【題目】若一個(gè)三位數(shù)滿足條件:其百位數(shù)字與十位數(shù)字之和為個(gè)位數(shù)字,則稱這樣的三位數(shù)為“吉祥數(shù)”,將“吉祥數(shù)”m的百位數(shù)字與個(gè)位數(shù)字交換位置,交換后所得的新數(shù)叫做m的“如意數(shù)”.如156是一個(gè)“吉祥數(shù)”,651是156的“如意數(shù)”.在吉祥數(shù)中當(dāng)|x﹣y|=0或1時(shí),稱其為“和諧吉祥數(shù)”.
(1)個(gè)位數(shù)字為6的“和諧吉祥數(shù)”是 ,個(gè)位數(shù)字為9的“和諧吉祥數(shù)”是 .
(2)證明:任意一個(gè)“吉祥數(shù)”與其“如意數(shù)”之差都能被11整除;
(3)已知m為“吉祥數(shù)”,n是m的“如意數(shù)”,若m與n的和能被8整除,求m.
【答案】(1)336;459或549;(2)見解析;(3)m的值為167或246或325或404或729或808.
【解析】
(1)首先應(yīng)根據(jù)題目中所給的“和諧吉祥數(shù)”的概念,將它們表示出來即可;
(2)由于[100(x+y)+10y+x]﹣(100x+10y+x+y)=101x+110y﹣101x﹣11y=99y=9×11y,依此即可得到任意一個(gè)“吉祥數(shù)”與其“如意數(shù)”之差都能被11整除;
(3)首先應(yīng)根據(jù)題意表示出m、n,又因?yàn)?/span>m與n的和能被8整除.因此根據(jù)它們的范圍一一驗(yàn)證即可求出最終m的值.
解:(1)因?yàn)?+3=6,|3-3|=0,所以個(gè)位數(shù)字為6的“和諧吉祥數(shù)”是 336,
因?yàn)?+5=9,|5-4|=1,所以個(gè)位數(shù)字為9的“和諧吉祥數(shù)”是 459或549.
故答案為:336;459或549;
(2)證明:設(shè)吉祥數(shù)的百位為x,十位為y,則個(gè)位為x+y,則這個(gè)吉祥數(shù)為:100x+10y+x+y,它對(duì)應(yīng)的如意數(shù)為100(x+y)+10y+x.
∵[100(x+y)+10y+x]﹣(100x+10y+x+y)=101x+110y﹣101x﹣11y=99y=9×11y,
∴任意一個(gè)“吉祥數(shù)”與其“如意數(shù)”之差都能被11整除;
(3)設(shè)吉祥數(shù)的百位為x,十位為y,則個(gè)位為x+y,則這個(gè)吉祥數(shù)為:100x+10y+x+y,它對(duì)應(yīng)的如意數(shù)為100(x+y)+10y+x.
∵m+n=(100x+10y+x+y)+[100(x+y)+10y+x]=101x+11y+101x+110y=202x+121y=200x+120y+2x+y,
∴m與n的和能被8整除,則2x+y要能被8整除
∴x=1,y=6時(shí),m+n=928,m=167;
x=2,y=4時(shí),m+n=888,m=246;
x=3,y=2時(shí),m+n=848,m=325;
x=4,y=0時(shí),m+n=808,m=404;
x=5,y=6時(shí),x+y=11(不合題意舍去);
x=6,y=4時(shí),x+y=10(不合題意舍去);
x=7,y=2時(shí),m+n=1656,m=729;
x=8,y=0時(shí),m+n=1616,m=808;
x=9,y=6時(shí),x+y=15(不合題意舍去);
故m的值為167或246或325或404或729或808.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知,等腰Rt△OAB中,∠AOB=90°,等腰Rt△EOF中,∠EOF=90°,連結(jié)AE、BF.
求證:(1)AE=BF;(2)AE⊥BF.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B兩地相距60km,甲從A地去B地,乙從B地去A地,圖中l1、l2分別表示甲、乙兩人離B地的距離y(km)與甲出發(fā)時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系圖象.
(1)根據(jù)圖象,直接寫出乙的行駛速度;
(2)解釋交點(diǎn)A的實(shí)際意義;
(3)甲出發(fā)多少時(shí)間,兩人之間的距離恰好相距5km;
(4)若用y3(km)表示甲乙兩人之間的距離,請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中畫出y3(km)關(guān)于時(shí)間x(h)的函數(shù)關(guān)系圖象,注明關(guān)鍵點(diǎn)的數(shù)據(jù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,小華同學(xué)想測(cè)量學(xué)校逸夫樓的高度,他站在B點(diǎn)從A處仰望樓頂D,測(cè)得仰角為30°,再往逸夫樓的方向前進(jìn)14米從E處望樓頂,測(cè)得仰角為60°,已知小華同學(xué)身高(AB)為1.6米,則逸夫樓CD的高度的為( 。≈1.73)
A.12.1米B.13.7米C.11.5米D.13.5米
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:y1=x+3經(jīng)過點(diǎn)A(m,5),與y軸的交點(diǎn)為B;直線l2:y2=kx+b經(jīng)過點(diǎn)A和C(2,﹣1).
(1)求直線l2的解析式,并直接寫出不等式y1≥y2的解集;
(2)求△AOB的面積.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數(shù)y=的圖象經(jīng)過點(diǎn)(﹣1,﹣2),點(diǎn)A是該圖象第一象限分支上的動(dòng)點(diǎn),連結(jié)AO并延長(zhǎng)交另一分支于點(diǎn)B,以AB為斜邊作等腰直角三角形ABC,頂點(diǎn)C在第四象限,AC與x軸交于點(diǎn)D,當(dāng)時(shí),則點(diǎn)C的坐標(biāo)為______.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于第二、四象限內(nèi)的A,B兩點(diǎn),與x軸交于點(diǎn)C,與y軸交于點(diǎn)D,點(diǎn)B的坐標(biāo)是(m,﹣4),連接AO,AO=5,sin∠AOC=.
(1)求反比例函數(shù)的解析式
(2)連接OB,求△AOB的面積
(3) 根據(jù)圖象直接寫出當(dāng)時(shí),x的取值范圍.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將平行四邊形紙片按如圖方式折疊,使點(diǎn)與點(diǎn)重合,點(diǎn)的落點(diǎn)記為點(diǎn),折痕為,連接.
求證:四邊形是菱形;
若,,,求線段的長(zhǎng).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線M:y=ax2+bx+c(a≠0)經(jīng)過A(﹣1,0),且頂點(diǎn)坐標(biāo)為B(0,1).
(1)求拋物線M的函數(shù)表達(dá)式;
(2)設(shè)F(t,0)為x軸正半軸上一點(diǎn),將拋物線M繞點(diǎn)F旋轉(zhuǎn)180°得到拋物線M1.
①拋物線M1的頂點(diǎn)B1的坐標(biāo)為 ;
②當(dāng)拋物線M1與線段AB有公共點(diǎn)時(shí),結(jié)合函數(shù)的圖象,求t的取值范圍.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com