【題目】(滿分10分)已知二次函數(shù)y=﹣x2+2x+m.
(1)如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍;
(2)如圖,二次函數(shù)的圖象過點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,求直線AB與這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(3)在直線AB上方的拋物線上有一動(dòng)點(diǎn)D,當(dāng)D與直線AB的距離DE最大時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo),并求DE最大距離是多少?
【答案】(1) m>-1;(2) 直線AB的解析式為y=-x+3, 拋物線解析式為y=-x2+2x+3;(3) DE的最大值為.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),△>0,即可得到結(jié)論;
(2)把點(diǎn)A(3,0)代入y=-x2+2x+m得到-9+6+m=0得到B(0,3),解方程組即可得到結(jié)論;
(3)過點(diǎn)D作y軸的垂線,垂足為C,再過點(diǎn)A作AG⊥CD,垂足為G,連接BD,AD,得到當(dāng)DE的值越大時(shí),S△ADB的面積越大,設(shè)D(x,y),DC=x,BC=y-3,DG=3-x,AG=y根據(jù)圖形的面積公式即可得到結(jié)論.
試題解析:
(1)當(dāng)拋物線與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),△>0,即4+4m>0,
∴m>-1.
(2) ∵點(diǎn)A(3,0)在拋物線y=-x2+2x+m上,
∴-9+6+m=0,∴m=3.
∴拋物線解析式為y=-x2+2x+3,且B(0,3).
設(shè)直線AB的解析式為y=kx+b,將A(3,0),B(0,3)代入y=kx+b中,得到
解得,∴直線AB的解析式為y=-x+3.
(3)過點(diǎn)D作y軸的垂線,垂足為C,再過點(diǎn)A作AG⊥CD,垂足為G,連接BD,AD.
∵AB為定值,∴當(dāng)DE的值越大時(shí), 的面積越大.
設(shè)D(x,y),DC=x,BC=y-3,DG=3-x,AG=y
∴
∵∴當(dāng)時(shí),
將代入y=-x2+2x+3,得到,即D(, )
又∵,且
∴.
∴
答:DE的最大值為.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形ABCD.
(1)若M,N是BD上兩點(diǎn),且BM=DN,AC=2OM,求證:四邊形AMCN是矩形;
(2)若∠BAD=120°,CD=4,AB⊥AC,求平行四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,小聰同學(xué)利用直尺和圓規(guī)完成了如下操作:
①分別以點(diǎn)和為圓心,以大于的長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn)和;
②作直線,交于點(diǎn).
請你觀察圖形解答下列問題:
(1)與的位置關(guān)系:
直線是線段的____________線;
(2)若,,求矩形的對角線的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】將分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3的三張卡片(卡片除所標(biāo)注數(shù)字外其他均相同)洗勻后,背面朝上放在桌面上.
(1)隨機(jī)地抽取一張,直接寫出抽到的卡片所標(biāo)數(shù)字是奇數(shù)的概率;
(2)隨機(jī)地抽取一張,將卡片上標(biāo)有的數(shù)字作為十位上的數(shù)字(不放回),再隨機(jī)地抽取一張卡片,將卡片上標(biāo)有的數(shù)字作為個(gè)位上的數(shù)字,用列表或樹狀圖的方法求組成的兩位數(shù)恰好是“32”的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國淡水資源短缺問題十分突出,節(jié)約用水已成為各地的一件大事.某校初三學(xué)生為了調(diào)查居民用水情況,隨機(jī)抽查了某小區(qū)10戶家庭的月用水量,結(jié)果如表所示:
月用水量(t) | 3 | 4 | 5 | 10 |
戶數(shù) | 4 | 2 | 3 | 1 |
這10戶家庭月用水量的平均數(shù)、中位數(shù)及眾數(shù)是( 。
A. 4.5,3,4B. 3,4.5,4C. 4.5,4,3D. 4,4.5,3
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,E為矩形ABCD邊AD上一點(diǎn),點(diǎn)P從點(diǎn)B沿折線BE﹣ED﹣DC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C時(shí)停止,它們運(yùn)動(dòng)的速度都是1cm/s.若P,Q同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t(s),△BPQ的面積為y(cm2).已知y與t的函數(shù)圖象如圖2,則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是【 】
A.AE=6cm B.
C.當(dāng)0<t≤10時(shí), D.當(dāng)t=12s時(shí),△PBQ是等腰三角形
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【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別與x軸,y軸交于點(diǎn),點(diǎn)C是第一象限內(nèi)的一點(diǎn),且,拋物線經(jīng)過兩點(diǎn),與x軸的另一交點(diǎn)為D.
(1)求此拋物線的解析式;
(2)判斷直線與的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)M為x軸上一動(dòng)點(diǎn),在拋物線上是否存在一點(diǎn)N,使以四點(diǎn)構(gòu)成的四邊形為平行四邊形?若存在,求點(diǎn)N的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,E是AC的中點(diǎn),AE=2.經(jīng)過點(diǎn)E作△ABE外接圓的切線交BC于點(diǎn)D,過點(diǎn)C作CF⊥BC交BE的延長線于點(diǎn)F,連接FD交AC于點(diǎn)H,FD平分∠BFC.
(1)求證:DE=DC;
(2)求證:HE=HC=1;
(3)求BD的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】探究:在一次聚會(huì)上,規(guī)定每兩個(gè)人見面必須握手,且只握手1次.
(1)若參加聚會(huì)的人數(shù)為3,則共握手___次;若參加聚會(huì)的人數(shù)為5,則共握手___次;
(2)若參加聚會(huì)的人數(shù)為(為正整數(shù)),則共握手___次;
(3)若參加聚會(huì)的人共握手28次,請求出參加聚會(huì)的人數(shù).
拓展:嘉嘉給琪琪出題:“若線段上共有個(gè)點(diǎn)(含端點(diǎn),),線段總數(shù)為30,求的值.”
琪琪的思考:“在這個(gè)問題上,線段總數(shù)不可能為30.”琪琪的思考對嗎?為什么?
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