【題目】在正方形ABCD中,點(diǎn)GAB上,點(diǎn)HBC上,且∠GDH=45°,DG、DH分別與對(duì)角線AC交于點(diǎn)E、F,則線段AE、EF、FC之間的數(shù)量關(guān)系為_______ .

【答案】

【解析】

把△DCH繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DAH’,在GH上截取GM=AG,連接EMFM,

證明△DH’G≌△DHG,從而證明MH=CH,再證明△AGE≌△MGE、△CHF≌△MHF,從而得到∠EMF=90°,即可證明結(jié)論.

證明:將△DCH繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°至△DAH’,在GH上截取GM=AG,連接EMFM,

∵∠ADC=90°,∠GDH=45°,

∴∠ADG+CDH=45°,

∵∠ADH’=CDH,

∴∠ADG+ADH’=45°,即∠GDH’ =45°,

∴∠GDH=GDH’,

DG=DG,DH=DH’

∴△DH’G≌△DHG,

H’G=HG,∠DGH’=DGH,∠DHG =DH’G=DHC,

又∵GM=AG,

MH=AH’=CH

GM=AG,∠DGH’=DGHEG=EG,

∴△AGE≌△MGE

AE=ME,∠EMG=EAG

MH=CH,∠DHG =DHC,FH=FH,

∴△CHF≌△MHF,

CF=MF,∠FCH=FMH,

∵四邊形ABCD為正方形,

∴∠EAG=FCH=45°,

∴∠EMG=FMH=45°,

∴∠EMF=90°,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知正方形ABCD的頂點(diǎn),,規(guī)定把正方形ABCD先沿x軸翻折,再向左平移1個(gè)單位長(zhǎng)度為一次變換,如此這樣,連續(xù)經(jīng)過2019次變換后,正方形ABCD的對(duì)角線的交點(diǎn)M的坐標(biāo)為(

A.B.C.D.

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【題目】在正方形ABCD中,對(duì)角線BD所在的直線上有兩點(diǎn)E、F滿足BE=DF,連接AE、AF、CE、CF,如圖所示

(1)求證:△ABE≌△ADF;

(2)試判斷四邊形AECF的形狀,并說明理由.

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【題目】若二次函數(shù)y=|a|x2+bx+c的圖象經(jīng)過A(m,n)、B(0,y1)、C(3m,n)、D(, y2)E(2,y3),則y1、y2、y3的大小關(guān)系是( ).

A. y1< y2< y3B. y1 < y3< y2C. y3< y2< y1D. y2< y3< y1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,網(wǎng)上購(gòu)物備受消費(fèi)者青睞.某網(wǎng)店專售一款休閑褲,其成本為每條40元,當(dāng)售價(jià)為每條80元時(shí),每月可銷售100條.為了吸引更多顧客,該網(wǎng)店采取降價(jià)措施.據(jù)市場(chǎng)調(diào)查反映:銷售單價(jià)每降1元,則每月可多銷售5條.設(shè)每條褲子的售價(jià)為(為正整數(shù)),每月的銷售量為條.

(1)直接寫出的函數(shù)關(guān)系式;

(2)設(shè)該網(wǎng)店每月獲得的利潤(rùn)為元,當(dāng)銷售單價(jià)降低多少元時(shí),每月獲得的利潤(rùn)最大,最大利潤(rùn)是多少?

(3)該網(wǎng)店店主熱心公益事業(yè),決定每月從利潤(rùn)中捐出200元資助貧困學(xué)生.為了保證捐款后每月利潤(rùn)不低于4220元,且讓消費(fèi)者得到最大的實(shí)惠,該如何確定休閑褲的銷售單價(jià)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知拋物線y=x2+bx+cx軸交于點(diǎn)A(1,0)和點(diǎn)B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,連接BC交拋物線的對(duì)稱軸于點(diǎn)E,D是拋物線的頂點(diǎn).

1)求此拋物線的解析式.

2)若點(diǎn)P在第一象限內(nèi)的拋物線上,且SPAB=SOEB,求點(diǎn)P的橫坐標(biāo).

3)將△OBE以點(diǎn)B為中心順時(shí)針旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角等于2OBC,設(shè)點(diǎn)E的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)E',點(diǎn)O的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)O',求直線O'E'與拋物線的交點(diǎn)坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明將小球沿地面成一定角度的方向擊出,在不考慮空氣阻力的條件下,小球的飛行高度()與它的飛行時(shí)間()滿足二次函數(shù)關(guān)系,的幾組對(duì)應(yīng)值如下表所示:

()

()

(1)關(guān)于的函數(shù)解析式(不要求寫的取值范圍)

(2)問:小球的飛行高度能否達(dá)到?請(qǐng)說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是二次函數(shù)的圖象,其對(duì)稱軸為x=1,下列結(jié)論:abc>0;②2a+b=0③4a+2b+c<0;(,y1),(,y2)是拋物線上兩點(diǎn),則y1<y2,其中正確的結(jié)論有( )個(gè)

A.1B.2C.3D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知在中,,分別為邊上的兩動(dòng)點(diǎn),且在運(yùn)動(dòng)過程中保持的對(duì)角線.

1)如圖①,若,

圖①

①當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),探索的值;

②當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)不重合時(shí),探索的值;

2)如圖②,參考(1)研究方法,若,

圖②

①當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),探索的值;

②當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)不重合時(shí),探索的值;

3)如圖③,參考(1)(2)研究方法,若時(shí),試探索是否存在常數(shù),使得,若存在,請(qǐng)直接寫出的值,若不存在,請(qǐng)說明理由.

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