【題目】如圖,中,,,,若點從點出發(fā),以每秒的速度沿折線運動,設(shè)運動時間為秒.
(1)若點在上,且滿足時,求出此時的值;
(2)若點恰好在的角平分線上,求的值;
(3)在運動過程中,直接寫出當(dāng)為何值時,為等腰三角形.
【答案】(1);(2);(3),,或.
【解析】
(1)設(shè)存在點P,使得PA=PB,此時PA=PB=2t,PC=4-2t,根據(jù)勾股定理列方程即可求出答案;
(2)過P作PE⊥AB,此時,根據(jù)角平分線的性質(zhì)和勾股定理列方程進行解答即可
(3)分類討論:當(dāng)CP=CB時;當(dāng)PC=PB時,當(dāng)BP=BC時,列方程進行解答即可得出答案
解:(1)在中,
設(shè)存在點,使得,
此時,,
在中,,
即:,
解得:
當(dāng)時,;
(2)當(dāng)點在的平分線上時,如圖1,過點作于點,
圖1
此時,,,
在中,,
即:,
解得:,
當(dāng)時,在的角平分線上;
(3)根據(jù)題意得:,
①當(dāng)在上時,為等腰三角形,
,即,
,
②當(dāng)在上時,為等腰三角形,
(i)若,點在的垂直平分線上,
如圖2,過作于,
圖2
,
,即,解得:,
(ii)若,即,
解得:,
(iii),如圖3,過作于,
圖3
,
當(dāng),,或時,為等腰三角形.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】隨著交通道路的不斷完善,帶動了旅游業(yè)的發(fā)展,某市旅游景區(qū)有A、B、C、D、E等著名景點,該市旅游部門統(tǒng)計繪制出2017年“五一”長假期間旅游情況統(tǒng)計圖,根據(jù)以下信息解答下列問題:
(1)2017年“五一”期間,該市周邊景點共接待游客 萬人,扇形統(tǒng)計圖中A景點所對應(yīng)的圓心角的度數(shù)是 ,并補全條形統(tǒng)計圖.
(2)根據(jù)近幾年到該市旅游人數(shù)增長趨勢,預(yù)計2018年“五一”節(jié)將有80萬游客選擇該市旅游,請估計有多少萬人會選擇去E景點旅游?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠要把一批產(chǎn)品從地運往地,若通過鐵路運輸,則每千米需交運費20元,還要交裝卸費400元及手續(xù)費200元,若通過公路運輸,則每千米需要交運費30元,還需交手續(xù)費100元(由于本廠職工裝卸,不需交裝卸費).設(shè)地到地的路程為,通過鐵路運輸和通過公路運輸需交總運費元和元.
(1)求和關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式.
(2)若地到地的路程為,哪種運輸可以節(jié)省總運費?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市2017年國內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)比2016年增長了12%,由于受到國際金融危機的影響,預(yù)計2018比2017年增長7%,若這兩年GDP年平均增長率為%,則%滿足的關(guān)系是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】年月日是第個世界讀書日,為迎接第個世界讀書日的到來,某校舉辦讀書分享大賽活動:大賽以“推薦分享”為主題,參賽者選擇一本自己最喜歡的書,然后給該書寫一段推薦語、一篇讀書心得、舉辦一場讀書講座.大賽組委會對參賽者提交的推薦語、讀書心得、舉辦的讀書講座進行打分(各項成績均按百分制),綜合成績排名第一的選手將獲得大賽一等獎.現(xiàn)有甲、乙兩位同學(xué)的各項成績?nèi)缦卤硭荆?/span>
參賽者 | 推薦語 | 讀書心得 | 讀書講座 |
甲 | |||
乙 |
(1)若將三項成績的平均分作為參賽選手的綜合成績,則甲、乙二人誰最有可能獲得大賽一等獎?請通過計算說明理由.
(2)若“推薦語”“讀書心得”“讀書講座”的成績按確定綜合成績,則甲、乙二人誰最有可能獲得大賽一等獎?請通過計算說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)校組織的“最美數(shù)學(xué)小報”的評比中,校團委給每個同學(xué)的作品打分,成績分為四個等級,其中相應(yīng)等級的得分依次記為100分,90分,80分,70分,將八(1)班與八(2)班的成績整理并繪制成如下統(tǒng)計圖:
請你根據(jù)以上提供的信息解答下列問題:
(1)將表格補充完整.
平均數(shù)(分) | 中位數(shù)(分) | 眾數(shù)(分) | |
八(1)班 | 83.75 | 80 | |
八(2)班 | 80 |
(2)若八(1)班有40人,且評分為B級及以上的同學(xué)有紀(jì)念獎?wù),請問該班共有幾位同學(xué)得到獎?wù)拢?/span>
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司招聘一名員工,現(xiàn)有甲、乙兩人競聘,公司聘請了3位專家和4位群眾代表組成評審組,評審組對兩人竟聘演講進行現(xiàn)場打分,記分采用100分制,其得分如下表:
評委(序號) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
甲(得分) | 89 | 94 | 93 | 87 | 95 | 92 | 87 |
乙(得分) | 87 | 89 | 91 | 95 | 94 | 96 | 89 |
(1)甲、乙兩位競聘者得分的中位數(shù)分別是多少
(2)計算甲、乙兩位應(yīng)聘者平均得分,從平均得分看應(yīng)該錄用誰(結(jié)果保留一位小數(shù))
(3)現(xiàn)知道1、2、3號評委為專家評委,4、5、6、7號評委為群眾評委,如果對專家評委組與群眾評委組的平均分?jǐn)?shù)分別賦子適當(dāng)?shù)臋?quán),那么對專家評委組賦的權(quán)至少為多少時,甲的平均得分比乙的平均得分多0.5分及以上
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在ABCD中,過A、C、D三點的⊙O交AB于點E,連接DE、CE,∠CDE=∠BCE.
(1)求證:AD=CE;
(2)判斷直線BC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(3)若BC=4,DE=10,求BE的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】九年級學(xué)生到距離學(xué)校6千米的百花公園去春游,一部分學(xué)生步行前往,20分鐘后另一部分學(xué)生騎自行車前往,設(shè)(分鐘)為步行前往的學(xué)生離開學(xué)校所走的時間,步行學(xué)生走的路程為千米,騎自行車學(xué)生騎行的路程為千米,關(guān)于的函數(shù)圖象如圖所示.
(1)求關(guān)于的函數(shù)解析式;
(2)步行的學(xué)生和騎自行車的學(xué)生誰先到達(dá)百花公園,先到了幾分鐘?
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