【題目】如圖,中,平分交于點(diǎn),在上截取,過(guò)點(diǎn)作交于點(diǎn).求證:四邊形是菱形;
如圖,中,平分的外角交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),在的延長(zhǎng)線上截取,過(guò)點(diǎn)作交的延長(zhǎng)線于點(diǎn).四邊形還是菱形嗎?如果是,請(qǐng)證明;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.
【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)四邊形是菱形,理由見(jiàn)解析.
【解析】
(1)直接由SAS得出△ADE≌△ADC,進(jìn)而得出DE=DC,∠ADE=∠ADC.再由SAS證明△AFE≌△AFC,得出EF=CF.由EF∥BC得出∠EFD=∠ADC,從而∠EFD=∠ADE,根據(jù)等角對(duì)等邊得出DE=EF,從而DE=EF=CF=DC,由菱形的判定可知四邊形CDEF是菱形.
(2)首先由SAS證出△ADE≌△ADC,△AFE≌△AFC,得出DE=DC,∠ADE=∠ADC,EF=CF.然后由EF∥BC,得出∠EFD=∠ADC,從而∠EFD=∠ADE,根據(jù)等邊對(duì)等角得出DE=EF,則DE=EF=CF=DC,由菱形的判定可知四邊形CDEF是菱形.
證明:在和中,
∵
∴≌;
∴,
同理,
∴
∵
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四邊形是菱形.
解:四邊形是菱形.理由如下:
在和中,
∵
∴,
∴,.
同理≌,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
∴四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、D、F、B在同一直線上,AD=BF,AE=BC,且AE∥BC.
求證:(1)EF=CD;(2)EF∥CD.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E分別在直線BC,AC上.
(1)如圖1,當(dāng)BD=CE時(shí),連接AD與BE交于點(diǎn)P,則線段AD與BE的數(shù)量關(guān)系是____________;∠APE的度數(shù)是_______________;
(2)如圖2,若“BD=CE”不變,AD與EB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,那么(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖3,若AE=BD,連接DE與AB邊交于點(diǎn)M,求證:點(diǎn)M是DE的中點(diǎn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一架方梯長(zhǎng)25米,如圖,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米.
(1)這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?
(2)如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?
(3)當(dāng)梯子的頂端下滑的距離與梯子的底端水平滑動(dòng)的距離相等時(shí),這時(shí)梯子的頂端距地面有多高?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,,分別平分正方形的兩個(gè)外角,且滿足,連接,,.
求證:;
求的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知直線與x軸交于點(diǎn)A,與直線交于點(diǎn)B.
(1)求點(diǎn)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);
(2)直接寫(xiě)出y1>y2時(shí)x的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在中,為邊上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與、兩點(diǎn)重合).交于點(diǎn),交于點(diǎn).
下列條件中:①;②是的中線;③是的角平分線;④是的高,請(qǐng)選擇一個(gè)滿足的條件,使得四邊形為菱形,并證明;
答:我選擇________.(填序號(hào))
在選擇的條件下,再滿足條件:________,四邊形即成為正方形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,,平分,且交于點(diǎn),平分,且交于點(diǎn),與相交于點(diǎn),連接
求的度數(shù);
求證:四邊形是菱形.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC中,AC=AD,BC=BE,∠ACB=100°,則∠ECD=( 。
A.20°B.30°C.40°D.50°
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