【題目】節(jié)能電動車越來越受到人們的喜歡,新開發(fā)的各種品牌電動車相繼投入市場.小李車行經營的A型節(jié)能電動車2015年銷售總額為m萬元,2016年每輛A型節(jié)能電動車的銷售價比2015年降低2000年,若2015年和2016年賣出的節(jié)能電動車的數量相同(同一型號的節(jié)能電動車每輛的銷售價格相同),則2016年的銷售總額比2015年減少20%.
(1)2016年A型節(jié)能電動車每輛售價多少萬元?(用列方程方法解答)
(2)小李車行計劃端午節(jié)后新購進一批A型節(jié)能電動車和新型B型節(jié)能電動車,每購進3輛節(jié)能電動車,批發(fā)商就給車行返回1500元.若新款B型節(jié)能電動車的進貨數量是A型節(jié)能電動車的進貨數量的2倍,全部銷售獲得的利潤不少于18萬元,且2016年A,B兩種型號節(jié)能電動車的進貨和銷售價格如表,那么2016年新款B型節(jié)能電動車至少要購進多少輛?
A型節(jié)能電動車 | B型節(jié)能電動車 | |
進貨價格(萬元/輛) | 0.55 | 0.7 |
銷售價格(萬元/輛) | 2016年的銷售價格 | 2 |
【答案】
(1)解:設2016年A型車每輛售價x萬元,則2015年售價每輛為(x+0.2)萬元,
由題意,得 = ,
解得:x=0.8.
經檢驗,x=0.8是原方程的根.
答:2016年A型車每輛售價0.8萬元
(2)解:設2016年新進B型節(jié)能電動車a輛,則A型節(jié)能電動車 輛,獲利y元,依題意得
y=a(20000﹣0.7×10000)+ (8000﹣0.55×10000)+1500× ≥180000,
解得:a≥12.
因為a是整數,所以a=12.
答:2061年新款B型節(jié)能電動車至少要購進12輛
【解析】(1)設2016年A型節(jié)能電動車每輛售價x萬元,則2015年售價每輛為(x+0.2)萬元,由賣出的數量相同建立方程求出其解即可;(2)設2016年新進B型節(jié)能電動車a輛,則A型節(jié)能電動車 輛,獲利y元,由條件表示出y與a之間的關系式,由a的取值范圍就可以求出y的最大值.
【考點精析】通過靈活運用分式方程的應用,掌握列分式方程解應用題的步驟:審題、設未知數、找相等關系列方程、解方程并驗根、寫出答案(要有單位)即可以解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某商場為了吸引顧客,設立了一個可以自由轉動的轉盤(轉盤被等分成 個扇形,如圖)并規(guī)定:顧客在本商場每消費 元,就能獲得一次轉動轉盤的機會,如果轉盤停止后,指針正好對準紅、黃或綠色區(qū)域,顧客就可以分別獲得 100 元、 50 元、 20 元的購物券.某顧客消費 210 元,他轉動轉盤獲得購物券的概率是多少?他得到 100 元、 50 元、 20 元購物券的概率分別是多少?
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【題目】如圖,直線AB,CD交于點O,且∠BOC=80°,OE平分∠BOC,OF為OE的反向延長線.
(1)求∠2和∠3的度數;
(2)OF平分∠AOD嗎?為什么?
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【題目】在手工制作課上,老師組織七年級(2)班的學生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級(2)班共有學生44人,其中男生人數比女生人數少2人,并且每名學生每小時剪筒身50個或剪筒底120個.
(1)七年級(2)班有男生、女生各多少人?
(2)要求一個筒身配兩個筒底,為了使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套,應該分配多少名學生剪筒身,多少名學生剪筒底?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于A(5,0),B(﹣1,0)兩點,與y軸交于點C(0, ).
(1)求拋物線的解析式;
(2)在拋物線上是否存在點P,使得△ACP是以點A為直角頂點的直角三角形?若存在,求出符合條件的點P的坐標;若不存在,請說明理由;
(3)點G為拋物線上的一動點,過點G作GE垂直于y軸于點E,交直線AC于點D,過點D作x軸的垂線,垂足為點F,連接EF,當線段EF的長度最短時,求出點G的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明的家位于一條南北走向的河流MN的東側A處,某一天小明從家出發(fā)沿南偏西30°方向走60 m到達河邊B處取水,然后沿另一方向走80 m到達菜地C處澆水,最后沿第三方向走100 m回到家A處.問小明在河邊B處取水后是沿哪個方向行走的?并說明理由.
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【題目】某校初三(1)班部分同學接受一次內容為“最適合自己的考前減壓方式”的調查活動,收集整理數據后,老師將減壓方式分為五類,并繪制了圖1、圖2兩個不完整的統(tǒng)計圖,請根據圖中的信息解答下列問題.
(1)初三(1)班接受調查的同學共有多少名;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,并計算扇形統(tǒng)計圖中的“體育活動C”所對應的圓心角度數;
(3)若喜歡“交流談心”的5名同學中有三名男生和兩名女生;老師想從5名同學中任選兩名同學進行交流,直接寫出選取的兩名同學都是女生的概率.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,OD垂直弦AC于點E,且交⊙O于點D,過點D作⊙O的切線與BA的延長線相交于點F,下列結論不一定正確的是( )
A.∠CDB=∠BFD
B.△BAC∽△OFD
C.DF∥AC
D.OD=BC
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