精英家教網(wǎng)下面的圖象反映的過程是:
張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后又走到文具店去買筆,然后散步走回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.
根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)體育場(chǎng)離張強(qiáng)家
 
千米;
(2)體育場(chǎng)離文具店
 
千米,張強(qiáng)在文具店停留了
 
分;
(3)請(qǐng)計(jì)算:張強(qiáng)從文具店回家的平均速度是多少?
分析:(1)因?yàn)閺垙?qiáng)從家直接到體育長(zhǎng),故第一段函數(shù)圖象所對(duì)應(yīng)的y軸的最高點(diǎn)即為體育場(chǎng)離張強(qiáng)家的距離;
(2)張強(qiáng)從體育場(chǎng)到文具店是減函數(shù),此段函數(shù)圖象最低點(diǎn)y軸所對(duì)應(yīng)的數(shù)值為張強(qiáng)家到文具店的距離,中間一段平線是張強(qiáng)在圖書館停留的時(shí)間;
(3)先求出張強(qiáng)家離文具店的距離,再求出從文具店到家的時(shí)間,求出二者的比值即可.
解答:解:(1)由函數(shù)圖象可知,體育場(chǎng)離張強(qiáng)家2.5千米;

(2)由函數(shù)圖象可知,張強(qiáng)家離文具店1.5千米,離體育場(chǎng)2.5千米,所以體育場(chǎng)離文具店1千米,張強(qiáng)在文具店停留了65-45=20分;

(3)從圖象可知:文具店離張強(qiáng)家1.5千米,張強(qiáng)從文具店散步走回家花了100-65=35分,所以張強(qiáng)從文具店回家的平均速度是
1.5
35
=
3
70
千米/分.
故答案為:2.5,1,20,
3
70
點(diǎn)評(píng):本題考查的是函數(shù)圖象,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的圖象反映的過程是:小明從家里跑步去書店,在那里買了一本書,又步行到小洪家,借了一本書,然后跑回家,其中x表示時(shí)間,y表示小明離家的距離.
問:(1)書店離小明家多遠(yuǎn)?小明從家到書店用了多少時(shí)間?
(2)書店離小洪家多遠(yuǎn)?小明在小洪家逗留時(shí)間?
(3)小明從小洪家回家的平均速度是多少?
精英家教網(wǎng)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的圖象反映的過程是:小明從家去超市買文具,又去書店購(gòu)書,然后精英家教網(wǎng)回家.其中x表示時(shí)間,y表示小明離他家的距離,若小明家、超市、書店在同一條直線上.
根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)超市離小明家多遠(yuǎn),小明走到超市用了多少時(shí)間?
(2)超市離書店多遠(yuǎn),小明在書店購(gòu)書用了多少時(shí)間?
(3)書店離小明家多遠(yuǎn),小明從書店走回家的平均速度是每分鐘多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的圖象反映的過程是:小明8:00從家去超市買文具,又去書店購(gòu)書,然后回家. 其精英家教網(wǎng)中x表示離家時(shí)間,y表示小明離他家的距離,若小明家、超市、書店在同一條直線上.根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)超市離小明家多遠(yuǎn)?小明走到超市用了多少時(shí)間?
(2)小明從書店走回家的平均速度是每分鐘多少米?
(3)何時(shí)小明離家1.5千米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下面的圖象反映的過程是:張強(qiáng)從家跑步去體育場(chǎng),在那里鍛煉了一陣后又原路返回,順路到文具店去買筆,然后散步回家.其中x表示時(shí)間,y表示張強(qiáng)離家的距離.根據(jù)圖象回答:
(1)體育場(chǎng)離張強(qiáng)家
2.5
2.5
千米,張強(qiáng)從家到體育場(chǎng)用了
15
15
分鐘;
(2)體育場(chǎng)離文具店
1
1
千米;
(3)張強(qiáng)在文具店逗留了
20
20
分鐘.

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