【題目】如圖,在平面直角坐標系中,過點的直線與直線;相交于點

)求直線的表達式.

)過動點且垂于軸的直線與、的交點分別為,當點位于點上方時,寫出的取值范圍.

【答案】;(

【解析】試題分析:(1)由點B在直線l2上 ,可求出m的值,設l1的表達式為y=kx+b,由A、B兩點均在直線l1上,可求出l1的表達式;

2)由圖可知:C,n),D2nn),由于點C在點D的上方,得到,解不等式即可得到結論.

試題解析:(1B在直線l2上 ,∴4=2m,∴m=2,設l1的表達式為y=kx+b,由A、B兩點均在直線l1上得到,,解得:,則l1的表達式為;

2)由圖可知:Cn),D2nn),點C在點D的上方,所以,,解得:n2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,某同學想測量旗桿的高度,他在某一時刻測得1長的竹竿豎直放置時影長1.5米,在同一時刻測量旗桿的影長時,因旗桿靠近一樓房,影子不全落在地面上,有一部分落在墻上,他測得落在地面上的影長為21,留在墻上的影高為2,求旗桿的高度.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,分別過反比例函數(shù)y=的圖象上的點P1(1,y1),P2(2,y2),…Pn(n,yn)…作x軸的垂線,垂足分別為A1,A2,…,An…,連接A1P2,A2P3,…,An-1Pn,…,再以A1P1,A1P2為一組鄰邊畫一個平行四邊形A1P1B1P2,以A 2P2,A2P3為一組鄰邊畫一個平行四邊形A2P2B2P3,點B2的縱坐標是____.依此類推,則點Bn的縱坐標是_______.(結果用含n代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,把△ABC紙片沿DE折疊,當點A在四邊形BCDE的外部時,記∠AEB為∠1,∠ADC為∠2,則∠A、∠1與∠2的數(shù)量關系,結論正確的是( )

A. ∠1=∠2+∠A B. ∠1=2∠A+∠2

C. ∠1=2∠2+2∠A D. 2∠1=∠2+∠A

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)y1與正比例函數(shù)y2k2x相交于點A(-1,-3)和點B

1)求k1k2的值;

2)寫出點B的坐標;

3)寫出k2x的解集.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】王霞和爸爸、媽媽到人民公園游玩,回到家后,她利用平面直角坐標系畫出了公園的景區(qū)地圖,如圖所示.可是她忘記了在圖中標出原點和x軸.y軸.只知道游樂園D的坐標為(2,﹣2),請你幫她畫出坐標系,并寫出其他各景點的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】【課本引申】

我們知道,三角形的一個外角等于與它不相鄰的兩個內(nèi)角的和.那么,三角形的一個內(nèi)角與它不相鄰的兩個外角的和之間存在怎樣的數(shù)量關系呢?

【嘗試探究】

(1)如圖1,∠DBC與∠ECB分別為△ABC的兩個外角,試探究∠A與∠DBC+∠ECB之間存在怎樣的數(shù)量關系?為什么?

【拓展運用】

(2)如圖2,在△ABC紙片中剪去△CED,得到四邊形ABDE,若∠1+∠2=230°,則剪掉的∠C=_________;

(3)小明聯(lián)想到了曾經(jīng)解決的一個問題:如圖3,在△ABC中,BP、CP分別平分外角∠DBC、∠ECB,∠P與∠A有何數(shù)量關系?請直接寫出答案_

(4)如圖4,在四邊形ABCD中,BP、CP分別平分外角∠EBC、∠FCB,∠P與∠A、∠D有何數(shù)量關系?為什么?(若需要利用上面的結論說明,可直接使用,不需說明理由)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】利用勾股定理可以在數(shù)軸上畫出表示的點,請依據(jù)以下思路完成畫圖,并保留畫圖痕跡:

第一步:(計算)嘗試滿足,使其中a,b都為正整數(shù).你取的正整數(shù)a=____b=________;

第二步:(畫長為的線段)以第一步中你所取的正整數(shù)ab為兩條直角邊長畫Rt△OEF,使O為原點,點E落在數(shù)軸的正半軸上, ,則斜邊OF的長即為.

請在下面的數(shù)軸上畫圖:(第二步不要求尺規(guī)作圖,不要求寫畫法)

第三步:(畫表示的點)在下面的數(shù)軸上畫出表示的點M,并描述第三步的畫圖步驟:_______________________________________________________________.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,點D在邊AC上,下列條件中,能判斷△BDC與△ABC相似的是 ( )

A. AB·CB=CA·CD B. AB·CD=BD·BC C. BC2=AC·DC D. BD2=CD·DA

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