【題目】一個(gè)長(zhǎng)方形草坪的長(zhǎng)是2x米,寬比長(zhǎng)少4米,
(1)如果將這塊草坪的長(zhǎng)和寬增加3米,那么面積會(huì)增加多少平方米?
(2)求出當(dāng)x=2時(shí)面積增加的值.
【答案】(1)(12x﹣3)平方米;(2)21平方米
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘以寬,可以得到原來(lái)長(zhǎng)方形后來(lái)的長(zhǎng)方形的面積,從而可以得到增加的面積;
(2)將x=2代入(1)中求得的式子,即可解答本題.
解:(1)由題意可得,原來(lái)長(zhǎng)方形的面積是:2x(2x﹣4)=4x2﹣8x,
長(zhǎng)和寬增加3米后的長(zhǎng)方形的面積是:(2x+3)(2x﹣4+3)=(2x+3)(2x﹣1)=4x2+4x﹣3,
則增加的面積為:(4x2+4x﹣3)﹣(4x2﹣8x)=4x2+4x﹣3﹣4x2+8x=12x﹣3,
即面積會(huì)增加(12x﹣3)平方米;
(2)當(dāng)x=2時(shí),12x﹣3=12×2﹣3=24﹣3=21,
即當(dāng)x=2時(shí)面積增加21平方米.
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A. 2x2-2=2(x+1)(x-1) B. x2+2x-1=(x-1)2
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【題目】2016年9月開(kāi)始,初二年級(jí)的同學(xué)們陸續(xù)到北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期一周的學(xué)農(nóng)教育活動(dòng).豐富的課程開(kāi)闊了同學(xué)們的視野,其中“酸奶的制作”課程深受同學(xué)們喜愛(ài).學(xué)農(nóng)1班和學(xué)農(nóng)2班的同學(xué)們經(jīng)歷“煮奶—降溫—發(fā)酵—后熟”四步,制作了“凝固型”酸奶.現(xiàn)每班隨機(jī)抽取10杯酸奶做樣本(每杯100克),記錄制作時(shí)所添加蔗糖克數(shù)如表1、表2所示.
表1 學(xué)農(nóng)1班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計(jì)表 (單位:克)
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖質(zhì)量 | 4.5 | 5.8 | 5.4 | 6.9 | 4.2 | 7 | 4.9 | 5.8 | 9.8 | 6.8 |
表2,學(xué)農(nóng)2班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計(jì)表(單位:克)
編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
蔗糖質(zhì)量 | 7.4 | 4.9 | 7.8 | 4.1 | 7.2 | 5.8 | 7.6 | 6.8 | 4.5 | 4.9 |
據(jù)研究發(fā)現(xiàn),若蔗糖含量在5%~8%,即100克酸奶中,含糖5~8克的酸奶口感最佳.兩班所抽取酸奶的相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表3所示.
表3兩班所抽取酸奶的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表
酸奶口感最佳的杯數(shù) | 每杯酸奶中添加的 | 每杯酸奶中添加的 | |
學(xué)農(nóng)1班 | x | 6.11 | 2.39 |
學(xué)農(nóng)2班 | 6 | 6.1 | 1.81 |
根據(jù)以上材料回答問(wèn)題:
(1)表3中,x=:
(2)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為哪個(gè)學(xué)農(nóng)班的同學(xué)制作的酸奶整體口感較優(yōu)?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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【題目】某織布廠有工人200名,為改善經(jīng)營(yíng),增設(shè)了制衣項(xiàng)目,已知每人每天能織
布30米,或利用所織布料制衣4件,制衣一件用布1.5米,將布直接出售,每米可獲利2元;將布制成衣后出售,每件獲利25元。每名工人一天只能做一項(xiàng)工作,F(xiàn)安排x名工人制衣,其余工人織布。
(1)公司一天中制衣所獲得的利潤(rùn)為 元;剩余布出售所獲利潤(rùn)為 元;總利潤(rùn)為 元。
(2)當(dāng)安排166名工人制衣時(shí),所獲總利潤(rùn)是多少?
(3)能否安排167名工人制衣以提高利潤(rùn)?請(qǐng)說(shuō)明理由。
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