某校綜合實踐活動小組開展了初中學(xué)生課外閱讀興趣調(diào)查,隨機抽查了所在鎮(zhèn)若干名初中學(xué)生的課外閱讀情況,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制出了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖),請你根據(jù)圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(2)如果該鎮(zhèn)有8000名初中生,那么其中喜歡卡通動漫的學(xué)生約有多少人?
(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,談?wù)勀愕目捶ǎ?br />
【答案】分析:(1)先求出讀報紙雜志的人數(shù)所占的百分比,再求出調(diào)查的總?cè)藬?shù),進而求出讀報紙雜志的人數(shù),補充統(tǒng)計圖即可;
(2)利用樣本來估計總體,即可求出如果我區(qū)有10000名初中生,那么其中喜歡小說的學(xué)生人數(shù);
(3)估計統(tǒng)計圖描述即可.
解答:解:(1)∵讀報紙雜志的人數(shù)所占的比例為1-50%-7.5%-12.5%=30%,調(diào)查的總?cè)藬?shù)為 =320人,
∴讀報紙雜志的人數(shù)為320人×30%=96人;
∴扇形圖中填:報紙雜志30%,條形統(tǒng)計圖,如圖所示(96人);


(2)該鎮(zhèn)8000名初中生中,喜歡卡通動漫的學(xué)生人數(shù)約為:8000×48%=3840(人);

(3)由圖可以看出喜歡看小說的人數(shù)最多,結(jié)論開放,只要能根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果鮮明地提出自己的觀點,均可給分.
點評:本題考查的是條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的綜合運用.讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出每個項目的數(shù)據(jù);扇形統(tǒng)計圖則直接反映部分占總體的百分比大小.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

8、某校綜合實踐活動小組開展了“初中生最喜愛的體育運動”的調(diào)查,隨機調(diào)查了所在學(xué)校若干名初中學(xué)生,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制出了如圖所示的不完整的統(tǒng)計圖.則下列說法中錯誤的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

8、某校綜合實踐活動小組開展了初中學(xué)生課外閱讀興趣調(diào)查,隨機抽查了所在學(xué)校若干名初中學(xué)生的課外閱讀情況,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制出了如下不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)直接寫出喜歡閱讀“報紙雜志”的百分比;
(2)如果該校有1000名初中生,試估算其中喜歡“中國名著”和“外國名著”的學(xué)生共有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

某校綜合實踐活動小組開展了初中學(xué)生課外閱讀興趣調(diào)查,隨機抽查了所在鎮(zhèn)若干名初中學(xué)生的課外閱讀情況,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制出了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖),請你根據(jù)圖中所給出的信息解答下列問題:
(1)將兩幅統(tǒng)計圖補充完整;
(2)如果該鎮(zhèn)有8000名初中生,那么其中喜歡卡通動漫的學(xué)生約有多少人?
(3)根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果,談?wù)勀愕目捶ǎ?BR>精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,某校綜合實踐活動小組的同學(xué)欲測量公園內(nèi)一棵樹DE的高度.他們在這棵樹正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點的高度AB為2米,臺階AC的坡度為1:
3
(即AB:BC=1:
3
),且B、C、E三點在同一條直線上.請根據(jù)以上條件求出樹DE的高度(測傾器的高度忽略不計).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•恩施州)“一炷香”是聞名中外的恩施大峽谷著名的景點.某校綜合實踐活動小組先在峽谷對面的廣場上的A處測得“香頂”N的仰角為45°,此時,他們剛好與“香底”D在同一水平線上.然后沿著坡度為30°的斜坡正對著“一炷香”前行110,到達(dá)B處,測得“香頂”N的仰角為60°.根據(jù)以上條件求出“一炷香”的高度.(測角器的高度忽略不計,結(jié)果精確到1米,參考數(shù)據(jù):
2
≈1.414
,
3
,1.732
).

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