【題目】為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),某校組織了一次全校2500名學(xué)生都參加的“安全知識(shí)”考試.閱卷后,學(xué)校團(tuán)委隨機(jī)抽取了100份考卷進(jìn)行分析統(tǒng)計(jì),發(fā)現(xiàn)考試成績(jī)(分)的最低分為51分,最高分為滿分100分,并繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表.請(qǐng)根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問(wèn)題:

分?jǐn)?shù)段(分)

頻數(shù)(人)

頻率

0.1

18

0.18

35

0.35

12

0.12

合計(jì)

100

1

1)填空:____________,______

2)將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)充完整;

3)該校對(duì)考試成績(jī)?yōu)?/span>的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),按成績(jī)從高分到低分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),并且一、二、三等獎(jiǎng)的人數(shù)比例為136,請(qǐng)你估算全校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù).

【答案】110 ,25 , 0.25;見(jiàn)解析;(3)全校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)90.

【解析】

1)利用×這組的頻率即可得到結(jié)論;

2)根據(jù)(1)求出的數(shù)據(jù)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖即可;

3)利用全校2500名學(xué)生數(shù)×考試成績(jī)?yōu)?/span>考卷占抽取了的考卷數(shù)×獲得二等獎(jiǎng)學(xué)生人數(shù)占獲獎(jiǎng)學(xué)生數(shù)即可得到結(jié)論.

解:(1,;

故答案為:10,250.25;

2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如圖所示;

3(人),

答:全校獲得二等獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)90.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某班班長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)去年1-8書香校園活動(dòng)中全班同學(xué)的課外閱讀數(shù)量(單位:本),繪制了如圖折線統(tǒng)計(jì)圖,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. 平均數(shù)是58B. 眾數(shù)是42

C. 中位數(shù)是58D. 每月閱讀數(shù)量超過(guò)40的有4個(gè)月

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】書香八桂,閱讀圓夢(mèng)讀書活動(dòng)中,某中學(xué)設(shè)置了書法、國(guó)學(xué)誦讀、演講、征文四個(gè)比賽項(xiàng)目(每人只參加一個(gè)項(xiàng)目),九(2)班全班同學(xué)都參加了比賽,該班班長(zhǎng)為了了解本班同學(xué)參加各項(xiàng)比賽的情況,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制以下不完整的折線統(tǒng)計(jì)圖(圖1)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(圖2),根據(jù)圖表中的信息解答下列各題:

1)請(qǐng)求出九(2)全班人數(shù);

2)請(qǐng)把折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

3)南南和寧寧參加了比賽,請(qǐng)用列表法畫樹狀圖法求出他們參加的比賽項(xiàng)目相同的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校數(shù)學(xué)興趣小組利用機(jī)器人開(kāi)展數(shù)學(xué)活動(dòng).在相距個(gè)單位長(zhǎng)度的直線跑道上,機(jī)器人甲從端點(diǎn)出發(fā),勻速往返于端點(diǎn)、之間,機(jī)器人乙同時(shí)從端點(diǎn)出發(fā),以大于甲的速度勻速往返于端點(diǎn)、之間.他們到達(dá)端點(diǎn)后立即轉(zhuǎn)身折返,用時(shí)忽略不計(jì).興趣小組成員探究這兩個(gè)機(jī)器人迎面相遇的情況,這里的“迎面相遇”包括面對(duì)面相遇、在端點(diǎn)處相遇這兩種.

(觀察)

①觀察圖,若這兩個(gè)機(jī)器人第一次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度,則他們第二次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為 _____個(gè)單位長(zhǎng)度;

②若這兩個(gè)機(jī)器人第一次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度,則他們第二次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為 _____個(gè)單位長(zhǎng)度;

(發(fā)現(xiàn))

設(shè)這兩個(gè)機(jī)器人第一次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度,他們第二次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度.興趣小組成員發(fā)現(xiàn)了的函數(shù)關(guān)系,并畫出了部分函數(shù)圖象(線段,不包括點(diǎn),如圖所示).

_____

②分別求出各部分圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式,并在圖中補(bǔ)全函數(shù)圖象;

(拓展)

設(shè)這兩個(gè)機(jī)器人第一次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度,他們第三次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離為個(gè)單位長(zhǎng)度.若這兩個(gè)機(jī)器人第三次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離不超過(guò)個(gè)單位長(zhǎng)度,則他們第一次迎面相遇時(shí),相遇地點(diǎn)與點(diǎn)之間的距離的取值范圍是 _____.(直接寫出結(jié)果)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將在同一平面內(nèi)如圖放置的兩塊三角板繞公共頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn),連接BC,DE.探究SABCSADC的比是否為定值.

1)兩塊三角板是完全相同的等腰直角三角板時(shí),SABCSADE是否為定值?如果是,求出此定值,如果不是,說(shuō)明理由.(圖①)

2)一塊是等腰直角三角板,另一塊是含有30°角的直角三角板時(shí),SABCSADE是否為定值?如果是,求出此定值,如果不是,說(shuō)明理由.(圖②)

3)兩塊三角板中,∠BAE+CAD180°ABa,AEb,ACmADna,b,mn為常數(shù)),SABCSADE是否為定值?如果是,用含a,b,mn的式子表示此定值(直接寫出結(jié)論,不寫推理過(guò)程),如果不是,說(shuō)明理由.(圖③)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一次函數(shù)為常數(shù),且)的圖像與反比例函數(shù)的圖像交于兩點(diǎn).

(1)求一次函數(shù)的表達(dá)式;

(2)若將直線向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度后與反比例函數(shù)的圖像有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明和小剛用如圖所示的兩個(gè)轉(zhuǎn)盤做配紫色游戲,游戲規(guī)則是:分別旋轉(zhuǎn)兩個(gè)轉(zhuǎn)盤,若其中一個(gè)轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出了紅色,另一個(gè)轉(zhuǎn)出了藍(lán)色則可以配成紫色.此時(shí)小剛得1分,否則小明得1分.這個(gè)游戲規(guī)則對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.若你認(rèn)為不公平,如何修改規(guī)則才能使游戲?qū)﹄p方公平?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表,是池州市今年五一這周內(nèi)日最高氣溫的統(tǒng)計(jì)表,關(guān)于這7天的日最高氣溫的眾數(shù),中位數(shù),方差分別是:( 。

日期

29

30

51

2

3

4

5

日最高氣溫

16°C

19°C

22°C

24°C

26°C

24°C

23°C

A. 2423,10B. 2423,C. 2422,10D. 24,22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某戶外看臺(tái)的截面圖,長(zhǎng)10m的看臺(tái)AB與水平地面AP的夾角為35°,與AP平行的平臺(tái)BC長(zhǎng)為1.9m,點(diǎn)F是遮陽(yáng)棚DE上端E正下方在地面上的一點(diǎn),測(cè)得AF2m,在擋風(fēng)墻CD的點(diǎn)D處測(cè)得點(diǎn)E的仰角為26°,求遮陽(yáng)棚DE的長(zhǎng). (參考數(shù)據(jù):sin35°≈0.57,cos35°≈0.82, sin26°≈0.44,cos26°≈0.90

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同步練習(xí)冊(cè)答案