【題目】書店舉行購書優(yōu)惠活動: ①一次性購書不超過100元,不享受打折優(yōu)惠;
②一次性購書超過100元但不超過200元一律打九折;
③一次性購書超過200元一律打七折.
小麗在這次活動中,兩次購書總共付款229.4元,第二次購書原價是第一次購書原價的3倍,那么小麗這兩次購書原價的總和是元.
【答案】248或296
【解析】解:設第一次購書的原價為x元,則第二次購書的原價為3x元, 依題意得:①當0<x≤ 時,x+3x=229.4,
解得:x=57.35(舍去);
②當 <x≤ 時,x+ ×3x=229.4,
解得:x=62,
此時兩次購書原價總和為:4x=4×62=248;
③當 <x≤100時,x+ ×3x=229.4,
解得:x=74,
此時兩次購書原價總和為:4x=4×74=296.
綜上可知:小麗這兩次購書原價的總和是248或296元.
故答案為:248或296.
設第一次購書的原價為x元,則第二次購書的原價為3x元.根據(jù)x的取值范圍分段考慮,根據(jù)“付款金額=第一次付款金額+第二次付款金額”即可列出關于x的一元一次方程,解方程即可得出結論.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標平面內(nèi),二次函數(shù)圖象的頂點為A(1,﹣4),且過點B(3,0).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)將該二次函數(shù)圖象向右平移幾個單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標原點?并直接寫出平移后所得圖象與x軸的另一個交點的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,拋物線C:y=mx2+4x+1.
(1)當拋物線C經(jīng)過點A(﹣5,6)時,求拋物線的表達式及頂點坐標;
(2)若拋物線C:y=mx2+4x+1(m>0)與x軸的交點的橫坐標都在﹣1和0之間(不包括﹣1和0),結合函數(shù)的圖象,求m的取值范圍;
(3)參考(2)小問思考問題的方法解決以下問題:
關于x的方程x﹣4=在0<x<4范圍內(nèi)有兩個解,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下列各組量中,不是互為相反意義的量的是( ).
A.收入200元與支出20元
B.上升10米與下降7米
C.超過0.05米與不足0.03米
D.增大2歲與減少2升
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為矩形,AC為對角線,AB=6,BC=8,點M是AD的中點,P、Q兩點同時從點M出發(fā),點P沿射線MA向右運動;點Q沿線段MD先向左運動至點D后,再向右運動到點M停止,點P隨之停止運動.P、Q兩點運動的速度均為每秒1個單位.以PQ為一邊向上作正方形PRLQ.設點P的運動時間為t(秒),正方形PRLQ與△ABC重疊部分的面積為S.
(1)當點R在線段AC上時,求出t的值.
(2)求出S與t之間的函數(shù)關系式,并直接寫出取值范圍.(求函數(shù)關系式時,只須寫出重疊部分為三角形時的詳細過程,其余情況直接寫出函數(shù)關系式.)
(3)在點P、點Q運動的同時,有一點E以每秒1個單位的速度從C向B運動,當t為何值時,△LRE是等腰三角形.請直接寫出t的值或取值范圍.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知和都是關于x、y的方程y=kx+b的解.
(1)求k、b的值
(2)若不等式3+2x>m+3x的最大整數(shù)解是k,求m的取值范圍.
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