如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)
(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)把直線OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn),求的值和這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(3)第(2)問(wèn)中的一次函數(shù)的圖象與軸、軸分別交于C、D,求過(guò)A、B、D三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式;
(4)在第(3)問(wèn)的條件下,二次函數(shù)的圖象上是否存在點(diǎn)E,使的面積的面積S滿(mǎn)足:?若存在,求點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

解:(1)設(shè)正比例函數(shù)的解析式為
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/7a/3/nlqi12.png" style="vertical-align:middle;" />的圖象過(guò)點(diǎn),所以,解得
這個(gè)正比例函數(shù)的解析式為
設(shè)反比例函數(shù)的解析式為
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/6c/f/1dqi33.png" style="vertical-align:middle;" />的圖象過(guò)點(diǎn),所以,解得
這個(gè)反比例函數(shù)的解析式為
(2)因?yàn)辄c(diǎn)的圖象上,所以,則點(diǎn)
設(shè)一次函數(shù)解析式為
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/df/f/kf00m.png" style="vertical-align:middle;" />的圖象是由平移得到的,所以,即
又因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/5b/9/ipiqt1.png" style="vertical-align:middle;" />的圖象過(guò)點(diǎn),所以,解得,
一次函數(shù)的解析式為
(3)因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/73/6/gpppd1.png" style="vertical-align:middle;" />的圖象交軸于點(diǎn),所以的坐標(biāo)為
設(shè)二次函數(shù)的解析式為
因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic5/tikupic/43/d/u8s8z.png" style="vertical-align:middle;" />的圖象過(guò)點(diǎn)、、和,
所以        解得
這個(gè)二次函數(shù)的解析式為
(4)軸于點(diǎn),點(diǎn)的坐標(biāo)是,
假設(shè)存在點(diǎn),使.∴
在二次函數(shù)的圖象上,

點(diǎn)的坐標(biāo)為

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,3).
(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)把直線OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)B(6,m),求m的值和這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(3)第(2)問(wèn)中的一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于C、D,求過(guò)A、B、D三點(diǎn)的二次函數(shù)的解析式;
(4)在第(3)問(wèn)的條件下,二次函數(shù)在第一象限的圖象上是否存在點(diǎn)E,使四邊形OECD的面積S1與四精英家教網(wǎng)邊形OABD的面積S滿(mǎn)足:S1=
23
S?若存在,求點(diǎn)E的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知正比例函數(shù)y=ax與反比例函數(shù)y=
kx
的圖象交于點(diǎn)A(3,2)
(1)求上述兩函數(shù)的表達(dá)式;
(2)M(m,n)是反比例函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),其中0<m<3,過(guò)點(diǎn)M作直線MB∥x軸,交y軸于點(diǎn)B;過(guò)點(diǎn)A點(diǎn)作直線AC∥y軸交x軸于點(diǎn)C,交直線MB于點(diǎn)D.若s四邊形OADM=6,求點(diǎn)M的坐標(biāo),并判斷線段BM與DM的大小關(guān)系,說(shuō)明理由;
(3)探索:x軸上是否存在點(diǎn)P.使△OAP是等腰三角形?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo); 若不存在,說(shuō)明理由.

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如圖,已知正比例函數(shù)y=3x與反比例函數(shù)y=
kx
(k≠0)
的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A和點(diǎn)B,點(diǎn)A的橫坐精英家教網(wǎng)標(biāo)為1,過(guò)點(diǎn)A作x軸的垂線,垂足為M,連接BM.
求:(1)這個(gè)反比例函數(shù)的解析式;
(2)△ABM的面積.

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精英家教網(wǎng)如圖,已知正比例函數(shù)y=kx的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2
3
,a),過(guò)點(diǎn)A作AB⊥x軸于點(diǎn)B,△A0B的面積為4
3

(1)求k和a的值;
(2)若一次函數(shù)y=nx+2的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)A,并且與X軸相交于點(diǎn)M,問(wèn):在x軸上是否存在點(diǎn)P,使得以三點(diǎn)P、A、M組成的三角形AMP為等腰三角形?如果存在,請(qǐng)求出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的圖象都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(3,3).
(1)求正比例函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;
(2)把直線OA向下平移后與反比例函數(shù)的圖象交于點(diǎn)B(6,m),求m的值和這個(gè)一次函數(shù)的解析式;
(3)第(2)問(wèn)中的一次函數(shù)的圖象與x軸、y軸分別交于C、D,求過(guò)A、B、D三點(diǎn)的三角形的面積.

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