【題目】完成下列證明:
如圖,已知AD⊥BC,EF⊥BC,∠1=∠2.
求證:DG∥BA.
證明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知)
∴∠EFB=∠ADB=90°( )
∴EF∥AD( )
∴∠1=∠BAD( )
又∵∠1=∠2(已知)
∴ (等量代換)
∴DG∥BA.( )
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在扇形AOB中,∠AOB=90°,點(diǎn)C為OA的中點(diǎn),CE⊥OA交 于點(diǎn)E,以點(diǎn)C為圓心,OA的長(zhǎng)為直徑作半圓交CE于點(diǎn)D.若OA=4,則圖中陰影部分的面積為( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是一塊正方形紙片.
(1)如圖1,若正方形紙片的面積為1dm2,則此正方形的對(duì)角線AC的長(zhǎng)為 dm.
(2)若一圓的面積與這個(gè)正方形的面積都是2πcm2,設(shè)圓的周長(zhǎng)為C圓,正方形的周長(zhǎng)為C正,則C圓 C正(填“=”或“<”或“>”號(hào))
(3)如圖2,若正方形的面積為16cm2,李明同學(xué)想沿這塊正方形邊的方向裁出一塊面積為12cm2的長(zhǎng)方形紙片,使它的長(zhǎng)和寬之比為3:2,他能裁出嗎?請(qǐng)說明理由?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,BA⊥MN,垂足為A,BA=4,點(diǎn)P是射線AN上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)A重合),∠BPC=∠BPA,BC⊥BP,過點(diǎn)C作CD⊥MN,垂足為D,設(shè)AP=x
(1)CD的長(zhǎng)度是否隨著x的變化而變化?若變化,用含x的代數(shù)式表示CD的長(zhǎng)度;若不變化,求出線段CD的長(zhǎng)度;
(2)△PBC的面積是否存在最小值?若存在,請(qǐng)求出這個(gè)最小值,并求出此時(shí)的x的值;若不存在,請(qǐng)說明理由;
(3)當(dāng)x取何值時(shí),△ABP和△CDP相似;
(4)如圖2,當(dāng)以C為圓心,以CP為半徑的圓與線段AB有公共點(diǎn)時(shí),求x的值。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一批貨物要運(yùn)往某地,貨主準(zhǔn)備租用汽車運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這種貨車的情況如下表:
現(xiàn)租用該公司3輛甲種貨車及5輛乙種貨車一次剛好運(yùn)完這批貨,如果按每噸付運(yùn)費(fèi)30元計(jì)算,貨主應(yīng)付運(yùn)費(fèi)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=CB,以AB為直徑的⊙O交AC于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作CF∥AB,在CF上取一點(diǎn)E,使DE=CD,連接AE,對(duì)于下列結(jié)論:①AD=DC;②△CBA∽△CDE;③ = ;④AE為⊙O的切線,一定正確的結(jié)論選項(xiàng)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于軸對(duì)稱.
(1)求直線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)點(diǎn)是軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作軸的平行線,交直線于點(diǎn),交直線于點(diǎn),連接.
①若,求點(diǎn)的坐標(biāo);
②若的面積為,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中描出下列各點(diǎn):A(3,0),B(-4,3),C(-4, -2),并解答:
(1)點(diǎn)A到原點(diǎn)O的距離是 個(gè)單位長(zhǎng)度;
(2)將點(diǎn)B向下平移__________個(gè)單位,它會(huì)與點(diǎn)C重合;
(3)連接BC,直線BC與y軸的位置關(guān)系是__________.
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