【題目】問題情境:如圖1,,,求度數(shù).小明的思路是:過,如圖2,通過平行線性質(zhì)來求.

1)按小明的思路,易求得的度數(shù)為_________;請說明理由;

問題遷移:

2)如圖3,,點(diǎn)在射線上運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)兩點(diǎn)之間運(yùn)動時,,則、之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由;

3)在(2)的條件下,如果點(diǎn)、兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動時(點(diǎn)與點(diǎn)、、三點(diǎn)不重合),請你直接寫出、間的數(shù)量關(guān)系.

【答案】1,見解析;(2,見解析;(3)當(dāng)延長線時,;當(dāng)延長線時,.

【解析】

1)過PPEAB,根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求得∠APE、∠CPE的度數(shù);(2)過PPEADONE,即可得ADPEBC,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠α=DPE,∠β=CPE,由此即可得∠CPD=∠α+∠β;(3)分兩種情況:PBA延長線上;PAB延長線上,分別畫出圖形,根據(jù)平行線的性質(zhì)得出∠α=DPE,∠β=CPE,即可得出答案.

解:(1)

理由為:過點(diǎn),

,

,

,

.

(2),

理由是:如圖3,過,

,

,

;

(3)當(dāng)延長線時,

;

當(dāng)延長線時,

.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知l1l2,MN分別和直線l1、l2交于點(diǎn)A、B,ME分別和直線l1、l2交于點(diǎn)C、D,點(diǎn)PMN上(P點(diǎn)與A、B、M三點(diǎn)不重合).

(1)如果點(diǎn)PA、B兩點(diǎn)之間運(yùn)動時,∠α、β、γ之間有何數(shù)量關(guān)系請說明理由;

(2)如果點(diǎn)PA、B兩點(diǎn)外側(cè)運(yùn)動時,∠α、β、γ有何數(shù)量關(guān)系(只須寫出結(jié)論).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個頂點(diǎn)的位置如圖所示(每個小正方形的邊長均為 1),△ABC中任意一點(diǎn) P(x,y)平移后的對應(yīng)點(diǎn)為 P′(x+3,y+2)

(1)將△ABC按此規(guī)律平移后得到△A′B′C′請畫出平移后的△A′B′C′(其中 A′,B′C′分別是A,BC的對應(yīng)點(diǎn),不寫畫法)

(2)直接寫出 A′B′,C′三點(diǎn)的坐標(biāo):A′(________),B′(________),C′(____,____).

(3)求△A′B′C′的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E為DC邊上的點(diǎn),連接BE,將△BCE繞點(diǎn)C順時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到△DCF,連接EF,若∠BEC=60°,則∠EFD的度數(shù)為度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知直線y=kx+b(k≠0)過點(diǎn)(1,2)

(1)填空:b=   (用含k代數(shù)式表示);

(2)將此直線向下平移2個單位,設(shè)平移后的直線交x于點(diǎn)A,交y于點(diǎn)B,x軸上另有點(diǎn)C(1+k,0),使得△ABC的面積為2,求k值;

(3)當(dāng)1≤x≤3,函數(shù)值y總大于零,求k取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,矩形中,邊軸上,點(diǎn),,直線過點(diǎn)且交邊,另有一條直線平行且分別交,

1)求,的長;

2)當(dāng)為菱形時,求直線解析式;

3)當(dāng)直線將矩形分成兩個面積比例為的梯形時,直接寫出此時直線的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,已知AB=4,BC=3,矩形在直線l上繞其右下角的頂點(diǎn)B向右旋轉(zhuǎn)90°至圖①位置,再繞右下角的頂點(diǎn)繼續(xù)向右旋轉(zhuǎn)90°至圖②位置,…,以此類推,這樣連續(xù)旋轉(zhuǎn)2016次后,頂點(diǎn)A在整個旋轉(zhuǎn)過程中所經(jīng)過的路程之和是( )

A.2015π
B.3019.5π
C.3018π
D.3024π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】周末,小明坐公交車到濱海公園游玩,他從家出發(fā)0.8小時后達(dá)到中心書城,逗留一段時間后繼續(xù)坐公交車到濱海公園,小明離家一段時間后,爸爸駕車沿相同的路線前往海濱公園. 如圖是他們離家路程s(km)與小明離家時間t(h)的關(guān)系圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中自變量是____,因變量是______;

(2)小明家到濱海公園的路程為____ km,小明在中心書城逗留的時間為____ h;

(3)小明出發(fā)______小時后爸爸駕車出發(fā);

(4)圖中A點(diǎn)表示___________________________________;

(5)小明從中心書城到濱海公園的平均速度為______km/h,小明爸爸駕車的平均速度為______km/h;(補(bǔ)充;爸爸駕車經(jīng)過______追上小明);

(6)小明從家到中心書城時,他離家路程s與坐車時間t之間的關(guān)系式為________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C點(diǎn)在EF上,BC平分,且.下列結(jié)論:

AC平分;②;③;④.其中結(jié)論正確的個數(shù)有(

A. 1B. 2C. 3D. 4

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