【題目】根據(jù)下圖回答問題:
(1)上圖表示的是哪兩個(gè)變量之間的關(guān)系?哪個(gè)是自變量,哪個(gè)是因變量?
(2)從圖象中觀察,哪一年的居民的消費(fèi)價(jià)格最低?哪一年居民的消費(fèi)價(jià)格最高?相差多少?
(3)哪些年的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)與1989年的相當(dāng)?
(4)圖中A點(diǎn)表示什么?
(5)你能夠大致地描述1986—2000年價(jià)格指數(shù)的變化情況嗎?試試看.
【答案】(1)圖象表示的是我國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)與時(shí)間之間的關(guān)系.時(shí)間是自變量,居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是因變量;(2)1994年最高,1999年最低,相差25;(3)1993年和1995年;(4)1998年的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)約為101;(5)見解析
【解析】
(1)根據(jù)圖象進(jìn)行作答即可;
(2)根據(jù)圖象進(jìn)行作答即可;
(3)根據(jù)圖象進(jìn)行作答即可;
(4)根據(jù)圖象進(jìn)行作答即可;
(5)根據(jù)圖象進(jìn)行作答即可.
(1)圖象表示的是我國居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)與時(shí)間之間的關(guān)系.時(shí)間是自變量,居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)是因變量.
(2)1994年最高,1999年最低,相差25.
(3)1993年和1995年.
(4)1998年的居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)約為101.
(5)1986年-1989年,居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈上升趨勢(shì);1989年-1990年,居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈下降趨勢(shì);1990年-1994年,居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈上升趨勢(shì),并且在1994年達(dá)到最高消費(fèi)水平;1994年-1999年,居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈下降趨勢(shì),并且在1999年消費(fèi)水平進(jìn)入低谷;1999年-2000年,居民的消費(fèi)價(jià)格指數(shù)逐年呈上升趨勢(shì);.
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【題目】下列各個(gè)選項(xiàng)中的網(wǎng)格都是邊長(zhǎng)為1的小正方形,利用函數(shù)的圖象解方程
,其中正確的是( )
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【題目】某商店在甲批發(fā)市場(chǎng)以每包m元的價(jià)格進(jìn)了40包茶葉,又在乙批發(fā)市場(chǎng)以每包n元(m>n)的價(jià)格進(jìn)了同樣的60包茶葉,如果商家以每包元的價(jià)格賣出這種茶葉,賣完后,這家商店( )
A.盈利了 B.虧損了 C.不贏不虧 D.盈虧不能確定
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【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的12×12網(wǎng)格中,給出了四邊形ABCD的兩條邊AB與BC,且四邊形ABCD是一個(gè)軸對(duì)稱圖形,其對(duì)稱軸為直線AC.
(1)在圖中標(biāo)出點(diǎn)D,并畫出該四邊形的另兩條邊;
(2)將四邊形ABCD向下平移5個(gè)單位,畫出平移后得到的四邊形A1B1C1D1,并在對(duì)稱軸AC上找出一點(diǎn)P,使PD+PD1的值最小.
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【題目】2017年3月27日是全國中小學(xué)生安全教育日,某校為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí),組織了全校學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽,從中抽取了部分學(xué)生成績(jī)(得分取正整致,滿分為10分) 進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了圖中兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
(1)a=_____,n=_____;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)直方圖;
(3)該校共有2000名學(xué)生.若成績(jī)?cè)?/span>70分以下(含70分)的學(xué)生安全意識(shí)不強(qiáng),有待進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,則該校安全意識(shí)不強(qiáng)的學(xué)生約有多少人?
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【題目】若關(guān)于x的方程-2x+m+4020=0存在整數(shù)解,則正整數(shù)m的所有取值的和為___________.
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【題目】在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,點(diǎn)D為直線BC上一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合),以AD為直角邊在AD右側(cè)作等腰直角三角形ADE,且∠DAE=90°,連接CE.
(1)如圖①,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC上時(shí):
①BC與CE的位置關(guān)系為 ;
②BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為 .
(2)如圖②,當(dāng)點(diǎn)D在線段CB的延長(zhǎng)線上時(shí),結(jié)論①,②是否仍然成立?若不成立,請(qǐng)你寫出正確結(jié)論,并給予證明.
(3)如圖③,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長(zhǎng)線上時(shí),BC、CD、CE之間的數(shù)量關(guān)系為 .
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【題目】將一批抗疫物資運(yùn)往武漢,貨主準(zhǔn)備租用汽車運(yùn)輸公司的甲、乙兩種貨車,已知過去兩次租用這兩種貨車的情況如下表:
甲種貨車(輛) | 乙種貨車(輛) | 總量(噸) | |
第一次 | 4 | 5 | 31 |
第二次 | 3 | 6 | 30 |
(1)甲、乙兩種貨車每輛分別能裝貨多少噸?
(2)現(xiàn)有45噸物資需要再次運(yùn)往武漢,準(zhǔn)備同時(shí)租用這兩種貨車,每輛均全部裝滿貨物,問有哪幾種租車方案?請(qǐng)全部設(shè)計(jì)出來.
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【題目】某公司33名職工的月工資(單位:元)如下:
(1)求該公司職工月工資的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù);(精確到個(gè)位)
(2)假設(shè)副董事長(zhǎng)的工資從5 000元提升到20 000元,董事長(zhǎng)的工資從5 500元提升到30 000元,那么新的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)又各是多少?(精確到個(gè)位)
(3)你認(rèn)為哪個(gè)統(tǒng)計(jì)量更能反映這個(gè)公司職工的工資水平,并說明理由.
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