【題目】如圖,在四邊形ACBD中,AC6BC8,AD2,BD4,DE是△ABD的邊AB上的高,且DE4,求△ABC的邊AB上的高.

【答案】ABC的邊AB上的高為4.8

【解析】

先根據(jù)勾股定理求出AEBE,求出AB,根據(jù)勾股定理的逆定理求出△ABC是直角三角形,再求出面積,進(jìn)一步得到△ABC的邊AB上的高即可.

DEAB邊上的高,

∴∠AED=∠BED90°,

RtADE中,

由勾股定理,得AE

同理:在RtBDE中,由勾股定理得:BE8,

AB2+810,

在△ABC中,由AB10,AC6,BC8,

得:AB2AC2+BC2,

∴△ABC是直角三角形,

設(shè)△ABCAB邊上的高為h,

×AB×hAC×BC,即:10h6×8,

h4.8,

∴△ABC的邊AB上的高為4.8

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC=10,點(diǎn)D是BC邊上的一動點(diǎn)(不與B、C重合),∠ADE=∠B=∠α,DE交AB于點(diǎn)E,且tan∠α=0.75,有以下的結(jié)論:

①△DBE∽△ACD;②△ADE∽△ACD;③△BDE為直角三角形時(shí),BD為8或3.5;

④0<BE≤5.其中正確的結(jié)論是_______(填入正確結(jié)論的序號)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時(shí),梯子底端到左墻角的距離0.7米,頂端到地面距離2.4米,如果保持梯子底端位置不動,將梯子斜靠在右墻時(shí),頂端到地面距離2米,求小巷的寬度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)將一副三角尺如圖拼接:含30°角的三角尺(△ABC)的長直角邊與含45°角的三角尺(△ACD)的斜邊恰好重合.已知AB=2PAC上的一個(gè)動點(diǎn).

(1)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到∠ABC的平分線上時(shí),連接DP,求DP的長;

(2)當(dāng)點(diǎn)P在運(yùn)動過程中出現(xiàn)PDBC時(shí),求此時(shí)∠PDA的度數(shù);

(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時(shí),以DP,BQ為頂點(diǎn)的平行四邊形的頂點(diǎn)Q恰好在邊BC上?求出此時(shí)□DPBQ的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,ADBE是高,∠ABE=45°,點(diǎn)FAB的中點(diǎn),ADFE,BE分別交于點(diǎn)G、H.有下列結(jié)論:①FD=FE;AH=2CD;BCAD=AE2;SABC=2SADF.其中正確結(jié)論的序號是_____.(把你認(rèn)為正確結(jié)論的序號都填上)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四邊形中ABCD中,E,F(xiàn)分別是AB,CD的中點(diǎn),P為對角線AC延長線上的任意一點(diǎn),PFADM,PEBCN,EFMNK.

求證:K是線段MN的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平行四邊形中,是等邊三角形,,且兩個(gè)頂點(diǎn)、分別在軸,軸上滑動,連接,則的最小值是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】課本中有一道作業(yè)題:有一塊三角形余料ABC,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成正方形零件,使正方形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.

(1)加工成的正方形零件的邊長是多少mm?

(2)如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形,且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成,如圖1,此時(shí),這個(gè)矩形零件的兩條邊長又分別為多少?請你計(jì)算.

(3)如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形,如圖2,這樣,此矩形零件的兩條邊長就不能確定,但這個(gè)矩形面積有最大值,求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=3,點(diǎn)E為邊CD上一點(diǎn),將△ADE沿AE所在直線翻折,得到△AFE,點(diǎn)F恰好是BC的中點(diǎn),MAF上一動點(diǎn),作MNADN,則BM+AN的最小值為____

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