【題目】問題提出 平面內(nèi)不在同一條直線上的三點(diǎn)確定一個(gè)面,那么平面內(nèi)的四點(diǎn)(任意三點(diǎn)均不在同一直線上),能否在同一個(gè)面上呢?
初步思考
設(shè)不在同一條直線上的三點(diǎn)A、B、C確定的圓為⊙O.
(1)當(dāng)C、D在線段AB的同側(cè)時(shí).
如圖①,若點(diǎn)D在⊙O上,此時(shí)有∠ACB=∠ADB,理由是
如圖②,若點(diǎn)D在⊙O內(nèi),此時(shí)有∠ACB∠ADB;
如圖③,若點(diǎn)D在⊙O外,此時(shí)有∠ACB∠ADB(填“=”、“>”、“<”)
由上面的探究,請直接寫出A、B、C、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上的條件:
類比學(xué)習(xí)
(2)仿照上面的探究思路,請?zhí)骄浚寒?dāng)C、D在線段AB的異側(cè)時(shí)的情形.
由上面的探究,請用文字語言直接寫出A、B、C、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上的條件:
拓展延伸
(3)如何過圓上一點(diǎn),僅用沒有刻度的直尺,作出已知直徑的垂線? 已知:如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C在⊙O上,求作:CN⊥AB
作法:①連接CA、CB
②在CB上任取異于B、C的一點(diǎn)D,連接DA,DB;
③DA與CB相交于E點(diǎn),延長AC、BD,交于F點(diǎn);
④連接F、E并延長,交直徑AB與M;
⑤連接D、M并延長,交⊙O于N,連接CN,則CN⊥AB.
請安上述作法在圖④中作圖,并說明CN⊥AB的理由.(提示:可以利用(2)中的結(jié)論)

【答案】
(1)同弧所對的圓周角相等;<;>;當(dāng)C、D在線段AB的同側(cè)且∠ACB=∠ADB時(shí),A、B、C、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上
(2)當(dāng)C、D在線段AB的異側(cè)且∠ACB+∠ADB=180°時(shí),A、B、C、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上
(3)解:圖⑦即為所求作.

∵AB是⊙0的直徑,

∴∠ACB=∠ADB=90°,即BC⊥AF,AD⊥BF,

∴根據(jù)三角形的三條高交于同一點(diǎn)可得:FM⊥AB.

∴∠EMB=90°.

∴∠EMB+∠EDB=180°.

∴由(2)中的結(jié)論可得:點(diǎn)E、D、B、M在同一個(gè)圓上,如圖⑦所示.

∴∠EMD=∠EBD.

∵∠CND=∠CBD,

∴∠CND=∠EMD.

∴CN∥EM.

∴∠CHB=∠EMB.

∵∠EMB=90°,

∴∠CHB=90°,即CN⊥AB.


【解析】解:(1)①如圖①,根據(jù)“同弧所對的圓周角相等”得∠ACB=∠ADB. ②如圖②,延長BD交⊙O于點(diǎn)E,
∵∠AEB=∠ACB,∠AEB<∠ADB
∴∠ACB<∠ADB.
③如圖③,連接AF,
∵∠AFB=∠ACB,∠AFB>∠ADB
∴∠ACB>∠ADB.
所以答案是:同弧所對的圓周角相等、<、>、
當(dāng)C、D在線段AB的同側(cè)且∠ACB=∠ADB時(shí),A、B、C、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上.
2)①如圖④,
的度數(shù)之和等于360°,
且∠ADB的度數(shù)等于 度數(shù)的一半,
∠ACB的度數(shù)等于 度數(shù)的一半,
∴∠ACB+∠ADB=180°.
②如圖⑤,延長AD交⊙O于點(diǎn)E,連接BE,
∵∠ACB+∠AEB=180°,∠AEB<∠ADB,
∴∠ACB+∠ADB>180°.
③如圖⑥,連接BF,
∵∠ACB+∠AFB=180°,∠AFB>∠ADB,
∴∠ACB+∠ADB<180°.
所以答案是:∠ACB+∠ADB=180°、∠ACB+∠ADB>180°、∠ACB+∠ADB<180°.
當(dāng)C、D在線段AB的異側(cè)且∠ACB+∠ADB=180°時(shí),A、B、C、D四點(diǎn)在同一個(gè)圓上.


【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用平行線的判定與性質(zhì)和三角形的外角,掌握由角的相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的條件,得到兩條直線平行(位置關(guān)系)這是平行線的判定;由平行線(位置關(guān)系)得到有關(guān)角相等或互補(bǔ)(數(shù)量關(guān)系)的結(jié)論是平行線的性質(zhì);三角形一邊與另一邊的延長線組成的角,叫三角形的外角;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算題

(1)﹣24+(﹣16)﹣(﹣18)﹣13

(2)

(3)﹣22÷(﹣4)3+|0.8﹣1|×

(4)99×49

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)紙杯,它的母線延長后形成的立體圖形是圓錐,該圓錐的側(cè)面展開圖是扇形OAB,經(jīng)測量,紙杯開口圓的直徑為6cm,下底面直徑為4cm,母線長EF=9cm,求扇形OAB的圓心角及這個(gè)紙杯的表面積.(結(jié)果保留根號和π)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c圖象的一部分,圖象過點(diǎn)A(﹣3,0),對稱軸為直線x=﹣1,給出四個(gè)結(jié)論,其中正確結(jié)論是(
A.b2<4ac
B.2a+b=0
C.a+b+c>0
D.若點(diǎn)B( ,y1)、C( ,y2)為函數(shù)圖象上的兩點(diǎn),則y1<y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC是等邊三角形,以AC為直徑的⊙O分別交AB,BC于點(diǎn)D,E,點(diǎn)F在AB的延長線上,2∠BCF=∠BAC.
(1)求∠ADE的度數(shù).
(2)求證:直線CF是⊙O的切線.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計(jì)算:

(1)﹣28﹣(﹣15)+(﹣17)﹣(+5)

(2)(﹣72)×2

(3)

(4)

(5)3m2﹣mn﹣2m2+4mn

(6)(3x2﹣xy﹣2y2)﹣2(x2+xy﹣2y2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形ABCD中,AC為對角線,點(diǎn)EAC上一點(diǎn),連接EB,ED.

(1)求證:△BEC≌△DEC;

(2)延長BEAD于點(diǎn)F,當(dāng)∠BED120°時(shí),求∠EFD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們規(guī)定:若關(guān)于x的一元一次方程ax=b的解為b+a,則稱該方程為“和解方程”. 例如:方程2x=﹣4的解為x=﹣2,而﹣2=﹣4+2,則方程2x=﹣4為“和解方程”.

請根據(jù)上述規(guī)定解答下列問題:

(1)已知關(guān)于x的一元一次方程3x=m是“和解方程”,求m的值;

(2)已知關(guān)于x的一元一次方程﹣2x=mn+n是“和解方程”,并且它的解是x=n,求m,n的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法:①相等的角是對頂角;②若,則互補(bǔ);③同一平面內(nèi)的三條直線,若相交,則相交;④在同一平面內(nèi),兩條不重合的直線的位置關(guān)系可能是平行或垂直;⑤有公共頂點(diǎn)并且相等的角是對頂角.其中正確的有( )

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案