【題目】如圖,從直徑為2cm的圓形紙片中,剪出一個圓心角為90°的扇形OAB,且點(diǎn)O、A、B在圓周上,把它圍成一個圓錐,則圓錐的底面圓的半徑是 cm.

【答案】

【解析】

試題分析:本題考查了圓錐的計(jì)算:圓錐的側(cè)面展開圖為扇形,扇形的弧長等于圓錐底面圓的周長,扇形的半徑等于圓錐的母線長.也考查了圓周角定理和弧長公式.設(shè)圓錐的底面圓的半徑為r,由AOB=90°得到AB為圓形紙片的直徑,則OB=AB=cm,根據(jù)弧長公式計(jì)算出扇形OAB的弧AB的長,然后根據(jù)圓錐的側(cè)面展開圖為扇形,扇形的弧長等于圓錐底面圓的周長進(jìn)行計(jì)算.

解:設(shè)圓錐的底面圓的半徑為r,

連結(jié)AB,如圖,

扇形OAB的圓心角為90°

∴∠AOB=90°,

AB為圓形紙片的直徑,

AB=2cm

OB=AB=cm,

扇形OAB的弧AB的長==π

2πr=π,

r=cm).

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
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【題目】為了解某校閱讀工程的開展情況,區(qū)教育局從該校初中生中隨機(jī)抽取了150名學(xué)生進(jìn)行了閱讀情況的調(diào)查問卷,并繪制了如圖所示不完整的統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,回答下列問題:

1)初中生每天閱讀時間在哪一段的人數(shù)最多?每天閱讀時間在B段的扇形的圓心角是多少度?

2)若將寫讀后感、筆記積累、畫圈點(diǎn)讀三種方式稱為有記憶閱讀,求筆記積累人數(shù)占有記憶閱讀人數(shù)的百分比,并補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.

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1若通話時間為x分鐘x3),則應(yīng)收費(fèi)多少元?

2若小王按此標(biāo)準(zhǔn)打一個電話花了82元,則這個電話小王打了幾分鐘?

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【題目】如圖所示.點(diǎn)C,B 是線段 AD 上的兩點(diǎn), AC : CB : BD 3 :1: 4 ,點(diǎn) E , F 分別是 AB,CD 的中點(diǎn),且 EF 14 ,求 ABCD 的長.

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【題目】“十年樹木,百年樹人”,教師的素養(yǎng)關(guān)系到國家的未來.我市某區(qū)招聘音樂教師采用筆試、專業(yè)技能測試、說課三種形式進(jìn)行選拔,這三項(xiàng)的成績滿分均為100分,并按235的比例折合納入總分,最后,按照成績的排序從高到低依次錄。搮^(qū)要招聘2名音樂教師,通過筆試、專業(yè)技能測試篩選出前6名選手進(jìn)入說課環(huán)節(jié),這6名選手的各項(xiàng)成績見表:

序號

1

2

3

4

5

6

筆試成績

66

90

86

64

65

84

專業(yè)技能測試成績

95

92

93

80

88

92

說課成績

85

78

86

88

94

85

1)求出說課成績的中位數(shù)、眾數(shù);

2)已知序號為1,23,4號選手的成績分別為84.2分,84.6分,88.1分,80.8分,請你判斷這六位選手中序號是多少的選手將被錄用?為什么?

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,OAOBABx軸于點(diǎn)C,點(diǎn)A1)在反比例函數(shù)的圖象上.

1)求反比例函數(shù)的表達(dá)式;

2)在x軸的負(fù)半軸上存在一點(diǎn)P,使得SAOP=SAOB,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)若將△BOA繞點(diǎn)B按逆時針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△BDE.直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo),并判斷點(diǎn)E是否在該反比例函數(shù)的圖象上,說明理由.

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2)若∠ACB90°,∠DHB25°,求∠EFC的度數(shù).

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