【題目】對于實數(shù)a,我們規(guī)定:用符號[]表示不大于的最大整數(shù),稱[]為a的根整數(shù),例如:[]=3,[]=3.
(1)仿照以上方法計算:[] = ;[] = .
(2)若[]=1,寫出滿足題意的x的整數(shù)值 .
如果我們對a連續(xù)求根整數(shù),直到結(jié)果為1為止.例如:對10連續(xù)求根整數(shù)2次 []=3→[]=1,這時候結(jié)果為1.
(3)對100連續(xù)求根整數(shù), 次之后結(jié)果為1.
(4)只需進行3次連續(xù)求根整數(shù)運算后結(jié)果為1的所有正整數(shù)中,最大的是 .
【答案】(1)2,5;(2)1,2,3;(3)3;(4)最大的正整數(shù)是255,理由見解析
【解析】試題分析:(1)閱讀上面的文件,仿照例子寫出答案;
(2)根據(jù)題意,平方的數(shù)值范圍,結(jié)合例子寫出范圍內(nèi)的單即可;
(3)根據(jù)題意一次求出100的求根結(jié)果;
(4)由題意直接判斷連續(xù)求根,確定最大數(shù)值即可.
試題解析:(1)∵22=4,52=25,62=36,
∴5<<6,
∴=[2]=2,[]=5,
故答案為:2,5;
(2)∵12=1,22=4,且=1,
∴x=1,2,3,
故答案為:1,2,3;
(3)第一次:[]=10,
第二次:[]=3,
第三次:[]=1,
故答案為:3;
(4)最大的正整數(shù)是255,
理由是:∵[]=15,[]=3,[]=1,
∴對255只需進行3次操作后變?yōu)?/span>1,
∵[]=16,[]=4,[]=2,[]=1,
∴對256只需進行4次操作后變?yōu)?/span>1,
∴只需進行3次操作后變?yōu)?/span>1的所有正整數(shù)中,最大的是255,
故答案為:255.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】對于數(shù)軸上不重合的兩點A,B,給出如下定義:若數(shù)軸上存在一點M,通過比較線段AM和BM的長度,將較短線段的長度定義為點M到線段AB的“絕對距離”. 若線段AM和BM的長度相等,將線段AM或BM的長度定義為點M到線段AB的“絕對距離”.
(1)當(dāng)數(shù)軸上原點為O,點A表示的數(shù)為-1,點B表示的數(shù)為5時.
①點O到線段AB的“絕對距離”為____;
②點M表示的數(shù)為,若點M到線段AB的“絕對距離”為3,則的值為______;
(2)在數(shù)軸上,點P表示的數(shù)為-6,點A表示的數(shù)為-3,點B表示的數(shù)為2. 點P以每秒2個單位長度的速度向正半軸方向移動時,點B同時以每秒1個單位長度的速度向負半軸方向移動. 設(shè)移動的時間為秒,當(dāng)點P到線段AB的“絕對距離”為2時,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:△ABC是邊長為4的等邊三角形,點O在邊AB上,⊙O過點B且分別與邊AB,BC相交于點D,E,EF⊥AC,垂足為F.
(1)求證:直線EF是⊙O的切線;
(2)當(dāng)直線DF與⊙O相切時,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正三角形ABC中,D,E,F(xiàn)分別是BC,AC,AB上的點,DE⊥AC,EF⊥AB,F(xiàn)D⊥BC,則△DEF的面積與△ABC的面積之比等于( )
A.1:3
B.2:3
C. :2
D. :3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,兩條筆直的街道AB,CD相交于點O,街道OE,OF分別平分∠AOC,∠BOD,比較∠1與∠2的關(guān)系,并說明街道EOF是筆直的.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用等式的性質(zhì)解下列方程:
(1)x-1=3;
(2)-5x=15;
(3)5x+4=-24;
(4)0.2x-0.5=0.7;
(5)2x-1=4x+3;
(6)4-3x=2x-1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】操作探究:如圖,△ABC在平面直角坐標(biāo)系中,其中,點A,B,C的坐標(biāo)分別為A(–2,1),B(–4,5),C(–5,2).
(1)作△ABC關(guān)于直線l:x=–1對稱的△A1B1C1,其中,點A, B,C的對稱點分別為點A1,B1,C1;
(2)寫出點C1的坐標(biāo)__________;
(3)在平面直角坐標(biāo)系中有一點P位于第四象限,其坐標(biāo)表示為P(m,n),則點P關(guān)于直線l的對稱點Q的坐標(biāo)表示為__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知∠AOB是一個直角,作射線OC,再分別作∠AOC和∠BOC的平分線OD,OE.
(1) 如圖1,當(dāng)∠BOC=70°時,求∠DOE的度數(shù).
(2) 如圖2,當(dāng)射線OC在∠AOB內(nèi)繞點O旋轉(zhuǎn)時,∠DOE的大小是否發(fā)生變化?說明理由.
(3) 當(dāng)射線OC在∠AOB外繞點O旋轉(zhuǎn)且∠AOC為鈍角時,畫出圖形,直接寫出相應(yīng)的∠DOE的度數(shù).(不必寫出過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6,BC=8,點F在邊AC上,并且CF=2,點E為邊BC上的動點,將△CEF沿直線EF翻折,點C落在點P處,則點P到邊AB距離的最小值是 .
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