14.如圖是從三個方向看到的某個幾何體的形狀圖,則該幾何體一定是(  )
A.四棱柱B.三棱柱C.圓柱D.圓錐

分析 首先根據(jù)俯視圖判斷該幾何體是柱體,然后根據(jù)主視圖和左視圖判斷該幾何體的具體形狀即可.

解答 解:從俯視圖判斷該幾何體是柱體,根據(jù)主視圖與左視圖均為長方形判斷該幾何體是三棱柱.
故選B.

點評 本題考查學生對三視圖掌握程度和靈活運用能力,關鍵是體現(xiàn)了對空間想象能力方面的考查.

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4.某校為了解九年級男生的體能情況,隨機抽取部分男生進行引體向上測試,并根據(jù)抽測成績繪制成如下兩幅統(tǒng)計圖.
(1)本次抽測的學生總人數(shù)為50人;請你補全圖2的統(tǒng)計圖;
(2)本次抽測成績的眾數(shù)為7次;中位數(shù)為8次.
(3)若規(guī)定引體向上9次以上(含9次)為體能達到優(yōu)秀,則該校600名九年級男生中,估計有多少人體能達到優(yōu)秀?

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19.已知$\sqrt{x-2}$+y2=y-$\frac{1}{4}$,則xy=1.

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6.已知:A=a2-2ab+b2,B=a2+2ab+b2,且2A-3B+C=0.
(1)求:C的表達式;
(2)求:當a=1,b=-1時C的值.

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3.若最簡二次根式$\sqrt{1+2a}$與$\sqrt{5-2a}$可以合并,則a=1.

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A.-$\sqrt{5}$B.-1-$\sqrt{5}$C.-2-$\sqrt{5}$D.$\sqrt{5}$-1

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