:小天在學(xué)習(xí)銳角三角函數(shù)中遇到這樣一個問題:在Rt△ABC中,∠C=90°,∠B=22.5°,則tan22.5°=   

小天根據(jù)學(xué)習(xí)幾何的經(jīng)驗,先畫出了幾何圖形(如圖1),他發(fā)現(xiàn)22.5°不是特殊角,但它是特殊角45°的一半,若構(gòu)造有特殊角的直角三角形,則可能解決這個問題.于是小天嘗試著在CB邊上截取CD=CA,連接AD(如圖2),通過構(gòu)造有特殊角(45°)的直角三角形,經(jīng)過推理和計算使問題得到解決.

(1)請回答:tan22.5°=   

(2)解決問題:

如圖3,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=30°,請借助△ABC構(gòu)造出15°的角,并計算tan15°值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀材料:求的值.

解:設(shè)①,

.

用②-

..

.

以上方法我們稱為錯位相減法,請利用上述材料,解決下列問題:

(一)棋盤擺米

這是一個很著名的故事:阿基米德與國王下棋,國王輸了,國王問阿基米德要什么獎賞,阿基米德對國王說:我只要在棋盤上第一格放一粒米,第二格放二粒,第三格放四粒,第四格放八粒...按這個方法放滿整個棋盤就行.”國王以為要不了多少糧食,就隨口答應(yīng)了,結(jié)果國王輸了.

1)國際象棋共有64個格子,則在第64格應(yīng)放 粒米;(用冪表示)

2)設(shè)國王輸給阿基米德的米粒數(shù)為S,求S.

(二)拓展應(yīng)用:計算:.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在中,,點的坐標(biāo)為(0,2),點上一動點,連接,將點逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段,使點恰好落在上,則點的坐標(biāo)為______.

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【題目】已知:反比例函數(shù)y=與一次函數(shù)y=3x-2的圖象相交于點A(2,n),B兩點.

(1)求反比例函數(shù)的表達式及點B的坐標(biāo);

(2)直接寫出當(dāng)>3x-2時,x的取值范圍.

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【題目】已知x1,x2是一元二次方程4kx2-4kx+k+1=0的兩個實數(shù)根.

(1)是否存在實數(shù)k,使(2x1-x2)(x1-2x2)=-成立?若存在,求出k的值;若不存在,請說明理由;

(2)求使-2的值為整數(shù)的整數(shù)k的值.

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【題目】如圖,要在平行四邊形內(nèi)作一個菱形.甲,乙兩位同學(xué)的作法分別如下:

對于甲乙兩人的作法,可判斷( )

A.甲正確,乙錯誤B.甲錯誤,乙正確C.甲,乙均正確D.甲、乙均錯誤

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同步練習(xí)冊答案