【題目】一個不透明的口袋中裝有4個分別標(biāo)有數(shù)1,2,3,4的小球,它們的形狀、大小完全相同,小紅先從口袋里隨機(jī)摸出一個小球記下數(shù)為x,小穎在剩下的3個球中隨機(jī)摸出一個小球記下數(shù)為y,這樣確定了點P(x,y),請用“列表法”或“樹狀圖法”求點P(x,y)在函數(shù)y=-x+5圖象上的概率.
【答案】.
【解析】
首先利用列表法展示所有12種可能的結(jié)果數(shù),再利用一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征得到在函數(shù)y=-x+5的圖象上的結(jié)果數(shù),然后根據(jù)概率公式求解即可.
所有可能出現(xiàn)的結(jié)果列表如下:
小紅 小穎 | 1 | 2 | 3 | 4 |
1 | (1,2) | (1,3) | (1,4) | |
2 | (2,1) | (2,3) | (2,4) | |
3 | (3,1) | (3,2) | (3,4) | |
4 | (4,1) | (4,2) | (4,3) |
共有12種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同,
其中點P(x,y)在函數(shù)y=-x+5圖象上的結(jié)果有4種,
∴點P(x,y)在函數(shù)y=-x+5圖象上的概率==.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知AB是⊙O的直徑,AB=2,點C,點D在⊙O上,CD=1,直線AD,BC交于點E.
(Ⅰ)如圖1,若點E在⊙O外,求∠AEB的度數(shù);
(Ⅱ)如圖2,若點E在⊙O內(nèi),求∠AEB的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(探索發(fā)現(xiàn))
如圖①,是一張直角三角形紙片,,小明想從中剪出一個以為內(nèi)角且面積最大的矩形,經(jīng)過多次操作發(fā)現(xiàn),當(dāng)沿著中位線、剪下時,所得的矩形的面積最大,隨后,他通過證明驗證了其正確性,并得出:矩形的最大面積與原三角形面積的比值為_____________.
(拓展應(yīng)用)
如圖②,在中,,邊上的高,矩形的頂點、分別在邊、上,頂點、在邊上,則矩形面積的最大值為_________.(用含的代數(shù)式表示)
(靈活應(yīng)用)
如圖③,有一塊“缺角矩形”,,,,,小明從中剪出了一個面積最大的矩形(為所剪出矩形的內(nèi)角),求該矩形的面積.
(實際應(yīng)用)
如圖④,現(xiàn)有一塊四邊形的木板余料,經(jīng)測量,,,且,,木匠徐師傅從這塊余料中裁出了頂點、在邊上且面積最大的矩形,求該矩形的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠B=90°,BC=4,AB=8,點D是邊AC的中點,動點P在邊AB上(點P不與點A重合),連接PD、PC,將△PDC沿直線PD翻折,點C落在點E處得△PDE.
(1)如圖①,若點E恰好與點A重合,求線段AP的長;
(2)如圖②,若ED交AB于點F,四邊形CDEP為菱形,求證:△PFE≌△AFD;
(3)連接AE,設(shè)△PDE與△ABC重疊部分的面積為S1,△PAC的面積為S2,若S1=S2時,請直接寫出tan∠AED的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是樓梯一部分示意圖,樓梯臺階寬度均為,高度均為,且,均與樓面垂直,點,分別是,的中點,,,.
(1)判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求的值;
(3)求點到水平樓面的距離(精確到).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A在雙曲線y=上,點B在雙曲線y=(k≠0)上,AB∥x軸,過點A作AD⊥x軸于D.連接OB,與AD相交于點C,若AC=2CD,則k=__.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,過點A1(1,0)作x軸的垂線,交直線y=2x于點B1;點A2與點O關(guān)于直線A1B1對稱;過點A2(2,0)作x軸的垂線,交直線y=2x于點B2;點A3與點O關(guān)于直線A2B2對稱;過點A3(4,0)作x軸的垂線,交直線y=2x于點B3;…,按此規(guī)律作下去,則點B10的坐標(biāo)為__.
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