【題目】如圖,在△ABC中,D是AC上一點(diǎn)(CD>AD),按要求完成下列各小題.(保留作圖痕跡,不寫作法,標(biāo)明各頂點(diǎn)字母)
(1)連接BD,求作△DEF(點(diǎn)E在線段CD上,點(diǎn)F在線段AC的右側(cè)),使得△DEF≌△DAB;
(2)在(1)的條件下,作∠EFH=∠ABC,交CA的延長線于點(diǎn)H,并證明HF∥BC.
【答案】(1)作圖見解析;(2)作圖見解析;證明見解析.
【解析】
(1)因?yàn)椤?/span>ADB=∠FDE,故只需使DF=BD,AD=ED,即可使得△DEF≌△DAB;(2)根據(jù)題意作出圖,由(1)可知:∠DFE=∠DBA,而從作圖可知∠EFH=∠ABC,故而可證得:∠DFH=∠DBC,從而可證明:HF∥BC.
解:(1)如圖①所示,△DEF即為所求.(△DEF≌△DAB)
(2)如圖②所示,∠EFH即為所求.(∠EFH=∠ABC)
證明:由(1)知△DEF≌△DAB,
∴∠DFE=∠DBA.
由作圖知∠EFH=∠ABC,
∴∠EFH-∠DFE=∠ABC-∠DBA,
即∠DFH=∠DBC,∴HF∥BC.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)了第四章《基本的平面圖形》的知識(shí)后,小明將自己手中的一副三角板的兩個(gè)直角頂點(diǎn)疊放在一起拼成如下的圖形1和圖形2.
(1)在圖1中,當(dāng)AD平分∠BAC時(shí),小明認(rèn)為此時(shí)AB也應(yīng)該平分∠FAD,請(qǐng)你通過計(jì)算判斷小明的結(jié)論是否正確.
(2)小明還發(fā)現(xiàn):只要AD在∠BAC的內(nèi)部,當(dāng)△ABC繞直角頂點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)時(shí),總有∠FAB=∠DAC(見圖2),請(qǐng)你判斷小明的發(fā)現(xiàn)是否正確,并簡述理由.
(3)在圖2中,當(dāng)∠FAC=x,∠BAD=y,請(qǐng)你探究x與y的關(guān)系.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】王老師給學(xué)生出了一道題:求(2a+b)(2a﹣b)+2(2a﹣b)2+(2ab2﹣16a2b)÷(﹣2a)的值,其中a=,b=﹣1,同學(xué)們看了題目后發(fā)表不同的看法.小張說:條件b=﹣1是多余的.”小李說:“不給這個(gè)條件,就不能求出結(jié)果,所以不多余.”你認(rèn)為他們誰說的有道理?為什么?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法:①位似圖形都相似;②位似圖形都是平移后再放大(或縮小)得到;③直角三角形斜邊上的中線與斜邊的比為1:2;④兩個(gè)相似多邊形的面積比為4:9,則周長的比為16:81中,正確的有( )
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=12cm,BC=6cm,點(diǎn)P沿AB邊從點(diǎn)A開始向點(diǎn)B以2cm/s的速度移動(dòng),點(diǎn)Q沿DA邊從點(diǎn)D開始向A以1cm/s的速度移動(dòng).如果P、Q同時(shí)出發(fā),用t秒表示移動(dòng)的時(shí)間(0≤t≤6)那么:
(1)當(dāng)t為何值時(shí),△QAP為等腰直角三角形?
(2)對(duì)四邊形QAPC的面積,提出一個(gè)與計(jì)算結(jié)果有關(guān)的結(jié)論;
(3)當(dāng)t為何值時(shí),以點(diǎn)Q、A、P為頂點(diǎn)的三角形與△ABC相似?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E是AD的中點(diǎn),∠EBC的平分線交CD于點(diǎn)F,將△DEF沿EF折疊,點(diǎn)D恰好落在BE上M點(diǎn)處,延長BC、EF交于點(diǎn)N.有下列四個(gè)結(jié)論:①DF=CF;②BF⊥EN;③△BEN是等邊三角形;④S△BEF=3S△DEF.其中,將正確結(jié)論的序號(hào)全部選對(duì)的是
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)如圖1,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),F是AD延長線上一點(diǎn),且DF=BE.求證:CE=CF;
(2)如圖2,在正方形ABCD中,E是AB上一點(diǎn),G是AD上一點(diǎn),如果∠GCE=45°,請(qǐng)你利用(1)的結(jié)論證明:GE=BE+GD.
(3)運(yùn)用(1)(2)解答中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),完成下題:
如圖3,在直角梯形ABCD中,AD∥BC(BC>AD),∠B=90°,AB=BC,E是AB上一點(diǎn),且∠DCE=45°,BE=4,DE="10," 求直角梯形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探索題:(x﹣1)(x+1)=x2﹣1;
(x﹣1)(x2+x+1)=x3﹣1;
(x﹣1)(x3+x2+x+1)=x4﹣1;
(x﹣1)(x4+x3+x2+x+1)=x5﹣1
…
根據(jù)前面的規(guī)律,回答下列問題:
(1)(x﹣1)(xn+xn﹣1+xn﹣2+…+x3+x2+x+1)=_____.
(2)當(dāng)x=3時(shí),(3﹣1)(32015+32014+32013+…+33+32+3+1)=______.
(3)求:22014+22013+22012+…+23+22+2+1的值.(請(qǐng)寫出解題過程).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,在矩形ABCD中,動(dòng)點(diǎn)E從A出發(fā),沿AB→BC方向運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)E到達(dá)點(diǎn)C時(shí)停止運(yùn)動(dòng),過點(diǎn)E做FE⊥AE,交CD于F點(diǎn),設(shè)點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)路程為x,F(xiàn)C=y,如圖2所表示的是y與x的函數(shù)關(guān)系的大致圖象,當(dāng)點(diǎn)E在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),FC的最大長度是,則矩形ABCD的面積是_____.
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