【題目】如圖,已知拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C.
(1)直接寫出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo);
(2)在拋物線的對(duì)稱軸上存在一點(diǎn)P,使得PA+PC的值最小,求此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)D是第一象限內(nèi)拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(與點(diǎn)C、B不重合)過點(diǎn)D作DF⊥x軸于點(diǎn)F,交直線BC于點(diǎn)E,連接BD,直線BC把△BDF的面積分成兩部分,使,請求出點(diǎn)D的坐標(biāo);
(4)若M為拋物線對(duì)稱軸上一動(dòng)點(diǎn),使得△MBC為直角三角形,請直接寫出點(diǎn)M的坐標(biāo).
【答案】(1)點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為:(1,0)、(5,0)、(0,5);(2)P(2,3);(3)D(,);(4)M的坐標(biāo)為:(2,7)或(2,3)或(2,6)或(2,1).
【解析】
(1)令y=0,則x=1或5,令x=0,則y=5,即可求解;
(2)點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于函數(shù)對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),連接BC交拋物線對(duì)稱軸于點(diǎn)P,則點(diǎn)P為所求,即可求解;
(3)S△BDE:S△BEF=2:3,則,即:,即可求解;
(4)分MB為斜邊、MC為斜邊、BC為斜邊三種情況,分別求解即可.
(1)令y=0,則x=1或5,令x=0,則y=5,
故點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)分別為:(1,0)、(5,0)、(0,5);
(2)拋物線的對(duì)稱軸為:x=2,
點(diǎn)B是點(diǎn)A關(guān)于函數(shù)對(duì)稱軸的對(duì)稱點(diǎn),連接BC交拋物線對(duì)稱軸于點(diǎn)P,則點(diǎn)P為所求,
直線BC的表達(dá)式為:y=x+5,
當(dāng)x=2時(shí),y=3,故點(diǎn)P(2,3);
(3)設(shè)點(diǎn)D(x,x2+4x+5),則點(diǎn)E(x,x+5),
∵S△BDE:S△BEF=2:3,則,
即:,
解得:m=或5(舍去5),
故點(diǎn)D(,);
(4)設(shè)點(diǎn)M(2,m),而點(diǎn)B、C的坐標(biāo)分別為:(5,0)、(0,5),
則MB2=9+m2,MC2=4+(m5)2,BC2=50,
①當(dāng)MB為斜邊時(shí),則9+m2=4+(m5)2+50,解得:m=7;
②當(dāng)MC為斜邊時(shí),則4+(m5)2=9+m2+50,可得:m=3;
③當(dāng)BC為斜邊時(shí),則4+(m5)2+9+m2=50可得:m=6或1;
綜上點(diǎn)M的坐標(biāo)為:(2,7)或(2,3)或(2,6)或(2,1).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科技水平的飛速提高,中國高鐵正迅速崛起.高鐵大大縮短了時(shí)空距離,改變了人們的出行方式.如圖,A,B兩地被大山阻隔,由A地到B地需要繞行C地,若打通穿山隧道,建成A,B兩地的直達(dá)高鐵,可以縮短從A地到B地的路程.已知:∠CAB=30°,∠CBA=45°,AC=640公里,求隧道打通后與打通前相比,從A地到B地的路程將約縮短多少公里?(參考數(shù)據(jù):≈1.7,≈1.4)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過三點(diǎn)(1,0),(-3,0),(0,).
(1)求該二次函數(shù)的解析式;
(2)若反比例函數(shù)圖像與二次函數(shù)的圖像在第一象限內(nèi)交于點(diǎn), 落在兩個(gè)相鄰的正整數(shù)之間,請寫出這兩個(gè)相鄰的正整數(shù);
(3)若反比例函數(shù)的圖像與二次函數(shù)的圖像在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為A,點(diǎn)A的橫坐標(biāo)為滿足,試求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)圖象如圖所示,下列結(jié)論:①;②;③當(dāng)時(shí),;④;⑤若,且,則.其中正確的有______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形ABCD中,點(diǎn)E是BC的中點(diǎn),連接DE,過點(diǎn)A作AG⊥ED交DE于點(diǎn)F,交CD于點(diǎn)G.
(1)證明:△ADG≌△DCE;(2)連接BF,證明:AB=FB.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3cm,BC=6cm.點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā)向點(diǎn)A運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A即停止;同時(shí),點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C即停止,點(diǎn)P、Q的速度都是1cm/s.連接PQ、AQ、CP.設(shè)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts.
當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQP是矩形;
當(dāng)t為何值時(shí),四邊形AQCP是菱形;
分別求出(2)中菱形AQCP的周長和面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,O的半徑為1,弦AB=1,點(diǎn)P為優(yōu)弧AB上一動(dòng)點(diǎn),AC⊥AP交直線PB于點(diǎn)C,則△ABC的最大面積是( 。
A.B.C.D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一元二次方程中,若系數(shù)和可在0,1,2,3中取值,則其中有實(shí)數(shù)解的方程的個(gè)數(shù)是___ 個(gè),寫出其中有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根的一元二次方程_________.
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