【題目】如圖,以直線AB上一點O為端點作射線OC,使∠BOC=70°,將一個直角三角形的直角頂點放在點O處.(注:∠DOE=90°)
(1)如圖①,若直角三角板DOE的一邊OD放在射線OB上,則∠COE= °;
(2)如圖②,把圖①中直角三角板DOE繞點O逆時針方向以10°每秒的速度轉動,求至少轉多少秒能使OC恰好平分∠BOE?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知:線段AB=20cm.
(1)如圖1,點P沿線段AB自A點向B點以2厘米/秒運動,點Q沿線段BA自B點向A點以3厘米/秒運動,經過________秒,點P、Q兩點能相遇.
(2)如圖1,點P沿線段AB自A點向B點以2厘米/秒運動,同時點Q沿線段BA自B點向A點以3厘米/秒運動,問再經過幾秒后P、Q相距5cm?
(3)如圖2,AO=4cm,PO=2cm,∠POB=60°,點P繞著點O以60°/秒的速度逆時針旋轉一周停止,同時點Q沿直線BA自B點向A點運動,假若點P、Q兩點能相遇,求點Q運動的速度.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲乙兩人參加某項體育訓練,近期五次測試成績得分情況如圖所示:
(1)分別求出兩人得分的平均數;
(2)誰的方差較大?
(3)根據圖表和(1)的計算,請你對甲、乙兩人的訓練成績作出評價.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在ABCD中,∠ADC的平分線交直線BC于點E,交直線AB于點F.
(1)如圖①,證明:BE=BF.
(2)如圖②,若∠ADC=90°,O為AC的中點,G為EF的中點,試探究OG與AC的位置關系,并說明理由.
(3)如圖③,若∠ADC=60°,過點E作DC的平行線,并在其上取一點K(與點F位于直線BC的同側),使EK=BF,連接CK,H為CK的中點,試探究線段OH與HA之間的數量關系,并對結論給予證明.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】數學課上,王老師布置如下任務:
如圖1,△ABC中,BC>AB>AC,在BC邊上取一點P,使∠APC=2∠ABC.
小路的作法如下,如圖2:
①作AB邊的垂直平分線,交BC于點P;
②連結AP.
所以,∠APC=2∠ABC.
小路的作圖依據是_____.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形 ABCD 中,E、F、G、H 分別為各邊的中點,順次連 結 E、F、G、H,把四邊形 EFGH 稱為中點四邊形.連結 AC、BD,容易證明:中點 四邊形 EFGH 一定是平行四邊形.
(1)如果改變原四邊形 ABCD 的形狀,那么中點四邊形的形狀也隨之改變,通過探索 可以發(fā)現:當四邊形 AB CD 的對角線滿足 AC=BD 時,四邊形 EFGH 為菱形;當四邊形ABCD 的對角線滿足 時,四邊形 EFGH 為矩形;當四邊形 ABCD 的對角線滿足 時,四邊形 EFGH 為正方形.
(2)試證明:S△AEH+S△CFG= S□ ABCD
(3)利用(2)的結論計算:如果四邊形 ABCD 的面積為 2012, 那么中點四邊形 EFGH 的面積是 (直接將結果填在 橫線上)
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】[ 問題提出 ]
一個邊長為 ncm(n3)的正方體木塊,在它的表面涂上顏色,然后切成邊長為1cm的小正方體木塊,沒有涂上顏色的有多少塊?只有一面涂上顏色的有多少塊?有兩面涂上顏色的有多少塊?有三面涂上顏色的多少塊?
[ 問題探究 ]
我們先從特殊的情況入手
(1)當n=3時,如圖(1)
沒有涂色的:把這個正方形的表層“剝去”剩下的正方體,有1×1×1=1個小正方體;
一面涂色的:在面上,每個面上有1個,共有6個;
兩面涂色的:在棱上,每個棱上有1個,共有12個;
三面涂色的:在頂點處,每個頂點處有1個,共有8個.
(2)當n=4時,如圖(2)
沒有涂色的:把這個正方形的表層“剝去”剩下的正方體,有2×2×2=8個小正方體:
一面涂色的:在面上,每個面上有4個,正方體共有 個面,因此一面涂色的共有 個;
兩面涂色的:在棱上,每個棱上有2個,正方體共有 條棱,因此兩面涂色的共有 個;
三面涂色的:在頂點處,每個頂點處有1個,正方體共有 個頂點,因此三面涂色的共有 個…
[ 問題解決 ]
一個邊長為ncm(n3)的正方體木塊,沒有涂色的:把這個正方形的表層“剝去”剩下的正方體,有______個小正方體;一面涂色的:在面上,共有______個; 兩面涂色的:在棱上,共有______個; 三面涂色的:在頂點處,共______個。
[ 問題應用 ]
一個大的正方體,在它的表面涂上顏色,然后把它切成棱長1cm的小正方體,發(fā)現有兩面涂色的小正方體有96個,請你求出這個大正方體的體積.
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