【題目】如圖,在的內(nèi)接四邊形中,,點(diǎn)上.

(1)求的度數(shù);

(2)若的半徑為,則的長為多少?

(3)連接,,當(dāng)時,恰好是的內(nèi)接正邊形的一邊,求的值.

【答案】(1);(2)(3)12.

【解析】

(1)連接BD,根據(jù)圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì)得出∠BAD的度數(shù),由AB=AD,可證得ABD是等邊三角形,求得∠ABD=60°,再利用圓的內(nèi)接四邊形的性質(zhì),即可求得∠AED的度數(shù);

(2)連接OA,由圓周角定理求出∠AOD的度數(shù),由弧長公式即可得出的長;

(3)首先連接OA,由∠ABD=60°,利用圓周角定理,即可求得∠AOD的度數(shù),繼而求得∠AOE的度數(shù),即可得出結(jié)果.

(1)連接,如圖所示:

∵四邊形的內(nèi)接四邊形,

,

,

,

是等邊三角形,

,

∵四邊形的內(nèi)接四邊形,

,

;

(2),

的長;

(3)連接,如圖所示:

,

,

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC內(nèi)接于⊙O,點(diǎn)DOC的延長線上,B=CAD=30°.

(1)AD是⊙O的切線嗎?為什么?

(2)ODAB,BC=5,求⊙O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形OABC中,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(0,8),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(6,0).拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A、C,與AB交于點(diǎn)D.

(1)求拋物線的函數(shù)解析式;

(2)點(diǎn)P為線段BC上一個動點(diǎn)(不與點(diǎn)C重合),點(diǎn)Q為線段AC上一個動點(diǎn),AQ=CP,連接PQ,設(shè)CP=m,CPQ的面積為S.

①求S關(guān)于m的函數(shù)表達(dá)式;

②當(dāng)S最大時,在拋物線y=﹣x2+bx+c的對稱軸l上,若存在點(diǎn)F,使△DFQ為直角三角形,請直接寫出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ACBC,∠ACB90°,點(diǎn)DAB上,點(diǎn)EBC上,且ADBE,BDAC

1)求證:CDED

2)直接寫出圖中所有是∠ACD2倍的角.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】個棱長為(單位:)的正方體,擺成的大正方體(如圖),從上面、正面、左面看到的大正方體的正投影圖都是如圖,是的正方形.

(1)如果將圖中,左前方的個正方體和右后方的個正方體取走,就變成圖.這時從正面、左面、上面看的正投影圖依次是圖中的________;

(2)在圖中,至少要補(bǔ)防________個正方體后,組成的立體圖形,從上面看的正投影圖是圖②.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,RtA'BC'是由RtABCB點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)而得,且點(diǎn)A,B,C'在同一條直線上,在RtABC中,若∠C=90°,BC=2,AB=4,則RtABC旋轉(zhuǎn)到RtA'BC'所掃過的面積為________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩臺機(jī)器共同加工一批零件,一共用了小時.在加工過程中乙機(jī)器因故障停止工作,排除故障后,乙機(jī)器提高了工作效率且保持不變,繼續(xù)加工.甲機(jī)器在加工過程中工作效率保持不變.甲、乙兩臺機(jī)器加工零件的總數(shù)(個)與甲加工時間之間的函數(shù)圖象為折線,如圖所示.

1)這批零件一共有   個,甲機(jī)器每小時加工   個零件,乙機(jī)器排除故障后每小時加工   個零件;

2)當(dāng)時,求之間的函數(shù)解析式;

3)在整個加工過程中,甲加工多長時間時,甲與乙加工的零件個數(shù)相等?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,等腰△ABC,ABAC,∠BAC120°,ADBC于點(diǎn)D,點(diǎn)PBA延長線上一點(diǎn),點(diǎn)O是線段AD上一點(diǎn),OPOC,下列結(jié)論:①AC平分∠PAD;APO=∠DCO;OPC是等邊三角形;④ACAO+AP;其中正確的序號是( 。

A.①③④B.②③C.①②④D.①③

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料:如圖(1),在四邊形ABCD中,若AB=AD,BC=CD,則把這樣的四邊形稱之為箏形.

(1)寫出箏形的兩個性質(zhì)(定義除外)

;②

(2)如圖(2),在平行四邊形ABCD中,點(diǎn)EF分別在BC、CD上,且AE=AF,∠AEC=AFC.求證:四邊形AECF是箏形.

(3)如圖(3),在箏形ABCD中,AB=AD=26,BC=DC=25,AC=17,求箏形ABCD的面積.

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