【題目】已知拋物線yax2+bx+ca0)的對稱軸為直線x2,與x軸的一個交點坐標為(4,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①拋物線一定過原點②方程ax2+bx+c0a0)的解為x0x4,③ab+c0;④當0x4時,ax2bx+c0;⑤當x2時,yx增大而增大,其中結(jié)論正確的個數(shù)( 。

A. 1B. 2C. 3D. 4

【答案】C

【解析】

由拋物線的對稱軸結(jié)合拋物線與x軸的一個交點坐標,可求出另一交點坐標,結(jié)進而結(jié)合圖形分析得出答案.

①∵拋物線yax2+bx+ca≠0)的對稱軸為直線x2,與x軸的一個交點坐標為(4,0),

∴拋物線與x軸的另一交點坐標為(0,0),結(jié)論①正確;

②∵拋物線與x軸的交點坐標為:(0,0),(4,0),

∴方程ax2+bx+c0a≠0)的解為x0x4,正確;

③∵當x=﹣1x5時,y值相同,且均為正,

ab+c0,結(jié)論③錯誤;

④當0x4時,ax2bx+c0,結(jié)論④正確;

⑤觀察函數(shù)圖象可知:當x2時,yx增大而減小,結(jié)論⑤錯誤.

綜上所述,正確的結(jié)論有:①②④.

故選:C

練習冊系列答案
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【題目】閱讀下面的例題及點撥,并解決問題:

例題:如圖①,在等邊中,邊上一點(不含端點),的外角的平分線上一點,且.求證:

點撥:如圖②,作的延長線相交于點,得等邊,連接.易證:,可得;又,則,可得;由,進一步可得又因為,所以,即:

問題:如圖③,在正方形中,邊上一點(不含端點)是正方形的外角的平分線上一點,且.求證:

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【題目】如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與反比例函數(shù)y=的圖象相交于點A1,5)和點B,與y軸相交于點C0,6).

1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式;

2)現(xiàn)有一直線l與直線y=kx+b平行,且與反比例函數(shù)y=的圖象在第一象限有且只有一個交點,求直線l的函數(shù)解析式.

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求證:四邊形AECF是菱形.

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【題目】如圖,在ABC中,AB=AC=4,將ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)30°,得到ACD,延長ADBC的延長線于點E,則DE的長為__________

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【題目】在平面直角坐標系中,已知點,,直線軸和軸分別交于點,,若拋物線與直線有兩個不同的交點,其中一個交點在線段上(包含,兩個端點),另一個交點在線段上(包含,兩個端點),則的取值范圍是

A. B. C. D.

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【題目】全民閱讀活動,是中央宣傳部、中央文明辦和新聞出版總署貫徹落實關(guān)于建設學習型社會要求的一項重要舉措.讀書必須要講究方法,只有按照一定的方法去閱讀,才能取得事半功倍的效果.常用的閱讀方法有:A.圈點批注法;B.摘記法;C.反思法:D.撰寫讀后感法;E.其他方法.某縣某中學張老師為了解本校學生使用不同閱讀方法讀書的情況,隨機抽取部分本校中學生進行了調(diào)查,通過數(shù)據(jù)的收集、整理繪制成以下不完整的統(tǒng)計圖表,請根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

中學生閱讀方法情況統(tǒng)計表

閱讀方法

頻數(shù)

A

圈點批注法

a

B

摘記法

20

C

反思法

b

D

撰寫讀后感法

16

E

其他方法

4

1)請你補全圖表中的a,bc數(shù)據(jù):a   ,b   c   ;

2)若該校共有中學生960名,估計該校使用反思法讀書的學生有   人;

3)小明從以上抽樣調(diào)查所得結(jié)果估計全縣6000名中學生中有1200人采用撰寫讀后感法讀書,你同意小明的觀點嗎?請說明你的理由.

4)該校決定從本次抽取的其他方法”4名學生(記為甲,乙,丙,丁)中,隨機選擇2名成為學校閱讀宣講志愿者,請你用列表法或畫樹狀圖的方法,求恰好抽到甲和乙的概率.

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【題目】某校創(chuàng)建“環(huán)保示范學校”,為了解全校學生參加環(huán)保類社團的意愿,在全校隨機抽取了50名學生進行問卷調(diào)查.問卷給出了五個社團供學生選擇(學生可根據(jù)自己的愛好選擇一個社團,也可以不選),對選擇了社團的學生的問卷情況進行了統(tǒng)計,如下表:

社團名稱

A 酵素制作社團

B 回收材料小制作社團

C 垃圾分類社團

D 環(huán)保義工社團

E 綠植養(yǎng)護社團

人數(shù)

10

15

5

10

5

1)根據(jù)以上信息填空:這5個數(shù)的中位數(shù)是______;扇形圖中沒選擇的百分比為______;

2)①補全條形統(tǒng)計圖;②若該校有1400名學生,根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計情況,請估計全校有多少學生愿意參加環(huán)保義工社團;

3)若小詩和小雨兩名同學在酵素制作社團或綠植養(yǎng)護社團中任意選擇一個參加,請用樹狀圖或列表法求出這兩名同學同時選擇綠植養(yǎng)護社團的概率.

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