【題目】2016年9月開始,初二年級的同學(xué)們陸續(xù)到北京農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院進(jìn)行了為期一周的學(xué)農(nóng)教育活動.豐富的課程開闊了同學(xué)們的視野,其中“酸奶的制作”課程深受同學(xué)們喜愛.學(xué)農(nóng)1班和學(xué)農(nóng)2班的同學(xué)們經(jīng)歷“煮奶—降溫—發(fā)酵—后熟”四步,制作了“凝固型”酸奶.現(xiàn)每班隨機抽取10杯酸奶做樣本(每杯100克),記錄制作時所添加蔗糖克數(shù)如表1、表2所示.
表1 學(xué)農(nóng)1班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計表 (單位:克)

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

蔗糖質(zhì)量

4.5

5.8

5.4

6.9

4.2

7

4.9

5.8

9.8

6.8

表2,學(xué)農(nóng)2班所抽取酸奶添加蔗糖克數(shù)統(tǒng)計表(單位:克)

編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

蔗糖質(zhì)量

7.4

4.9

7.8

4.1

7.2

5.8

7.6

6.8

4.5

4.9

據(jù)研究發(fā)現(xiàn),若蔗糖含量在5%~8%,即100克酸奶中,含糖5~8克的酸奶口感最佳.兩班所抽取酸奶的相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)如表3所示.
表3兩班所抽取酸奶的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表

酸奶口感最佳的杯數(shù)
(杯)

每杯酸奶中添加的
蔗糖克數(shù)平均值(克)

每杯酸奶中添加的
蔗糖克數(shù)的方差

學(xué)農(nóng)1班

x

6.11

2.39

學(xué)農(nóng)2班

6

6.1

1.81

根據(jù)以上材料回答問題:
(1)表3中,x=
(2)根據(jù)以上信息,你認(rèn)為哪個學(xué)農(nóng)班的同學(xué)制作的酸奶整體口感較優(yōu)?請說明理由.

【答案】
(1)6
(2)

解:學(xué)農(nóng)2班的同學(xué)制作的酸奶整體口感較優(yōu).理由如下:所抽取的樣本中,兩個學(xué)農(nóng)班酸奶口感最佳的杯數(shù)一樣,每杯酸奶中所添加蔗糖克數(shù)的平均值基本相同,學(xué)農(nóng)2班的方差較小,更為穩(wěn)定


【解析】(1)根據(jù)題意可以得出x的值.
(2)根據(jù)方差越小,成績更為穩(wěn)定原理得出學(xué)農(nóng)2班.
【考點精析】掌握統(tǒng)計表是解答本題的根本,需要知道制作統(tǒng)計表的步驟:(1)收集整理數(shù)據(jù).(2)確定統(tǒng)計表的格式和欄目數(shù)量,根據(jù)紙張大小制成表格.(3)填寫欄目、各項目名稱及數(shù)據(jù).(4)計算總計和合計并填入表中,一般總計放在橫欄最左格,合計放在豎欄最上格.(5)寫好表格名稱并標(biāo)明制表時間.

練習(xí)冊系列答案
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B.(a+2)(a-3)
C.(a-6)(a+1)
D.(a+6)(a-1)

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日期

1日

2日

3日

4日

5日

6日

7日

人數(shù)變化(萬人)

+1.6

+0.8

+0.4

-0.4

-0.8

+0.2

-1.2

(1)請判斷七天內(nèi)游客人數(shù)最多的是________日,最少的是________日,它們相差___________萬人。

(2)如果最多一天有游客3萬人,那么9月30日游客有________萬人。

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地區(qū)

夏季最高溫/℃

冬季最低溫/℃

A地區(qū)

41

-5

B地區(qū)

38

20

C地區(qū)

27

-17

D地區(qū)

-2

-42

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