【題目】如圖,中,平分于點(diǎn),在上截取,過(guò)點(diǎn)于點(diǎn).求證:四邊形是菱形;

如圖中,平分的外角的延長(zhǎng)線于點(diǎn),在的延長(zhǎng)線上截取,過(guò)點(diǎn)的延長(zhǎng)線于點(diǎn).四邊形還是菱形嗎?如果是,請(qǐng)證明;如果不是,請(qǐng)說(shuō)明理由.

【答案】(1)證明見(jiàn)解析;(2)四邊形是菱形理由見(jiàn)解析.

【解析】

(1)直接由SAS得出ADE≌△ADC,進(jìn)而得出DE=DC,ADE=ADC.再由SAS證明AFE≌△AFC,得出EF=CF.由EFBC得出∠EFD=ADC,從而∠EFD=ADE,根據(jù)等角對(duì)等邊得出DE=EF,從而DE=EF=CF=DC,由菱形的判定可知四邊形CDEF是菱形.
(2)首先由SAS證出ADE≌△ADC,AFE≌△AFC,得出DE=DC,ADE=ADC,EF=CF.然后由EFBC,得出∠EFD=ADC,從而∠EFD=ADE,根據(jù)等邊對(duì)等角得出DE=EF,則DE=EF=CF=DC,由菱形的判定可知四邊形CDEF是菱形.

證明:在中,

;

同理,

,

,

,

∴四邊形是菱形.

解:四邊形是菱形.理由如下:

中,

,

同理

,

,

,

,

∴四邊形是菱形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A、D、F、B在同一直線上,AD=BF,AE=BC,且AE∥BC.

求證:(1)EF=CD;(2)EF∥CD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知△ABC是等邊三角形,點(diǎn)DE分別在直線BC,AC.

(1)如圖1,當(dāng)BD=CE時(shí),連接ADBE交于點(diǎn)P,則線段ADBE的數(shù)量關(guān)系是____________;APE的度數(shù)是_______________;

(2)如圖2,若“BD=CE”不變,ADEB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)P,那么(1)中的兩個(gè)結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(3)如圖3,若AE=BD,連接DEAB邊交于點(diǎn)M,求證:點(diǎn)MDE的中點(diǎn).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一架方梯長(zhǎng)25米,如圖,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7米.

1)這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?

2)如果梯子的頂端下滑了4米,那么梯子的底端在水平方向滑動(dòng)了幾米?

3)當(dāng)梯子的頂端下滑的距離與梯子的底端水平滑動(dòng)的距離相等時(shí),這時(shí)梯子的頂端距地面有多高?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,正方形的邊長(zhǎng)為,,分別平分正方形的兩個(gè)外角,且滿足,連接,

求證:

的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線x軸交于點(diǎn)A,與直線交于點(diǎn)B

1)求點(diǎn)A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo);

2)直接寫(xiě)出y1y2時(shí)x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在中,邊上的一動(dòng)點(diǎn)(點(diǎn)不與兩點(diǎn)重合).點(diǎn),點(diǎn).

下列條件中:①;的中線;③的角平分線;④的高,請(qǐng)選擇一個(gè)滿足的條件,使得四邊形為菱形,并證明;

答:我選擇________.(填序號(hào))

選擇的條件下,再滿足條件:________,四邊形即成為正方形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,,平分,且交于點(diǎn),平分,且交于點(diǎn)相交于點(diǎn),連接

的度數(shù);

求證:四邊形是菱形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ACAD,BCBE,∠ACB100°,則∠ECD=( 。

A.20°B.30°C.40°D.50°

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同步練習(xí)冊(cè)答案