【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E為AB的中點(diǎn),F(xiàn)為AD上一點(diǎn),EF交AC于G,AF=2cm,DF=4cm,AG=3cm,則AC的長(zhǎng)為( )
A.9cm
B.14cm
C.15cm
D.18cm
【答案】C
【解析】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形, ∴BC=AD=6cm,BC∥AD.
∴∠EAF=∠EBH,∠AFE=∠BHE,
又AE=BE,
∴△AFE≌△BHE,
∴BH=AF=2cm.
∵BC∥AD,
∴ ,
即 ,
則CG=12,
則AC=AG+CG=15(cm).
故選C.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平行四邊形的性質(zhì)的相關(guān)知識(shí),掌握平行四邊形的對(duì)邊相等且平行;平行四邊形的對(duì)角相等,鄰角互補(bǔ);平行四邊形的對(duì)角線互相平分,以及對(duì)平行線分線段成比例的理解,了解三條平行線截兩條直線,所得的對(duì)應(yīng)線段成比例.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,一個(gè)電子蜘蛛從點(diǎn)A出發(fā)勻速爬行,它先沿線段AB爬到點(diǎn)B,再沿半圓經(jīng)過(guò)點(diǎn)M爬到點(diǎn)C.如果準(zhǔn)備在M、N、P、Q四點(diǎn)中選定一點(diǎn)安裝一臺(tái)記錄儀,記錄電子蜘蛛爬行的全過(guò)程.設(shè)電子蜘蛛爬行的時(shí)間為x,電子蜘蛛與記錄儀之間的距離為y,表示y與x函數(shù)關(guān)系的圖象如圖2所示,那么記錄儀可能位于圖1中的( )
A.點(diǎn)M
B.點(diǎn)N
C.點(diǎn)P
D.點(diǎn)Q
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,OA和OB是⊙O的半徑,并且OA⊥OB,P是OA上任一點(diǎn),BP的延長(zhǎng)線交⊙O于Q,過(guò)Q的⊙O的切線交OA的延長(zhǎng)線于R.求證:RP=RQ.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD的對(duì)角線AC,BD相交于點(diǎn)O,延長(zhǎng)CB至點(diǎn)F,使CF=CA,連接AF,∠ACF的平分線分別交AF,AB,BD于點(diǎn)E,N,M,連接EO.
(1)已知BD= ,求正方形ABCD的邊長(zhǎng);
(2)猜想線段CM與CN的數(shù)量關(guān)系并加以證明.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某班畢業(yè)晚會(huì)設(shè)計(jì)了即興表演節(jié)目的摸球游戲,在一個(gè)不透明的盒子里裝有4個(gè)分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4的乒乓球,這些球除數(shù)字外,其它完全相同.晚會(huì)上每位同學(xué)必須且只能做一次摸球游戲.游戲規(guī)則是:從盒子里隨機(jī)摸出一個(gè)球,放回?cái)噭蚝螅倜鲆粋(gè)球,若第二次摸出的球上的數(shù)字小于第一次摸出的球上的數(shù)字,就要給大家即興表演一個(gè)節(jié)目.
(1)參加晚會(huì)的同學(xué)性別比例如圖,女生有18人,則參加晚會(huì)的學(xué)生共有多少人;
(2)用列表法或樹(shù)形圖法求出晚會(huì)的某位同學(xué)即興表演節(jié)目的概率;
(3)估計(jì)本次晚會(huì)上有多少名同學(xué)即興表演節(jié)目?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,等腰梯形ABCD中,AB∥DC,BE∥AD,梯形ABCD的周長(zhǎng)為26,DE=4,則△BEC的周長(zhǎng)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB于H,過(guò)CD延長(zhǎng)線上一點(diǎn)E作⊙O的切線交AB的延長(zhǎng)線于F.切點(diǎn)為G,連接AG交CD于K.
(1)求證:KE=GE;
(2)若KG2=KDGE,試判斷AC與EF的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(3)在(2)的條件下,若sinE= ,AK=2 ,求FG的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙P與x軸交于A和B(9,0)兩點(diǎn),與y軸的正半軸相切與點(diǎn)C(0,3),作⊙P的直徑BD,過(guò)點(diǎn)D作直線DE⊥BD,交x軸于E點(diǎn),若點(diǎn)P在雙曲線y= 上,則直線DE的解析式為 .
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