如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,以AC為直徑作圓O,交AB邊于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)O作OE∥AB,交BC邊于點(diǎn)E.
(1)試判斷ED與圓O位置關(guān)系,并給出證明;
(2)如果圓O的半徑為,求AB的長(zhǎng).

【答案】分析:(1)ED與圓O相切,證明相切只要證明∠ODE=90°即可;
(2)根據(jù)平行于三角形的一邊的直線與其他兩邊相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似可得到△COE∽△CAB,根據(jù)對(duì)應(yīng)邊成比例可求得AB的長(zhǎng).
解答:解:(1)ED與圓O相切,證明如下:
連接OD,
∵OE∥AB,
∴∠COE=∠CAD、∠EOD=∠ODA,(2分)
∵∠OAD=∠ODA,
∴∠COE=∠DOE,
在△COE和△DOE中,

∴△COE≌△DOE(SAS),
∴∠ODE=∠OCE=90°,
∴ED是圓O的切線.(6分)

(2)在Rt△ODE中,
∵OD=,DE=2,
∴OE===.(9分)
∵OE∥AB,
∴△COE∽△CAB,
=,
∴AB=5.(12分)
點(diǎn)評(píng):此題考查學(xué)生對(duì)相似三角形的判定及切線的判定的理解及運(yùn)用能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•莆田質(zhì)檢)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠BAC的平分線AD交BC于點(diǎn)D,點(diǎn)E是AB上一點(diǎn),以AE為直徑的⊙O過(guò)點(diǎn)D,且交AC于點(diǎn)F.
(1)求證:BC是⊙O的切線;
(2)若CD=6,AC=8,求AE.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,AD和BD分別是∠BAC和∠ABC的平分線,它們相交于點(diǎn)D,求點(diǎn)D到BC的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BC=1,將三角板中一個(gè)30°角的頂點(diǎn)D放在AB邊上移動(dòng),使這個(gè)30°角的兩邊分別與△ABC的邊AC、BC相交于點(diǎn)E、F,且使DE始終與AB垂直.
(1)畫(huà)出符合條件的圖形.連接EF后,寫出與△ABC一定相似的三角形;
(2)設(shè)AD=x,CF=y.求y與x之間函數(shù)解析式,并寫出函數(shù)的定義域;
(3)如果△CEF與△DEF相似,求AD的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,BD⊥AC,sinA=
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,則cos∠CBD的值是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8cm,BC=4cm,D、E分別為邊AB、BC的中點(diǎn),連接DE,點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿折線AD-DE-EB運(yùn)動(dòng),到點(diǎn)B停止.點(diǎn)P在AD上以
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cm/s的速度運(yùn)動(dòng),在折線DE-EB上以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng).當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A不重合時(shí),過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q,以PQ為邊作正方形PQMN,使點(diǎn)M落在線段AC上.設(shè)點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s).
(1)當(dāng)點(diǎn)P在線段DE上運(yùn)動(dòng)時(shí),線段DP的長(zhǎng)為
(t-2)
(t-2)
cm,(用含t的代數(shù)式表示).
(2)當(dāng)點(diǎn)N落在AB邊上時(shí),求t的值.
(3)當(dāng)正方形PQMN與△ABC重疊部分圖形為五邊形時(shí),設(shè)五邊形的面積為S(cm2),求S與t的函數(shù)關(guān)系式.

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