(1)x2-
23
x+m是完全平方式,則m=
 

(2)x2+5x+n是完全平方式,則n=
 
分析:(1)根據(jù)乘積二倍項(xiàng)和已知平方項(xiàng)確定出這兩個(gè)數(shù)是x和
1
3
,再根據(jù)完全平方公式的特點(diǎn),把
1
3
平方即可;
(2)解法與(1)相同,只是換了一下數(shù)據(jù)而已.
解答:解:(1)∵
2
3
x=2×
1
3
•x,
∴m=(
1
3
2=
1
9


(2)∵5x=2×
5
2
•x,
∴n=(
5
2
2=
25
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了完全平方式的應(yīng)用,兩數(shù)的平方和,再加上或減去它們積的2倍,就構(gòu)成了一個(gè)完全平方式,根據(jù)乘積二倍項(xiàng)和已知平方項(xiàng)確定出另一個(gè)數(shù)是求解的關(guān)鍵.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)計(jì)算:22-5×
1
5
+|-2|
(2)化簡(jiǎn):x2+2x+3(x2-
2
3
x+1)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知PA、PB切⊙O于A、B兩點(diǎn),連接AB,且PA、PB的長(zhǎng)是方程x2-2
3
x+3=0
的兩根,AB=
3
,OP=2,求:
(1)PA、PB的長(zhǎng);
(2)∠APB的度數(shù);
(3)⊙O的半徑;
(4)由PA、PB、
AB
圍成圖形(即陰影部分)的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

用適當(dāng)?shù)姆椒ń庖辉畏匠蹋?BR>(1)x2+2
3
x+3=0

(2)(3-x)2+x2=5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)化簡(jiǎn)與求值:x2+2x+3(x2-
2
3
x)
,其中x=-
1
2

(2)已知A=2x2+4xy-2x-3,B=-x2+xy+2,且3A+6B的值與x無(wú)關(guān),求y的值.
(提示:本題可先求出3A+6B的值,再求y的值)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

選用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋?BR>(1)(x-2)2-9=0                
(2)x2+2x=3
(3)x2-2
3
x+3=0           
(4)(x-5)2=(2x-1)(5-x)

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