【題目】如圖,在△ABC中,D是AB中點(diǎn),E是AC中點(diǎn),F是BC中點(diǎn),請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)四邊形BDEF是 四邊形;
(2)若四邊形BDEF是菱形,則△ABC滿足的條件是 .
(3)若四邊形BDEF是矩形,則△ABC滿足的條件是 .
(4)若四邊形BDEF是正方形,則△ABC滿足的條件是 .
并就(2)、(3)、(4)中選取一個(gè)進(jìn)行證明.
【答案】(1)平行;(2)AB=BC;(3)∠B=90°;(4)∠B=90°,AB=BC
【解析】
(1)根據(jù)三角形的中位線定理和平行四邊形的判定解答即可;
(2)根據(jù)菱形的判定解答即可;
(3)根據(jù)矩形的判定解答即可;
(4)根據(jù)正方形的判定解答即可.
(1)∵在△ABC中,D是AB中點(diǎn),E是AC中點(diǎn),F是BC中點(diǎn),∴DE∥BC,EF∥AB,∴四邊形BDEF是平行四邊形.
故答案為:平行;
(2)當(dāng)AB=BC時(shí),∴BD=BF,∴平行四邊形BDEF是菱形.
故答案為:AB=BC;
(3)當(dāng)∠B=90°時(shí),∴平行四邊形BDEF是矩形.
故答案為:;∠B=90°;
(4)當(dāng)∠B=90°,AB=BC,∴平行四邊形BDEF是正方形.
故答案為:∠B=90°,AB=BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市政部門(mén)為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境,計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)A,B兩種型號(hào)的環(huán)保設(shè)備.已知購(gòu)買(mǎi)一套A型設(shè)備和三套B型設(shè)備共需230萬(wàn)元,購(gòu)買(mǎi)三套A型設(shè)備和兩套B型設(shè)備共需340萬(wàn)元.
(1)求A型設(shè)備和B型設(shè)備的單價(jià)各是多少萬(wàn)元;
(2)根據(jù)需要市政部門(mén)采購(gòu)A型和B型設(shè)備共50套,預(yù)算資金不超過(guò)3000萬(wàn)元,問(wèn)最多可購(gòu)買(mǎi)A型設(shè)備多少套?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,D為等腰Rt△ABC的斜邊AB的中點(diǎn),E為BC邊上一點(diǎn),連接ED并延長(zhǎng)交CA的延長(zhǎng)線于點(diǎn)F,過(guò)D作DH⊥EF交AC于G、交BC的延長(zhǎng)線于H,則以下結(jié)論:①DE=DG;②BE=CG;③DF=DB;(④BH=CF.其中正確的是____
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為推進(jìn)課改,王老師把班級(jí)里60名學(xué)生分成若干小組,每小組只能是5人或6人,則有幾種分組方案( 。
A. 4B. 3C. 2D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】列方程(或方程組)解應(yīng)用題2019年是決勝全面建成小康社會(huì)、打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn)的關(guān)鍵之年.為了解決垃圾回收最后一公里的難題,“小黃狗”智能垃圾分類(lèi)回收環(huán)保公益項(xiàng)目通過(guò)大數(shù)據(jù)、人工智能和物聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)科技進(jìn)駐小區(qū)、寫(xiě)字樓、學(xué)校、機(jī)關(guān)和社區(qū)等進(jìn)行回收.某位小區(qū)居民裝修房屋,在過(guò)去的一個(gè)月內(nèi)投放紙類(lèi)垃圾和塑料垃圾共82公斤,其中紙類(lèi)垃圾的投放是塑料垃圾的8倍多10公斤,請(qǐng)問(wèn)這位小區(qū)居民在過(guò)去的一個(gè)月內(nèi)投放紙類(lèi)垃圾和塑料垃圾分別是多少公斤?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知拋物線y=﹣x2+bx+c(b,c是常數(shù))經(jīng)過(guò)A(0,2)、B(4,0)兩點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)作垂直x軸的直線x=t,在第一象限交直線AB于M,交這條拋物線于N,求當(dāng)t取何值時(shí),MN有最大值?最大值是多少?
(3)在(1)的情況下,以A、M、N、D為頂點(diǎn)作平行四邊形,請(qǐng)直接寫(xiě)出第四個(gè)頂點(diǎn)D的所有坐標(biāo)(直接寫(xiě)出結(jié)果,不必寫(xiě)解答過(guò)程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,且|c|>|a|.
(1)若|a+10|=20,b2=400,c的相反數(shù)是30,求a、b、c的值;
(2)在(1)的條件下,a、b、c分別是A、B、C點(diǎn)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù),
①線段AC的長(zhǎng)是________,將數(shù)軸折疊使得點(diǎn)A和點(diǎn)C重合,則折痕處在數(shù)軸上表示的數(shù)是__________
②數(shù)軸上是否存在一點(diǎn)P,使得P點(diǎn)到C點(diǎn)的距離加上P點(diǎn)到A點(diǎn)的距離減去P點(diǎn)到B點(diǎn)的距離為50,即PC+PAPB=50?若存在,求出P點(diǎn)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的數(shù);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由;
③點(diǎn)C,B分別以4個(gè)單位/秒和3個(gè)單位/秒的速度同時(shí)向右運(yùn)動(dòng),點(diǎn)A以7個(gè)單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng),是否存在常數(shù)m,使得3CA+2mOB-mOA為定值,若存在,請(qǐng)求出m值以及這個(gè)定值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:
來(lái)源: 題型:【題目】如圖,已知在△ABC中,∠BAC=2∠C,∠BAC的平分線AE與∠ABC的平分線BD相交于點(diǎn)F,F(xiàn)G∥AC,聯(lián)結(jié)DG.
(1)求證:BFBC=ABBD;
(2)求證:四邊形ADGF是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某電視臺(tái)的一檔娛樂(lè)性節(jié)目中,在游戲PK環(huán)節(jié),為了隨機(jī)分選游戲雙方的組員,主持人設(shè)計(jì)了以下游戲:用不透明的白布包住三根顏色長(zhǎng)短相同的細(xì)繩AA1、BB1、CC1,只露出它們的頭和尾(如圖所示),由甲、乙兩位嘉賓分別從白布兩端各選一根細(xì)繩,并拉出,若兩人選中同一根細(xì)繩,則兩人同隊(duì),否則互為反方隊(duì)員.
(1)若甲嘉賓從中任意選擇一根細(xì)繩拉出,求他恰好抽出細(xì)繩AA1的概率;
(2)請(qǐng)用畫(huà)樹(shù)狀圖法或列表法,求甲、乙兩位嘉賓能分為同隊(duì)的概率.
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