【題目】如圖,在平面直角坐標系中,O為坐標原點,直線y=﹣x﹣3與x軸交于點A,與y軸交于點C,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過A、C兩點,與x軸交于另一點B
(1)求拋物線的解析式;
(2)點D是第二象限拋物線上的一個動點,連接AD、BD、CD,當S△ACD= S四邊形ACBD時,求D點坐標;
(3)在(2)的條件下,連接BC,過點D作DE⊥BC,交CB的延長線于點E,點P是第三象限拋物線上的一個動點,點P關(guān)于點B的對稱點為點Q,連接QE,延長QE與拋物線在A、D之間的部分交于一點F,當∠DEF+∠BPC=∠DBE時,求EF的長.
【答案】
(1)
解:∵令x=0得:y=﹣3,
∴C(0,﹣3).
令y=0得:﹣x﹣3=0,解得x=﹣3,
∴A(﹣3,0).
將A、C兩點的坐標代入拋物線的解析式的: ,解得: .
∴拋物線的解析式為y=x2+2x﹣3
(2)
解:如圖1所示:
令y=0得:x2+2x﹣3=0,解得x=﹣3或x=1.
∴AB=4.
∵S△ACD= S四邊形ACBD,
∴S△ADC:S△DCB=3:5.
∴AE:EB=3:5.
∴AE=4× = .
∴點E的坐標為(﹣ ,0).
設EC的解析式為y=kx+b,將點C和點E的坐標代入得: ,
解得:k=﹣2,b=﹣3.
∴直線CE的解析式為y=﹣2x﹣3.
將y=﹣2x﹣3與y=x2+2x﹣3聯(lián)立,解得:x=﹣4或x=0(舍去),
將x=﹣4代入y=﹣2x﹣3得:y=5.
∴點D的坐標為(﹣4,5)
(3)
解:如圖2所示:過點D作DN⊥x軸,垂足為N,過點P作PM⊥x軸,垂足為M.
設直線BC的解析式為y=kx+b,將點C和點B的坐標代入得: ,
解得:k=3,b=﹣3.
∴直線BC的解析式為y=3x﹣3.
設直線DE的解析式為y=﹣ x+n,將點D的坐標代入得:﹣ ×(﹣4)+n=5,解得n=5﹣ = .
∴直線DE的解析式為y=﹣ x+ .
將y=3x﹣3與y=﹣ x+ 聯(lián)立解得:x=2,y=3.
∴點E坐標為(2,3).
依據(jù)兩點間的距離公式可知:BC=CE= .
∵點P與點Q關(guān)于點B對稱,
∴PB=BQ.
在△PCB和△QEB中 ,
∴△PCB≌△QEB.
∴∠BPC=∠Q.
又∵∠DEF+∠BPC=∠DBE,∠DEF=∠QEG,∠EGB=∠Q+∠QEG
∴∠DBE=∠DGB.
又∵∠DBE+∠BDE=90°,
∴∠DGB+∠BDG=90°,即∠PBD=90°.
∵D(﹣4,5),B(1,0),
∴DM=NB.
∴∠DBN=45°.
∴∠PBM=45°.
∴PM=MB
設點P的坐標為(a,a2+2a﹣3),則BM=1﹣a,PM=﹣a2﹣2a+3.
∴1﹣a=﹣a2﹣2a+3,解得:a=﹣2或a=1(舍去).
∴點P的坐標為(﹣2,3).
∴PC∥x軸.
∵∠Q=∠BPC,
∴EQ∥PC.
∴點E與點F的縱坐標相同.
將y=3代入拋物線的解析式得:x2+2x﹣3=3,解得:x=﹣1﹣ 或x=﹣1+ (舍去).
∴點F的坐標為(﹣1 ,3).
∴EF=2﹣(﹣1﹣ )=3+
【解析】(1)先求得A、C兩點的坐標,然后利用待定系數(shù)法求解即可;(2)先求得AB的長,然后依據(jù)S△ACD= S四邊形ACBD , 求得AE的長,可得到E的坐標為(﹣ ,0),利用待定系數(shù)法可求得CE的解析式,然后CE的解析式與拋物線的解析式聯(lián)立可求得點D的坐標;(3)過點D作DN⊥x軸,垂足為N,過點P作PM⊥x軸,垂足為M.先求得BC和DE的解析式,從而可求得點E的坐標,然后可證明BC=BE,然后可證明△PCB≌△QEB,得到∠BPC=∠Q,依據(jù)題意可得到∠DBE=∠DGB.接下來,在證明∠PBD=90°,∠DBN=45°,然后可求得∠PBM=45°,設點P的坐標為(a,a2+2a﹣3),則BM=1﹣a,PM=﹣a2﹣2a+3然后依據(jù)PM=MB可求得a的值,則可得到點P的坐標,然后可證明EF∥x軸,最后將點F的縱坐標代入拋物線的解析式可求得點F的橫坐標,最后依據(jù)EF=xE﹣xF求解即可.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知四邊形ABCD,∠ABC=45°,∠C=∠D=90°,含30°角(∠P=30°)的直角三角板PMN(如圖)在圖中平移,直角邊MN⊥BC,頂點M、N分別在邊AD、BC上,延長NM到點Q,使QM=PB.若BC=10,CD=3,則當點M從點A平移到點D的過程中,點Q的運動路徑長為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,一漁船由西往東航行,在A點測得海島C位于北偏東60°的方向,前進40海里到達B點,此時,測得海島C位于北偏東30°的方向,則海島C到航線AB的距離CD是( )
A.20海里
B.40海里
C.20 海里
D.40 海里
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點D、E、F分別在AB、BC、AC邊上,且BE=CF,BD=CE.
(1)求證:△DEF是等腰三角形;
(2)當∠A=40°時,求∠DEF的度數(shù);
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某中學為了綠化校園,計劃購買一批榕樹和香樟樹,經(jīng)市場調(diào)查,榕樹的單價比香樟樹少20元,購買3棵榕樹和2棵香樟樹共需340元.
(1)榕樹和香樟樹的單價各是多少?
(2)根據(jù)學校實際情況,需購買兩種樹苗共150棵,總費用不超過10840元,且購買香樟樹的棵數(shù)不少于榕樹的1.5倍,請你算算該校本次購買榕樹和香樟樹共有哪幾種方案.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】一個不透明的袋子中裝有黑球兩個,白球三個,這些小球除顏色外無其他區(qū)別,從袋子中隨機摸出一個小球后,放回并搖勻,再隨機摸出一個小球,則兩次摸出的小球都是黑球的概率為 .
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【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=2,BC=2,點D為斜邊AB的中點,連接CD,將△BCD沿CD翻折,使點B落在點E處,點F為直角邊AC上一點,連接DF,將△ADF沿DF翻折,使點A與點E重合,求折痕DF的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】△ABC中,∠ACB=90°,∠A=α,以C為中心將△ABC旋轉(zhuǎn)θ角到△A1B1C(旋轉(zhuǎn)過程中保持△ABC的形狀大小不變)B點恰落在A1B1上,如圖,則旋轉(zhuǎn)角θ的大小為( )
A.α+10°
B.α+20°
C.α
D.2α
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