【題目】如圖1,已知ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,點(diǎn)DBC的中點(diǎn).作正方形DEFG,使點(diǎn)A、C分別在DGDE上,連接AE,BG

1)求證:AE=BG

2)將正方形DEFG繞點(diǎn)D逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)αα≤360°)如圖2所示,判斷(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果仍成立,請給予證明;如果不成立,請說明理由;

3)若BC=DE=4,當(dāng)旋轉(zhuǎn)角α為多少度時(shí),AE取得最大值?直接寫出AE取得最大值時(shí)α的度數(shù),并利用備用圖畫出這時(shí)的正方形DEFG,最后求出這時(shí)AF的值.

1 2 備用圖

【答案】(1)證明見解析;(2)成立;(3)270°,

【解析】試題分析(1)在Rt△BDGRt△EDA;根據(jù)邊角邊定理易得Rt△BDG≌Rt△EDA;故BG=AE;

(2)連接AD,根據(jù)直角三角形與正方形的性質(zhì)可得Rt△BDG≌Rt△EDA;進(jìn)而可得BG=AE;

(3)根據(jù)(2)的結(jié)論,求BG的最大值,分析可得此時(shí)F的位置,由勾股定理可得答案.

試題解析:(1)證明:∵△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,點(diǎn)D是BC的中點(diǎn),

∴AD⊥BC,BD=CD,

∴∠ADB=∠ADC=90°,AD=DC=DB,

∵四邊形DEFG是正方形,

∴DE=DG,

∴△ADE≌△BDG(SAS),

∴BG=AE;

(2)成立;

理由如下:如圖2,連接AD,

由(1)知AD=BD,AD⊥BC.

∴∠ADG+∠GDB=90°.

∵四邊形EFGD為正方形,

∴DE=DG,且∠GDE=90°.

∴∠ADG+∠ADE=90°

∴∠BDG=∠ADE.

在△BDG和△ADE中,

∵BD=AD,∠BDG=∠ADE,GD=ED,

∴△BDG≌△ADE(SAS)

∴AE=BG;

(3)α=270°;

正方形DEFG如圖3所示

由(2)知BG=AE

∴當(dāng)BG取得最大值時(shí),AE取得最大值.

∵BC=DE=4,

∴EF=4,

∴BG=2+4=6

∴AE=6

Rt△AEF中,由勾股定理,得

AF=.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在數(shù)軸上有三個(gè)點(diǎn)、,如圖所示.

(1)將點(diǎn)向左平移4個(gè)單位,此時(shí)該點(diǎn)表示的數(shù)是________;

(2)將點(diǎn)向左平移3個(gè)單位得到數(shù),再向右平移2個(gè)單位得到數(shù),則,分別是多少?

(3)怎樣移動(dòng)、中的兩點(diǎn),使三個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)相同?你有幾種方法?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】“五·一”假期的某天,小明、小東兩人同時(shí)分別從家出發(fā)騎共享單車到奧林匹克公園,已知小明家到公園的路程為15km,小東家到公園的路程為12km,小明騎車的平均速度比小東快3.5km/h,結(jié)果兩人同時(shí)到達(dá)公園.求小東從家騎車到公園的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如今,網(wǎng)上購物已成為一種新的消費(fèi)時(shí)尚,精品書店想購買一種賀年卡在元旦時(shí)銷售,在互聯(lián)網(wǎng)上搜索了甲、乙兩家網(wǎng)

店(如圖所示),已知兩家網(wǎng)店的這種賀年卡的質(zhì)量相同,請看圖回答下列問題:

(1)假若精品書店想購買x張賀年卡,那么在甲、乙兩家網(wǎng)店分別需要花多少錢(用含有x的式子表示)?(提示:如需付運(yùn)費(fèi)時(shí)運(yùn)費(fèi)只需付一次,即8元)

(2)精品書店打算購買300張賀年卡,選擇哪家網(wǎng)店更省錢?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,∠AOB是平角,OM、ON分別是∠AOC、∠BOD的平分線.

1)當(dāng)∠BOC=140°時(shí),求∠AOM的度數(shù);

2)當(dāng)∠AOC=30°,∠BOD=60°時(shí),求∠MON的度數(shù);

3)當(dāng)∠COD=x度時(shí),則∠MON=________.(請直接寫出答案)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知:如圖,ABCDABCD.求證:ADBC

證明:∵ ABCD,

______=∠______ ( )

____________中,

Δ______Δ______ ).

_____=∠____ ( )

____________ ( )

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解題:

學(xué)習(xí)了二次根式后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些含有根號的式子可以寫成另一個(gè)式子的平方,如,我們來進(jìn)行以下的探索:

設(shè)(其中ab,m,n都是正整數(shù)),則有,∴,,這樣就得出了把類似的式子化為平方式的方法.

請仿照上述方法探索并解決下列問題:

1)當(dāng)a,b,m,n都是正整數(shù)時(shí),若,用含mn的式子分別表示a,b,得a=  b=   ;

2)利用上述方法,找一組正整數(shù)a,bm,n,填空:

      =  2

3a,mn都為正整數(shù),求a的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)計(jì)算:①13+(﹣22)﹣(﹣2

②﹣4

③(×(﹣48

④﹣14﹣(1[23+(﹣32]

2)化簡:①(3mn2m2+(﹣4m25mn

②﹣(2a3b)﹣2(﹣a+4b1

3)先化簡再求值:7x2y22x2y3xy2-4x2yxy2),其中x=﹣2,y1

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D、E分別在BC、AC上,且BD=CE,ADBE相交于點(diǎn)F.

(1)試說明△ABD≌△BCE;

(2)△EAF△EBA相似嗎?說說你的理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案