如圖,已知射線DE與x軸和y軸分別交于點D(3,0)和點E(0,4).動點C從點M(5,0)出發(fā),以1個單位長度/秒的速度沿x軸向左作勻速運動,與此同時,動點P從點D出發(fā),也以1個單位長度/秒的速度沿射線DE的方向作勻速運動,設(shè)運動時間為t秒,

(1)請用含t的代數(shù)式分別表示出點C與點P的坐標;
(2)以點C為中心,個單位長度為半徑的⊙C與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),連接PA、PB.
①當⊙C與射線DE有公共點時,求t的取值范圍;
②當△PAB為等腰三角形時,求t的值.
(1) ,,(2)當⊙C與射線DE有公共點時,t的取值范圍
當△PAB為等腰三角形時,

試題分析:解:(1) ,, 
(2)由題意,得點的坐標為,,點的坐標為,,
①當⊙C的圓心C由(5,0)向左運動,使點A到點D(開始有公共點)并繼續(xù)向左運動時有,即
當點C在點D的左側(cè)時,過點C作CF⊥射線DE于F,

………3分

 
則由得△CDF∽△EDO,則,解得

再由,即,解得
∴當⊙C與射線DE有公共點時,t的取值范圍
②當PA=AB時,過點P作軸,垂足為點Q,

.解得,
當PA=PB時,有PC⊥AB,∴,解得
當PB="AB=" t時,有,
.解得,(不合題意,舍去).
∴當△PAB為等腰三角形時,
點評:本題難度較大,動點問題是中考題型中非常常見的一類題型,這類題通常都需要學(xué)生結(jié)合條件總結(jié)出運動軌跡所在函數(shù)式。注意數(shù)形結(jié)合思想的運用。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

若兩圓的半徑分別是1cm和5cm,圓心距為4cm,則這兩圓的位置關(guān)系是
A.內(nèi)切B.相交C.外切D.外離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,AD垂直于過C點的切線,垂足為D。

(1)求證:AC平分∠BAD;(2)若AC=,CD=2,求⊙O的直徑。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

在平面直角坐標系中,⊙A、⊙B的圓心坐標分別是A(3,0),B(0,4),若這兩圓的半徑分別是3,4,則這兩圓的位置關(guān)系是
A、內(nèi)含        B、相交         C、外切          D、外離

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如下圖⊙O的內(nèi)接四邊形ABCD中,°,則的度數(shù)          

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列命題:①菱形的四個頂點在同一個圓上;②正多邊形都是中心對稱圖形;③三角形的外心到三個頂點的距離相等;④若圓心到直線上一點的距離恰好等于圓的半徑,則該直線是圓的切線。其中是真命題的有(      )
A.4個;B.3個;C.2個;D.1個.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖是一個圓形的街心花園,A、B、C是圓周上的三個娛樂點,且A、B、C三等分圓周,街心花園內(nèi)除了沿圓周的一條主要道路外還有經(jīng)過圓心的⌒AOB,⌒BOC,⌒AOC三條道路,一天早晨,有甲、乙兩位晨練者同時從A點出發(fā),其中甲沿著圓走回原處A,乙沿著⌒AOB,⌒BOC,⌒COA也走回原處,假設(shè)他們行走的速度相同,則下列結(jié)論正確的是(  ).

A.甲先回到A                  B.乙先回到A
C.同時回到A                  D.無法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

以原點O為圓心,1cm為半徑的圓分別交、軸的正半軸于A、B兩點,點P的坐標為(2,0),動點Q從點B處出發(fā),沿圓周按順時針方向勻速運動一周,設(shè)運動的時間為秒.

(1)如圖一,當時,直線PQ恰好與⊙O第一次相切,連接OQ.求此時點Q的運動速度(結(jié)果保留);
(2)若點Q按照(1)中的速度繼續(xù)運動.
①當為何值時,以O(shè)、P、Q為頂點的三角形是直角三角形;
②在①的條件下,如果直線PQ與⊙O相交,請求出直線PQ被⊙O所截的弦長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,點A、B、P在⊙O上,且∠APB=50°。若點M是⊙O上的動點,要使△ABM為等腰三角形,則所有符合條件的點M有 (      )

A.1個          B.2個          C.3個            D.4個

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同步練習(xí)冊答案